爸爸們快陪寶寶玩兵棋吧！

兵棋是戰爭工具？兒童能玩兵棋嗎？那不培養成戰爭狂人了嗎？有好好的象棋、圍棋不玩，玩這些奇奇怪怪的棋！這些疑問實際上是對兵棋這個西方「泊來品」的一種誤解。

英國首相丘吉爾出生政治世家，家世顯赫，幼時性情頑劣，可以說有點無法無天。接受學前教育時，家裡為他專門請了家庭教師，丘吉爾卻是個「選我所愛、愛我所選」的孩子，對感興趣的課業集中精力，對索然無味的課業，置之不理。每當家庭教師教他數學時，丘吉爾不是拔腿出溜、不知所終，就是門閂一插，死活不開，家庭教師對他無可奈何。

喜歡兵棋的少年丘吉爾

但少時的丘吉爾就有很強的領袖慾，喜歡在房間里玩調兵遣將的「遊戲」，將他的士兵模型排成一對對、一列列作戰，體會當將軍的感覺。丘吉爾少時對打仗「遊戲」樂此不疲，他今後的人生之路由此也可窺見一斑。丘吉爾玩的這個「遊戲」實際上就是西方國家比較流行的兵棋。

什麼是兵棋？

現代兵棋誕生於普魯士，是軍隊用於訓練軍官和輔助制定計劃的工具，後來被拓展到民間，應用於政治、商業、經濟、教育、決策的各個領域！（詳見本號其他文章介紹）！

據統計，西方兵棋愛好者年齡層從14歲到40歲之間，大多是受過高等教育的中產階級，他們通常對軍事歷史比較感興趣，而且有足夠的時間進行娛樂，並且願意嘗試複雜的具有挑戰性的遊戲。他們當中13%是高中生，9%是高中畢業生，29%是大學在校生，37%是大學畢業生或具有大學學歷的人，剩下的12%是其它對兵棋有興趣的人。西方的小朋友有的在五六歲就開始接觸兵棋，而且經常全家人一起玩兵棋。

爸爸的生日禮物，模型兵棋戰場

1 兒童玩兵棋有什麼好處？

寓教與樂，鍛煉思維習慣

君不見國內各種奧數班、外語班、強化輔導補習班，大多反映的是家長內心的焦慮，是一種拔苗助長的填鴨式的教學，大多數補習班只是告訴孩子應該這麼做，而鮮有告訴孩子應該怎麼思考！

小朋友在兵棋中可以學到什麼？比如推《滑鐵盧》，小朋友可以體會拿破崙在滑鐵盧戰役中的艱難抉擇，為什麼會失敗？《諾曼底戰役》盟軍從哪些點登陸的？德軍有什麼選擇？《外交》中體會為什麼一戰是不可避免的，歐洲諸國有什麼利益之爭，歐洲歷史與文化的演進是怎麼樣的？《敦刻爾克》中體會德軍為什麼選擇從阿登山脈突破，盟軍有什麼策略能夠阻止德軍行動，如何達成順利撤退？

這些問題兵棋上並沒有答案，但是如果孩子們有了自己的想法，可以在兵棋上推演，結果會反饋給你。如果孩子們想贏就得分析政治環境、外交局勢、地形因素、力量強弱等等，他們就要查資料、進行計算、多角度思考、反覆驗證，在這中間潛移默化的是得到了思維方式的鍛煉。在娛樂過程中，孩子們學會了戰略思維、量化思維、對比思維、細節思維和邏輯分析，這些會使他們受益終生！（詳見本號文章：兵棋思維，改變範式！）

親子互動，建立融洽關係

補習班橫行還反映了家長們的「懶惰」，我出錢了，把孩子交給補習班的老師，我管了孩子呀，你還學不好，你對不起我呀！

實際上，孩子們在少兒時期，更需要的是陪伴！有很多家長寧願自己玩手機、打遊戲，而不願意帶孩子玩，不願意和孩子一起玩。

而在西方家庭，父母經常帶著孩子們玩兵棋或桌游，如摩門教徒就有傳統，一到周未全家一起玩兵棋或桌游。可以想象，如果爸爸和孩子進行推演而媽媽當裁判，這是一個多麼其樂融融、和睦溫馨的家庭場景，既培養了父母與子女的共同愛好，又彌補代溝而產生的隔閡，進一步融洽了親子關係，更利於父母發現孩子的優長或不足。

