中考倒計時100天！從現在開始努力，還來得及嗎？

中考倒計時100天，是一個什麼概念呢？

聽學習哥給你算一算！

每天6點起床，夜裡12點睡覺，

午休1小時，吃飯2.5小時，運動，休閑，發獃，路上等3.5小時，

每天還剩11小時，

100天就是1100小時。

你有7門課，每門課平均分183小時，

以數學為例，

183小時，可以做109套中考試卷，

要吃透一個知識點，

需要1小時，

你可以複習183個知識點，

而中考數學中，

常考知識點有150個左右。

所以，

從現在開始，

高效利用每一個分鐘，

實現自我突破，

你可以！

1.落實的關鍵是檢測和重複

落實就是硬道理。看自己補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那麼這個漏洞就不上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要一定的重複。

2.找漏洞、補漏洞

學生如何找自己學科上的漏洞呢?主要就是要在預習時找漏洞。上課學生的學習目標明確，注意力才會集中，聽課效率才會高。除了預習，做題也是一種很好的找漏洞的方式。

3.百寶箱其實是一本備忘錄，現在麻煩是為了將來不麻煩

百寶箱是個新鮮玩意，其實就是一本備忘錄。百寶箱的主要用途是記錄問題，包括作業或試卷中不會做的題目、做錯的題目，重要的句子、公式、定理等知識點。它還可以當做筆記本，寫個人的心得體會、人生感悟，記錄一些靈感和想法。

4.多做題不等於提高分數，只有多補漏洞，才能提高分數

題目千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點，如果已經掌握了，就沒有必要再做了。學生應該把時間放在補漏洞上，預習也要引起高度重視。

5.既要「亡羊補牢」，更要「未雨綢繆」

考試后，逐題分析錯題、失分原因——找漏洞；制定切實有效的改進措施——想辦法；有針對性地加強專項訓練——補漏洞。有時「亡羊補牢」已經晚了，我們更應該「未雨綢繆」。每天把學習上的問題記錄下來並解決落實好。考前的模擬測試，也是一個好辦法。

6.不要輕易放過一道錯題

對於學生錯誤的習題，任課老師會講評一遍，學生更正一遍之後就了事的種態度是不正確的。從哪裡倒下就在哪裡爬起來，「錯題是個寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考。」這就要求學生反思三點：

（1）問題到底出在哪裡?

（2）產生錯誤的根本是什麼?

（3）如何做才能避免下次犯同樣的錯誤?

如果每道錯題都利用好的，還怕成績不能提高嗎?

當前，廣大家長必須明確在孩子衝刺中考的「臨門一腳」中的地位和作用。打個比方來說，家長就是孩子中考衝刺的助推器，是這場中考戰役的高級參謀。家長一定要做好並實現「兩個轉換」「一個合作」。

兩個轉換：由老師和學生的師生關係向父母和孩子的親子關係轉換，由師生情向親情轉換，這樣就能化理性說教為親切的叮囑，化機械的灌輸為溫馨的交流。

一個合作：家校聯手，通力合作，完勝中考。只要懷抱一致的信念，採取一致的行動，無論在教育的目的上、過程上還是手段上，都不要發生分歧，從而確保孩子中考的成功。

建議家長給孩子指導中考複習時做到以下四個方面：

1.合理的目標定位

每個人的潛力都是被逼出來的。經過了一段較長的複習戰線，孩子往往會產生疲倦感鬆懈感，如何適時的進行目標定位，引入激勵機制，激活考生的潛力？則是家長當前首先面對的問題。

而目標又分遠期目標和近期目標。

遠期目標，要略高於現實能力，「取法乎上,得乎其中,取法乎中,得乎其下」嘛。但應掌握好度，跳一跳要摘得到桃子。目標又不可太具體，比如具體到專業方向，孩子會很反感，很糾結，反而影響了複習心態。

