媽咪讀呀原創
如果你發現,每天下班回來,孩子性情大變,易怒、嬌氣。而在老人描述里,孩子不這樣啊。那麼,這篇文章就是為你而寫的。
講述人:樂樂媽
兩歲半的樂樂最近開始不「乖」了。每天我下班回來,樂樂表現出不配合我們的行為。比如,我們說,樂樂吃飯吧。樂樂就滿地打滾。我們說,樂樂收自己的玩具吧。樂樂不僅不聽從,還把玩具往地上扔。
奶奶說:我們在家的時候,樂樂很乖啊。樂樂不僅自己吃飯,還自己收拾玩具呢。為什麼你們一回家,孩子就性情大變啊。
為了了解事情真相,我專門請假在家,陪孩子待了一天。不陪不要緊,一下子就找出了問題的癥結。
首先,最大的問題在於教育方式不一致。
吃飯時間到。奶奶問:樂樂來吃飯。樂樂開始提要求:我要抱著小車玩具吃。奶奶先是拒絕,央求不住樂樂的持續懇求,奶奶妥協了。再比如吃水果,樂樂說奶奶喂,奶奶就餵了。而平時我們回家,卻要求孩子自己吃。
其次,孩子用這種方式引起父母的關愛。
兒童心理學說,越小的孩子,越喜歡父母用肢體表達愛。也喜歡和父母黏在一起。而上了一天班,肯定想念父母。正面的例子是纏著爸媽玩。極端一點的是完全逆著父母要求來。爸媽越讓自己幹什麼,越不幹,甚至動手打爸媽。其實這些倒退行為,都是孩子對父母表達:我想跟爸媽玩。但是一整天沒看見爸爸媽媽,喜歡多引起爸媽的注意。
針對以上問題的解決之道。
教育方式不一樣,要多和老人溝通。告訴他們要對孩子建立規則意識,哪些是必須遵守的。只有統一了彼此的教育方式,才不會導致兩條規則。
另外,與孩子相處時,多表達自己的情緒。告訴孩子,媽媽知道你想念我,媽媽有看到、也有聽到,媽媽見到你好開心。多用這種溫暖的語言,化解孩子內心的矛盾及衝突,大家可以試試看。
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