促進獨立思考，培養自信人生觀

玩兵棋想贏是孩子們的天性！一次輸了，總結經驗，反覆思考，不氣餒、不放棄，總有贏的時候。在輸贏之間，確立了自信，既要能輸得起也要能贏得起，讓孩子正確對待輸贏，樹立自信、寬容、豁達的人生觀。

國際經合組織的教育官員安迪在考察成員國教育之後發現，在的課堂上，老師允許把他們總結的方法，直接喂送給學生，讓學生記下來，而這在英美不常見。英美的老師通過提問題，引導學生自己尋找答案，而且答案通常不只有一個。

西方常用的兵棋中通常問題沒有唯一答案，或者說沒有標準答案，兵棋只是搭建一個平台，讓孩子們自己去找答案。兵棋沒有直接教孩子們技能，但間接地都會了孩子們思考，培養會思考的習慣。

許多孩子就是通過從小接觸兵棋，養成了獨立思考的習慣，從而成長為著名的專家。如全球知名的決策諮詢公司博思艾侖公司副總裁、優秀的兵棋設計師馬克·赫爾曼從12歲就開始玩兵棋，從那時起他就開始思考如何設計兵棋，結果21歲就成為SPI公司的設計師，後來成為參與國防部多項專業兵棋的設計，成為著名的軍事問題專家和國防部戰略諮詢顧問。

結交朋友，培養社交能力

我們經常會發現很多國外留學的孩子可以考很高的托福雅思分數，英文很好，但是在英美職場，華人能進入管理層的人數，遠不及印度人和猶太人。原因是人是辦公室里很安靜的，幹活很認真，但社交能力較弱，很難融入西方人的圈子。

兵棋是一門愛好，也是一種娛樂，是交朋友的好工具，也是孩子們溝通的一種途徑。通過推演，孩子們能結交志同道合的好夥伴和好朋友。

兵棋通常需要方面對面進行推演，並需要另外一人作裁決，而有的大型兵棋通常需要許多人在一起進行推演。這就使得手工兵棋成為促進人與人之間相互交流，互相溝通的一個渠道。比起電腦遊戲玩家躲在電腦後面進行對抗更具有人性化。

而對於兒童來說，兵棋提供認識新朋友，加入新社區的機會，而且可以從中學到很多知識。孩子們一起玩兵棋，還可以培養團隊合作意識，養成耐心、團結、共贏的習慣。這樣減少了孩子們成為宅男或宅女的機率，讓他們不恐懼與陌生人交往，主動社交，積極社交。

2 有哪些適合兒童玩的兵棋呢？

1.阿拉斯反擊戰

2.圍城虎嘯

3.目標：敦刻爾克

4.紙上談兵：沖拳行動

5.強權外交（Diplomacy）

6.同盟與軸心國：1940歐洲

7.光榮之路

8.諾曼底'44

9.滑鐵盧（Waterloo）

10.伏擊（Ambush!）

1.阿拉斯反擊戰

（COUNTER ATTACK OF ARRAS）

模擬規模：戰役級

對應人數：1-2人

推演時間：10-20分鐘

上手難度：入門級（最簡單的入門戰棋）

推薦年齡：5+歲

背景知識：阿拉斯戰役是第二次世界大戰法國戰役的一部分。這場戰役是盟軍在法國西北小鎮阿拉斯附近向德軍的側翼展開的反擊。德軍向北推進至海岸，以便將向東推進至比利時的盟軍包圍。父母可以先向孩子介紹這次戰役的背景，介紹歷史知識，而分別充當英軍、德軍進行推演，體會作戰謀略。這個棋規則簡單，幾分鐘就可以上手，適合年齡較小的小朋友培養興趣，初識兵棋。

