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教自閉症孩子說謊

馬凌冬

國際應用行為分析師執照 (BCBA),洛杉磯自閉症兒童關懷協會副理事長,LACare認定的美國醫療健康服務提供者。

教自閉症兒童說謊

文| 馬凌冬

最近一次公司的討論,為活躍氣氛,進行了 「最佳說謊者」 技能比賽。比賽規定每個人說三句話,陳述關於自己的一些事實,但其中必須有一句話是謊話,然後同事們猜是哪一句。我們小組的贏家是 Kim。

Kim 是位皮膚偏黑的亞裔青年,他的三句話是: 我是一名RBT。我是泰國後裔。我家裡有兄弟姐妹三人他陳述時神態自然,說完就很淡定地站在那裡,面無表情。大家面面相覷: 「沒發現破綻,合情合理,到底哪句是假的?」 輪到我了,我也說了三句類似的話:「我是一名BCBA。我來自北京。我是四個孩子的媽媽。

前兩句說得自然,第三句還沒出口,自己先笑噴了。當然,我也得了獎 —— 「最差說謊者」 勳章一枚。

會說謊和不會說謊,這就是差距!

說謊真的是一項很重要的社會技能。像許多技能一樣,說謊可以用於好的或不好的目標。我們在這裡談論的是善意的無害的謊言。日常生活中充斥著這類謊言,很多時候也是必要的。

比如大家每天都在說:「你好嗎?」 「我很好」(即便有時候沒那麼好);或者:「我的新髮型怎麼樣?「 「還行,不錯」(其實相當難看)。

我們很多人都有這樣的感覺,當問自閉症人士一個問題,你會得到一個誠實的答案,一個非常非常誠實的答案。有時候即使我們不問,他們也誠實得讓人汗顏。比如每天對別人的問候,對 Shelton (《生活大爆炸》中的主角之一,有阿斯伯格綜合征)來說就是負擔(表示理解!一位自閉症人士在一個不自閉的社會裡生活,感覺一直在演戲,不可能舒服), Shelton 覺得 「裝得太累」 的時候,就會直抒胸臆一把:

「至少我還每天問候你一次,雖然我並不關心你。」



不講惡意的謊言,絕對是優點。無害但有必要的「小謊「也不會說,很多時候代表了能力的不足。不會撒謊,很多時候是由於 「心智理論」 能力還沒有發展完善。

說謊的技能代表了孩子認知水平的一個重要的里程碑。孩子撒的第一個謊,跟他說的第一句話一樣,是很金貴的,讓我們自閉症孩子的家長和老師備受鼓舞。介紹幾種方法教自閉症兒童 「有效地撒謊」:

01

假扮遊戲

假扮遊戲是一種幫孩子理解別人的心理狀態的好方法。在遊戲中,家長盡量強調各種 描述心理狀態的詞語,比如 「我感覺」 「他感覺」 ; 「我喜歡」 「她不喜歡」。。。創造不同的場景,幫孩子識別基本情緒和與面部表情;了解自己和別人的願望,情緒,並懂得在遊戲中協商,妥協和讓步。

通過給孩子提供各種場景的實踐機會,不斷強調心智理論的重要概念:每個人都有自己的想法和感受,別人的想法和感受跟我的不一樣!

02

閱讀

與孩子一起閱讀也是一個很好的機會。除了繼續強調各種心理狀態以外,家長還可以在閱讀的過程中經常停下來,談談你認為故事中的人物接下來會做什麼,即便可能與書中描寫的人物做法不同。

家長也可以引導孩子談論人物的感受,進一步探討他們為什麼會有那種感受;或者改寫書本,設置不同的結局,如果主角採取了不同的做法,可能會發生什麼呢?通過討論、改編和假設,跟孩子強調:不同的想法和行動會導致不同的結果。

03

遊戲

惡搞遊戲:你可以給孩子一個裝朱古力的盒子,問他 「盒子里有什麼?」 孩子會回答:「朱古力」。然後你打開盒子,裡面是幾塊積木。孩子會很驚訝:「哇,朱古力盒子裡面是積木」。跟孩子一起取笑一下這種「虛假包裝」,然後關上盒子,問孩子:「表哥下午要來找你玩兒,你把這個盒子給他,你說他會認為這個盒子里裝的是什麼?」 這類遊戲對於 「因為我知道,所以你也知道」 的思維缺陷很有幫助。

最考驗心智理論能力的遊戲就是捉迷藏,這也是自閉症孩子遇到挑戰最大的一個遊戲。別小看這個看似簡單的遊戲,沒有猜別人心思的能力,是玩不起來的。找人的孩子必須猜出別的小朋友藏在哪裡,設法找到他們。藏起來的孩子要明白不能發出聲音,因為這樣會暴露自己。要玩好這個遊戲,孩子必須明白 ——我知道其他人不知道的信息,其他人也知道我不知道的信息。否則,單是第一步,「找個地方藏起來」,孩子就很可能做不到:

不少人覺得在自閉症譜繫上的孩子不會說謊。其實不然,我接觸過的不少自閉症孩子都會說謊。還有的人認為只有語言能力強的孩子才有這個能力,也不一定。我見過幾乎不能發音的孩子,很明顯偷吃了冰激凌,媽媽問他的時候,搖頭否認,還指著年幼的妹妹,企圖栽贓給她。

在譜繫上的很多孩子說的謊比較拙劣,這倒是事實。說謊是一種複雜的溝通能力。孩子與他人互動的質量高低,取決於是否有發達的心智理論。孩子必須明白別人有跟我們不同的想法,認知和感受:如果我想說謊,必須能揣摩別人的想法與感受;如果我想說服別人,必須能操縱別人的想法與感受;如果我想跟別人有共鳴,那麼必須能欣賞別人的想法與感受。

在這方面,我們對孩子的希望無非有兩點:

(1)會有效地說「善意的小謊」;

(2)能識破別人的謊言並保護自己。

培養這兩點的關鍵都要從心智理論開始。

恩啟,努力只為特殊群體



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