近期目標，要針對目前正值複習漲分期的特點，下定每天至少漲2分的決心，80天後我們就可以收穫100多分的漲分成果。這就要求孩子必須處理好目標與現實的關係，要志存高遠，更要細緻入微。於細微處見精神，於細節處漲分。

2.注重科學的方法

（1）冥想加回憶，知識記得牢。

知識的真正掌握要經過厚→薄→厚的轉換。由薄→厚的轉換，主要通過瀏覽教材「目錄」或「提綱」還原知識體系，用好「改錯本」「積累本」，查漏補缺，弄清易錯易混知識。

（2）規避偏難怪，熟練最重要。

熟悉基礎，熟悉題型，熟悉解題思路，熟悉應試技巧，讓孩子應試變得從容穩健，避免劍走偏鋒。以往孩子制勝法寶無非就是兩個字——熟練。

熟練，讓他們輕鬆實現了人生超越。這就說明，考場上有一部分分你得不到是很自然的，而儘力避免失誤以及降低差錯率才是衡量孩子考場成功的重要標誌。

（3）加強規範性，得分步步高。

書寫與表述的規範，是考生取得得分的「入圍」資格的重要標誌。書寫與規範性差了，也許考生表述的內容壓根就進入不了評卷老師的「法眼」，早被槍斃在了入圍門檻前。規範性是走向成功的不二法門。建議：書寫差的，堅持每天練一篇字。

（4）心中有模式，手中有法寶。

固化解題思路及模式。做到心中有模式，手中有章法。

（5）集眾家之長，成一家之法。

談到方法，孩子極容易盲目自信，可謂「人人自謂握靈蛇之珠，家家自謂抱荊山之玉」。其實不然，同樣，一個智慧型的學生，必定有一套個性化的學習方法。

十八般武藝，為我所用。真正屬於自己的方法總是源自每一道題的苦練，源自每一次考場的成功與失敗，從而形成體驗型的學習方法。這種方法一經形成，則無堅不摧，無往不勝。

3.積極心態最重要

（1）首先家長心態要積極。

中考在即，家長往往如臨大敵，容易陷入無邊的焦慮之中。如果家長處理壓力的方式不妥，不僅幫不上孩子，還會加重孩子的學習壓力。

家長要以鼓勵孩子為主，進行積極的心理暗示，引導孩子建立自信心。從而以堅定的信心和必勝的信念決戰聯考。

（2）家長要把握好關注「度」。

現在有些家長求勝心切，動輒就問這次月考多少分、排多少名，孩子很反感。曾有家長找到我，反映和孩子相處，一談到學習就有些緊張，我就告訴他們應多從外圍入手，學會曲線救國。比如身體，比如心情，比如跟同學相處。當然也不要過「度」關注。

父母往往認為，為了支持孩子中考，他們可以為孩子做任何事。據我了解，不少考生不洗衣服、不做任何的家務，甚至有些家長連孩子梳頭都要包辦。如此細心的呵護，無形中反而給孩子增加了壓力。生活應盡量保持「常態」，不可一驚一乍。

4.用語要得體需注意

與孩子相處的藝術，也是一門語言的藝術。家長用語稍有不慎，即容易給孩子加重心理負擔。附上臨考前學生最反感的家長忌語：

（1）你是父母的全部希望了，你一定要考上某某高中。

（2）你們班某某同學這次考試考了多少分啊？去年誰家的某某考上了某某學校，你像他一樣就好了。

（3）我們不給你壓力，考啥樣是啥樣。考不上再補習。

（4）考不起某高，就給我滾。

（5）我們以後不靠你，管好你自己！

（6）現在不好好努力，以後只有……

（7）今年要是考不上，你對得起我們嗎？

凡事都要有度。或因鼓勵過多反成壓力，或因順其自然意志鬆懈，或因指責批評自暴自棄。如果想給孩子解壓，一是要讓孩子感受到不是一個人在戰鬥，二是少說多做，也是好辦法。

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