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悅讀 | 在孩子們面前,我願意永遠是個長不大的孩子(暖心好文)

教育是永遠年輕的事業。因為,與孩子們在一起,每一次都是生命的最初相逢。

做老師,我始終是孩子中的一員。開懷時,我們一起樂得直不起腰;激動時,我們一起振臂吶喊,喊破嗓子;傷心時,我們一起默默哭泣,流下無聲的淚;情到深處,我們也會熱烈有力地擁抱。

當然,我也會生氣,偶爾發發小脾氣。這個時候,可把孩子們急壞了。看著他們又是作保證,又是遞紙條,又是搬救兵,一副用行動體現的乖巧懂事模樣,我臉上生著氣,其實心裡感動著呢。

我經常會故意問孩子們:「我們班有多少個學生啊?」孩子們大聲回答:「56+1,57個!」我很滿意,也很得意。推而及之,他們也會說我們有兩個家,一個是我的「家」,一個是大家的「家」;我有兩個媽媽,一個是家裡的媽媽,一個是學校的錢媽媽。

作為他們可以親近又不失民主的媽媽,我會親熱地呼喚他們的小名,當然,他們也可以大大方方地直呼我的大名——錢碧玉。

逗孩子們樂,是一件很有趣的事情。孩子們從來不會嘟嘴生氣,反而很歡喜地被我逗得哈哈大笑。

有一回,和班裡的兩個小胖子並肩走在一起,他倆一左一右靠著我,大有護法侍衛的姿態。我的手臂各搭著兩人的肩膀,開起了玩笑:「咱們玩腦筋急轉彎吧,請聽題:兩個胖子,打一地名。」兩個孩子不假思索異口同聲:「合肥!」「恭喜你們,答對了!」我哈哈大笑,他們也哈哈大笑。

在孩子們眼中,我是長大了的成人;但在孩子們心中,我依然是一個與他們一樣童心未泯的孩子,不掩飾,不雕琢……

春天,我帶著孩子們去爬山、郊遊、野炊、騎腳踏車。惠山腳下,留下我們攀登的足跡;郊外田野,我們演奏過歡快的「鍋碗瓢盆交響曲」;環山公路上,我和孩子們迎著拂面的春風,並排騎著腳踏車,疾馳在黎明的道路上;冬天,我把課堂搬到了雪地里……

學生面前的我像個孩子,生活中的我依然泛著孩子氣。很慶幸工作中的我與生活中的我始終保持著同樣的心態和情懷。

學生欣芸說:「錢老師,與您在一起的一幅幅畫面就像是一部永不停歇的電影,這一部電影屬於您,也屬於我們。我相信,這部電影我們永遠都不會忘卻,就算分離,我們的心還是在一起;就算到老,在我們心裡依然是一部經典的好電影。因為,您是我們永遠的『精神領袖』!」

在孩子們面前,我願意永遠是個長不大的孩子。

永遠年輕,永遠熱淚盈眶。

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