2.圍城虎嘯:常德保衛戰1943

模擬規模：戰役級（常德會戰）

對陣人數：2人

推演時間：60-120分鐘

上手難度：中等

推薦年齡：10+歲

背景知識：本棋背景是抗日戰爭中1943年的常德會戰。1943年秋，日軍集中8萬餘人的兵力和130餘架飛機，對常德地區的軍隊發動進攻。軍隊集中28個師約19.4萬人、飛機100餘架，進行防禦。常德會戰歷時65天，戰鬥激烈、傷亡慘重。日軍傷亡4萬餘人，戰死3名聯隊長；軍隊死傷5萬餘人，3名師長陣亡。軍隊不僅頂住了日軍的進攻，而且將日軍趕出了常德，保住了這一戰略要地，使入緬遠征軍無後顧之憂，打通了中印、中緬公路。常德會戰被稱為的斯大林格勒戰役。推演可以使小朋友了解這段歷史，增強民族自豪感，進行愛國主義教育。

3.目標：敦刻爾克（DUNKERQUE:France,1940）

模擬規模：戰役級

對應人數：2人

推演時間：60-120分鐘

上手難度：易

推薦年齡：6+歲

背景知識：敦刻爾克大撤退，1940年德軍的主攻方向選在左翼的A集團軍群，指揮強大的裝甲部隊，在馬奇諾防線的北端——曾被視為是坦克無法通過的崎嶇而森林密布的阿登山區發動進攻。僅十多天時間，德國裝甲部隊就橫貫法國大陸，直插英吉利海峽岸邊。北部的聯軍事實上已經被包圍在法國北部的佛蘭德地區。5月27日比利時軍隊投降，40萬英法聯軍開始全部集中向敦刻爾克撤退。讓孩子了解這段歷史，分別充當德軍和聯軍推演，培養孩子排兵布陣、計算籌劃能力。

4.紙上談兵:沖拳行動

（Operation Pointblank）

模擬規模：戰略級

對應人數：2人

推演時間：30-90分鐘

上手難度：入門級

推薦年齡：7+歲

背景知識：英美對德戰略轟炸，是第二次世界大戰中以英國、美國為首的盟國空軍對德國本土及其佔領區實施的歷時5年的戰略轟炸，是軍事史上迄今規模最大、時間最長的空中進攻作戰。從1940年5月15日到1945年4月16日長達4年的時間裡，英美戰略轟炸學派為實踐其理論，出動400萬架次的飛機，以損失1%的代價，對納粹德國控制的歐洲大陸投彈270萬噸，摧毀德國作戰飛機5.5萬架，造成德國100萬居民死亡，750萬人無家可歸，德國的戰爭機器嚴重失血，公路運輸癱瘓90%。此棋推演時，將美軍與德軍用隔板隔開，分別部隊防空力量與籌劃轟炸目標，進行盲推，可以鍛煉孩子籌劃分析和計劃能力。

5.強權外交

（Diplomacy）

級別：戰略、外交

對陣人數：2–7

推演時間：4–12 小時

上手難度：難

推薦年齡：12+

背景知識：1900年的歐洲局勢，棋中七位玩家分別扮演七個強國：大英帝國、法蘭西共和國、德意志帝國、沙皇俄國、奧斯曼土耳其帝國、奧匈帝國和義大利王國，通過彼此之間的外交，進行結盟、對抗，並且你可以隨時背叛你的盟友，一切行為都是取決於你的國家利益！每一回合之前有一段談判時間，各國利用此時與其他國家溝通、合作或結盟。在本棋中憑著一國的實力想要獨自稱霸歐洲是沒有可能的，必須與其他利益相同的強權合縱聯橫，對抗其他有利害衝突的國家，可以鍛煉孩子的戰略思維能力和大局觀。

6.同盟與軸心國：1940歐洲

(Axis & Allies：1940 Europe)

