教育行業模式梳理及發展前景分析

在線教育指的是通過應用信息科技和互聯網技術進行內容傳播和快速學習的方法。與傳統教育機構的教育方式相比，在線教育具有效率高、方便(打破了時空限制，可碎片化學習)、低門檻、教學資源豐富的特點。基於上述特點，再加上「互聯網+」推動，在線教育平台興起，規模逐漸打開，並獲得了資本市場青睞。

國內在線教育發展情況

在傳統的PC時代，雖然出現了網路教育形式，但是真正的所謂在線教育仍然是在2011年左右開始爆發的，這與移動互聯網爆發的時間點吻合。

行業規模上，自2010年以來，在線教育用戶保持著10%以上速度高速增長。2014年在線教育用戶規模為7796.90萬人，同比增長16.03%，在線教育市場規模達到998.00億，同比增長速度為18.85%。

融資上，在線教育平台受到資本高度熱捧。如2016年11月，廣州中星集團獲得首控集團A輪融資5億元人民幣，在線教育資本盛宴已然開啟。眾多細分領域中，K12、早教、職業培訓、語言培訓與出國留學是資本關注的熱點。

從政策推動來看，政策紅利帶動嬰兒潮時代，幼兒教育快速發展:2013年正式開始實施單獨二胎政策，2015年10月十八大宣布全面實施二孩政策。且從生育意願來看，目前未生育或已有一子的人仍有較高的生育意願。

業內人士認為幼教行業受益於未來適齡人口增長，將面臨較好的發展機會;民辦教育在政策推動下，也將迎來又一波發展機遇。K12、幼教早教的民辦機構整體進入景氣向上的發展軌道。

從盈利變現來看，市場整體約7成在線教育公司處於虧損狀態，因而我們認為在線教育領域投資一方面要注意收入變現的合理化，另一方面要注意相應成本(教師成本、銷售成本)。

通過教育內容變現是當前很多在線公司的盈利方式，但內容質量對變現難度影響較大，要仔細甄別，同時還應當分析客戶願意為內容付費的意願。

有教育專家認為，綜合來看，看好廣州中星從領域傳統線下培訓向線上延伸的o2o模式。

廣州中星集團自2016年開始，順利完成互聯網+教育產業生態圈的布局，大教育涵蓋：孕嬰、早教、幼教、國小、中學、高等教育、職業教育、國際教育、繼續教育，為0歲到終身的人群提供學習、工作、生活服務。

許多平台盲目「燒錢」競爭、缺乏實質性內容的在線教育行業長期存在的痛點。

針對這個問題，廣州中星集團勇於創新，打造的是「平台+內容」模式。中星集團利用互聯網思維打造並輸出標準的知識服務體系，解決教學產品及師資內容等難題。提出了構建業內標準知識服務體系的規劃。

O2O模式打開健康市場拓展之門

2013年二季度新東方財報顯示為虧損1580萬美元，除了受到競爭對手衝擊外，還有一個特別重要的原因是盲目擴張。2011-2012年學習中心數量分別上漲33%、36%，過快的擴張速度讓公司管理費用大幅度上升。針對財務情況惡化的現狀，新東方做出了應對措施，關閉了22個學習中心，裁員1200人，對管理制度、激勵措施等方面做出了有效的調整。

目前新東方、好未來的城市布局以一、二線城市為主，三四線城市尚存在較大的空間。

而中星集團打造的是「線上+線下」的雙平台。除了線上拓展，廣州中星集團預計在未來兩至三年，中星集團在全國各省會城市CBD中心打造30個創客服務中心，全力布局深耕「互聯網+教育產業生態圈」。

廣州中星集團：品牌背書+資源實力+課程體驗打出教育組合拳

注重教學體驗：配備名師進行線上講解、線下助教教師對學生進行教學監督、答疑都將提高教育教學中的教學體驗。

資源整合：O2O模式下，線下教育的老師可以與線上的老師形成資源共享，增強資源的協同作用

線下布局優勢：傳統培訓機構具有大量的線下培訓中心，這對開展O2O模式具有天然優勢。

用直播改變在線教育互動模式

2016年，視頻直播行業爆發，在線教育直播作為視頻直播的一部分，突破了時空的限制，實現了視頻信息的實時連接。廣州中星集團抓住了這一信息連接技術突破的機遇，對在線教育直播模式做出了探索和嘗試，為優質教育資源的最大化共享、為更高質量、更加公平的教育努力。

隨著視頻直播的普及，教師的傳統嚴肅形象也正在藉助視頻直播的傳播變得輕鬆活潑起來。為了迎合互聯網的發展趨勢，改變在線教育的傳統授課模式。廣州中星集團已開始建設「網紅名師工作室」，運用最先進的教學互動硬體設備，通過直播方式把優質的教學資源輸送到每一個平台和客戶端。以教育的「娛樂化」，打造網紅教師的模式探索。教育直播模式探索中，廣州中星集團在主播教師的選擇上、品牌和內容上、以及硬體成本和技術要求上不斷發展和完善：線上老師要能貼近年輕人的需求，研究適應他們的教學方法，抓住學生學習的興趣點;在教育直播內容上，廣州中星集團一直用心做好自己的品牌。

有教育專家認為，廣州中星集團通過教學系統互通、課程品類互通、教學資源互通的融合式高交互O2O教學新模式，為大學生和互聯網從業者提供以職業發展為導向的實用技能培訓，在共享經濟時代實現教育與知識資源共享最大化，幫助大學生及互聯網從業者實現從「職場初涉」到「職場出色」的高效成長。