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考研複試面試時導師最喜歡問的問題有哪些?複試前好好準備吧!

如果有過工作面試的經驗,就會發現考研面試和工作面試其實套路都差不多,只是針對的問題不同而已。

般考研面試的流程:自我介紹+導師提問

我們可以再來模仿一下面試的現場:按照初試成績排名先後(有些學校可能不這樣,需要根據具體學校要求)一個個入場,一排導師坐在前面,學生獨自面嚮導師們而坐,首先自我介紹,然後老師們提問,學生回答,一般也就十五分鐘左右的時間。

一般情況下,輪到自己面試的時候,自己的導師就是主要面試「官」,其他導師只是配合。

一般導師常問的問題主要有以下這些:

1、請簡單的做個自我介紹。(中英文)

自我介紹最好不要超過3分鐘,可以介紹一下自己是哪裡人,來自哪所院校,專業背景,大學部時主要做了些什麼事情可以說的,比如是否擔任學生幹部,做過哪些實習項目,是否有社會工作經歷,個人愛好興趣等。如果導師沒問你有什麼優點和缺點,自己不要傻乎乎地去說。抓緊時間多練習英語口語,特別是自我介紹.

2、對未來的研究所三年有什麼規劃?

可以簡單談談自己對報考專業方向的興趣點,想做哪方面的研究,並且可以提到自己的性格優勢、專業背景等有能力去做這項研究。這方面最好找機會諮詢一下在讀的研究所師兄師姐,問問他們研究所課程一般三年怎麼安排的,根據學校的課程計劃去回答,導師會覺得你做了充分的了解,有強烈的讀研願望。

3、為什麼要選擇讀研?

可以結合自身情況來回答,但切忌不要回答負面的原因,比如「我覺得我大學部學校太差了沒學到什麼東西/我不喜歡我大學部的專業/我大學四年沒好好讀書現在後悔了……」導師都喜歡積極向上的學生,一味的抹黑自己的過去,只能說明自己原本態度有問題,喜歡推脫責任,保不准你讀了研還會這樣。

4、為什麼會選擇這個專業?

結合自身情況回答,也可以聯繫一下專業在當下的現狀,未來的發展預測等,儘管可能比較片面,起碼說明了你關注了專業的現狀,以及對專業在未來發展的思考,不是死讀書。如果是跨專業的小夥伴,最好能找到報考專業與自身專業的關聯性,突出自己的優勢。比如英語專業不用說英語就是最大的優點,不要拿自己的弱項(比如文化生的手繪、電腦製圖能力)去和別人的強項去比,要以自己的強項為導向,想方設法和專業扯上關係。

5、研究的興趣點是什麼(也就是對專業的什麼方面感興趣)?

根據報考專業回答,大家平時應該多關注本專業的現狀和前沿信息,選出一些興趣點做資料,收集並思考,面試時可以言簡意賅的嚮導師介紹。如果能結合報考導師的研究方向(可以網上搜索他寫過什麼專業性的文章、做過什麼項目去了解),那是再好不過,畢竟你可能是沖著TA過來的。

6、為什麼要考這個學校?

這個可以自由發揮,盡量誇就好.....

7、對初試專業考題是怎麼理解的?

根據試卷情況回答,講清自己的設計思路即可,力求清晰、完整。如果考試發揮不夠理想,考後想到更好的idea但在試卷中沒有展示出來,可以跟老師再談談這個idea,讓老師認為你是一個願意思考的學生。

8、你讀研的優勢是什麼?

可以列舉自己的性格優勢、專業背景優勢、工作經驗、家人朋友從事相關專業對你的影響等等。這個事先最好做足準備,不然到時回答不上來就尷尬了。

9、你認為自己最大的優缺點分別是什麼?

優點根據自身情況回答就好,比如細心、有韌性等,缺點可以提自己專業某方面有所欠缺,所以希望在讀研過程中有所提高,比如軟體方面的能力。這個需要有一個平衡,有點不能說的太滿,缺點也不能講得太明顯。

10、讀過些什麼書,最近在讀什麼書?

可以回答與自身專業相關的書,也可以是人文社科類的書,但不要回答「我最近沒看書,我平時不太看書」,或者《聽我的話就會瘦》《鬼吹燈》之類可能顯得幼稚、也可能顯得不務正業的書,起碼有點逼格和深度好不好。同時可以簡單講幾句為什麼要看這本書,書里的什麼內容和觀點吸引了你,你做了哪些思考。

11、有什麼喜歡的設計師/藝術家?

根據自身專業回答,並簡單介紹該設計師/藝術家的什麼作品、什麼觀點使你欣賞他,並且可以結合自己所報考專業談談從該設計師/藝術家身上獲得了什麼讓你覺得很有價值的東西。

一般主要就以上一些問題,大家也可以自己去擬定導師會怎麼問,再自己回答。要知道的是,短短十五分鐘,導師們只能對你這個人有一個大概的印象。所以過程中,精神面貌和談吐才是最重要的,要樂觀自信,積極響應導師們的問話,不懂的不要隨便去答。孔子不是有句話:「知之為知之不知為不知」嗎,運用到專業面試當中,「是知也」。此外,面試還要注意個人的儀容儀錶,男生避免鬍子拉碴、不修邊幅,女生避免濃妝艷抹、穿著暴露。

結語:

考研複試,少不了英文自我介紹,這時候英語口語非常重要。如果你想說一口洋腔洋調的英語,我強烈建議你關注一個有英語角的微信公眾號「英語空間站」裡面有老外,大部分都是發音不錯的學生,英語角里會倫敦腔、美音、印度腔的小夥伴都有,我們搭伴練口語!



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