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研究生遇到一水貨導師是一種什麼樣的心情?

研究生遇到一水貨導師是一種什麼樣的心情?

1.越水的導師可能會越嚴苛。這嚴苛不是指對待學術態度的嚴謹認真,而是以苛刻和不通融人情來對待手下碩士博士,或是利用規章制度、畢業門檻來束縛和壓榨學生。

2.水平差的導師,在歸因為什麼出不了好成果時,出於人性的弱點,他們是不願意承認自己能力不行的,往往會怪罪到學生身上。一兩個學生不行也就算了,為什麼自己所有學生的成果都不好呢?那原因肯定是他們不努力,受到的管束不夠嚴格了。出於這個原因,水平差的導師更傾向於嚴苛地對待學生、剝奪學生私人時間乃至提高畢業門檻,運氣好的話學生真能被逼出什麼好成果,可多數情況下是學生的不滿與怨恨積累成消極抵抗,更加的厭惡工作,陷入惡性循環。

3.導師傾向於把問題歸咎於學生,學生們也總傾向於把問題歸咎於自己,實際上,導師在學術外的情商水平非常能影響學生的士氣、發揮,乃至他們碩士博士生涯中的生活質量,最後又回歸到學生對學術的熱情。

4.有一個同學選到了水貨導師,整個研究所生涯沒見過幾面,導師就搞自己的,也不管她。畢業論文,自己選題自己做,導師完全沒有過問。最後的答辯很順利,她的導師很滿意。對她說,你論文寫的很好嘛,你導師是誰啊?

5.我入學前幾年,他跟其他大牛導師合作了一個項目;然後就成天把這個事情掛在嘴上,一直掛了好多好多年。每次開會,或者給其他學生上課,都是空話連篇。甚至下課後,有好多其他教研室的學生直接吐槽:這個老師這麼水,整節課吹牛B。

6.他給企業做過一個項目。質量太差,被企業嫌棄。但又不想把已經收取的項目開發經費吐出來(大概是30W吧)。然後被企業告到法院;法院還好幾次到我們教研室來庭外調解。

7.研究所每年都有很多教研經費的,但是我們從來沒見到過。

教研室里堆了一堆的服役了10年以上的台式機,真的是服役10年以上的,128MB的內存。

然後他成天跟我們吹牛逼,說他家裡只有他和她老婆2個人,有2台筆記本,2台台式機,幾塊大容量移動硬碟,等等。大家都知道是怎麼回事。(也不真的不知道這有什麼值得吹噓炫耀的)

8.不帶我做課題不帶我參加學術會議,就放養著我。。前段時間讓我幫他做個出去講課的ppt,給我相關資料,資料里老師最值得誇耀的主要成就居然是02年去日本交流(???)……當時我的尷尬症都要犯了!!想對他說,寶寶現在已經是2017年了!15年前的東西不要拿出來啦!都發霉了!

9.學生的論文第一作者要是他本人,哪怕畢業答辯完了在離開之前也要留兩篇論文,這叫留下來的遺產,否則可別想順利畢業。要實習幾個月神馬的就真的是痴心妄想了。畢業季找工作時也是偷偷摸摸的,被發現幾次后就禁足了,你想不想畢業?這是最慣用的要挾。

10.沒有科研能力,但是很會做人,所以很會混,能搞到一些課題或者項目,基本上作為圈錢工具,認識幾個媒體朋友,天天在網上和媒體上為其吹噓造勢,我們不止一次被拉去電視台當觀眾,哭了。

11.三年來,導師在生活中不曾關心過一下,逢年過節暗示或者明示我們給他送禮,學術上不曾給過一次指點,畢業論文答辯前導師還不知道我們寫的是什麼,簽字什麼的都是讓系裡老師代簽。

12.大四定畢業課題時,歡快地拿著自己選的題目去找導師。導師瞟了一眼,大手一揮,「覺得呢,你這個方向選的不好,做不出結果,還不如做XXX」。於是學長雙眼含淚,默默換成了做XXX,這一做就是大半年,披星戴月,日以繼夜,終於在鄰近畢業前,手捧初稿,再次面聖,導師瞟了一眼,大手一揮,盛怒:「誰特么給你挑的這個爛題目!」

13.每次開組會就和看新聞聯播一樣,那幾個詞,那幾句話。。。

14.「要充分發揮你的主觀能動性!辦法總比問題多!」我沒去問問題之前就能知道他會給我灌哪味雞湯,所以,每次找他之前我都自飲三碗!

15..你毀了我做科研的夢!

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