人教版五年級語文下冊期中試卷

人教版五年級語文下冊期中試卷

第一部分:基礎知識積累與運用(40分)

一 我能正確拼讀下面音節和另一個字組成詞語.(4分)

xī wěi xún wéi jùn qiào duàn liàn

清 枯 環 桿

二 我能找出錯別字畫上╳改正後依次寫進括弧里.(4分)

1.猴子扭著身子,咨牙冽嘴做著怪樣.

2.鄰家的牆到了,菊秧被匝死三百多種,一百多顆.

三 我能分辨下面的形近字,並組成詞語寫在括弧里.(4分)

倦 汲 雅 瞄

券 機 稚 描

四 我能把下面的詞語補充完整,然後按要求分類,還能在橫線上另寫一個同類的詞語.(5分)

冰消雪 之不理 三年五

層巒迭 燭夜遊 定自若

1. 找出一個含有讚揚意思的詞:;

2. 找出一個含有批評意思的詞:;

五 我能選擇恰當的詞語填入括弧中.(6分)

陸續 連續 繼續 持續

1.在哈爾威船長的指揮下,人們地登上了救生艇.

2.這艘環遊世界的輪船航行了三個多月.

3.盲姑娘停了一會兒,又彈奏貝多芬的曲子.

只要------就------ 雖然------但是------ 寧可------也------ 不管------都------ 不是------而是------ 假如------就------

1.定時定量給桃花心木澆水,它會養成依賴的心.

2.有毅力有決心,一定能經得起生活的考驗.

3.勞動很辛苦,卻能增強人的體質.

六 我能按要求改寫下面的句子.(6分)

1. 這首曲子多難彈啊!(改成反問句)

2. 撲通一聲,孩子扎進了海里.(改為比喻句) 3. 這一天風平浪靜,水手們都站在甲板上看波濤洶湧的大海.(修改病句) 七 我能按要求寫出我最喜歡的句子.(6分)

1. 寫出兩句有關學習的格言:

2.寫出《三字經》中的兩句:______ , _______。________ , ______ 。

3. 寫出一幅對聯:

八 第一至第四單元中,我們學過五首古詩,我能把我最喜歡的一首默出來.(6分) 作者是代詩人 , 。 , 。

第二部分:閱讀積累與運用(30分)

一. 學過的課文我已經很熟了，

閱讀《月光曲》片段后, 我能回答問題。(15分)

一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋裡的一切好象披上了銀紗，顯 格外清幽。貝多芬望了望站在他身邊窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。 皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶湧的大海。 兄妹倆被的琴聲了。等他們過來，貝多芬早已離開了茅屋。他回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

1. 依原文填空。（4分）

2. 從最後1段找出一對意思相反的詞寫在括弧里。（2分）

3. 你認為貝多芬的曲子好聽嗎？從什麼地方看出來？（2分）

4. 貝多芬彈的《月光曲》的調子如果用文字來表達是怎麼的呢？（用——線在文中畫出）（5分）

5. 這個片段既寫了實在事物，有寫了由這些實在的事物引起的聯想。哪些是盲姑娘的聯想呢？找出來畫上~~~~線。（2分）

二. 要多讀課外書。下面這篇課外的短文，我認真閱讀後，一樣能回答問題。（15）

我有一個好爸爸，他非常疼我，有什麼好吃的自己捨不得吃，都留給我吃。 今天，爸爸很晚才回來，我奔過去對爸爸說：「爸爸，今天給我帶來了什麼 好吃的？」爸爸說：「廠里的阿姨給了我一個桔子，叫我帶給你吃。」只見那個桔 子又大又圓，黃澄澄的，晶瑩透亮，味道肯定不錯。我剝了皮，掰下一塊放在嘴 里，輕輕一咬，果然甜滋滋的。我想：這麼好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢？ 可爸爸肯定又捨不得吃。怎麼辦呢？突然，我想出了一條妙計。我捂著牙大聲道： 「唉呀，這桔子怎麼這麼酸啊？」正在廚房裡吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑 進屋看看，對我說：「不會吧？」我更加大喊大叫了：「還不酸，牙都疼了。」爸 爸將信將疑地說：「真的嗎？」我剝了兩塊放進爸爸的嘴裡，對他說：「不信？你 試試吧！」爸爸輕輕一咬，奇怪地問：「咦，這不是很甜嗎？」這是，我大聲嚷到： 「爸爸上當了，爸爸上當了。」爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下把我抱進 懷裡。我們倆都笑了，笑得那麼歡，笑得那麼甜。

1. 「舍」在字典里的讀音有兩種：shě shè；字義有：①捨棄 ②施捨 ③房屋 ④養家畜的圈 文中的「舍」應取讀音，應取字義。（2分）

2. 寫出下列詞的近義詞。將信將疑肯定（2分）

3. 不改變句子的意思，把劃線的句子換另一種說法寫下來。（2分）

4. 「突然，我想出了一條妙計」 ，「妙計」在文中是指 ；我使用這條妙計的目的是_____ ；從中體現了。（3分）

5. 給文章加上題目，寫在文章的開頭前的橫線上。（2分）

6. 聯繫自己的生活實際，談談你和父母或其他親人之間的關愛。（4分）

第三部分: 作文 (30分)

在國小階段，一定發生過許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你後悔，或者讓你覺得有趣……，請你選擇其中的一件，以「一件……的事」為題寫一篇作文，可以寫發生在自己身上的，也可以寫看到的發生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出，內容具體，語句通順，標點正確。