模擬規模：戰略級

對應人數：2-5人

推演時間：2-4小時

上手難度：中

推薦年齡：12+歲

背景知識：軸心國與同盟國(Axis & Allies，簡稱AA)第二次世界大戰的題材的模型兵棋，本身很多版本，其中1940歐洲模擬的是1940年代的歐洲局勢，5位玩家分別扮演英國、德國、蘇聯、美國和日本，進行戰略對抗。規則十分簡單，可由許多小朋友聚會時玩，分別充當不同國家。用各種小模型來表示軍隊，很有立體感，小朋友玩起來很開心。可以提升小朋友對歐洲地理常識和現代 歐洲歷史的理解，從戰略的角度思考歐洲局勢，了解歐洲國家的相關政治、外交、軍事等知識，為小朋友培養相關的學科興趣奠定基礎。

7.光榮之路

（Paths of Glory）

模擬規模：戰略級

對應人數：2人

推演時間：3-5小時

上手難度：難

推薦年齡：12+歲

背景知識：光榮之路是模擬1914-1918年第一次世界大戰的戰略型戰棋，是經典的戰略兵棋。推演中玩家分別扮演同盟國和協約國，各自操控所屬陣營的國家去開戰。這是一個卡牌驅動式兵棋，每一個行動回合都需要打出一張牌，玩家都有各自不同的55張牌的牌庫，玩的時候互相出牌行動。小朋友推起來起來是很有世界大戰的感覺的，在6個中立國都參戰之後，版圖上看到總共15個國家的部隊，場面很壯觀，可以學到一戰大格局、軍事、後勤、外交等多方面的知識。

8.諾曼底『44（Normandy'44）

模擬規模：戰役級

對應人數：2人

推演時間：4小時

上手難度：難

推薦年齡：8+歲

背景知識：諾曼底戰役是世界上最大的一次海上登陸作戰，牽涉約三百萬士兵渡過英吉利海峽前往法國諾曼底。進攻諾曼底在登陸的前一天晚上展開空降作戰、大規模的空中轟炸。而兩棲登陸戰則在6月6日早上開始。在登陸前，「D-Day」的軍隊主要部署在英格蘭南部沿海地區，尤其在朴茨茅斯。推演中，可以讓孩子們體會指揮千軍萬馬實施登陸，體會到登陸編成、登陸點的選擇、天氣因素影響、作戰謀略和歷史史實等內容，是一次全景式的模擬。

9.滑鐵盧（Waterloo）

模擬規模：戰役級

對應人數：2人

推演時間：1-3小時

上手難度：中

推薦年齡：10+歲

背景知識：滑鐵盧戰役為背景，模擬了歐洲第七次反法聯盟對法戰爭期間，1815年6月發生的英普聯軍與法軍在布魯塞爾以南滑鐵盧的決定性會戰。規則簡單易學，便於小朋友上手，用小兵人模擬普英法軍，形象直觀，容易吸引注意力，可以使小朋友體會拿破崙的指揮決策過程。

10.伏擊（Ambush！）

模擬規模：戰術級

對應人數：2人

推演時間：2-4小時

上手難度：中

推薦年齡：8+歲

背景知識：《伏擊》模擬是第二次世界大戰中法國戰場，充滿冒險和英雄主義的兵棋。包括兩個地圖和前八個想定，可讓玩家控制美國士兵面對不斷變化的隱藏德國敵人，完成各種任務，處理無數的戰術選擇和意想不到的事件。《伏擊》內容豐富，規則簡單，可以能讓小朋友在幾分鐘內就進入情況，自己選擇和武裝他的隊伍，為每個士兵提供指揮和主動評級、情報、武器技能、駕駛技能和作戰能力。選擇八個任務之一后，小朋友需要派他的小隊進入一個任務地圖，進行任務所需的作戰。小朋友可以從中了解單兵戰術、武器裝備、利用地形地物、戰術思維等。

當然適合兒童玩的兵棋也遠遠不止這些，但這些棋具有代表性，父母可以根據孩子們的特點，選擇適合他們個性的棋。

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