教師招聘面試不過關，究竟是哪裡出了問題？

今天校長想要和大家分享的是教師招聘面試的一些內容。經常會有人問我教師招聘面試怎樣才能順利通過?為什麼她非常努力的準備了，但最後還是被拒之門外了呢?

其實，並不是說你認真準備了就一定能通過的，教師招聘面試的結果是多方面因素共同作用的!或許在面試過程中，你不經意間就已經觸到了某一個禁區!現在，校長就來解救你，教師面試通關秘籍毫無保留的送給你!

著裝儀錶和言談舉止

很多考生專業知識很紮實，可是每次考試都通過不了，很大一部分原因都是輸在了儀錶和舉止上。

人靠衣裝馬靠鞍，在教師面試的過程中，要穿正式得體的服裝，不建議著裝的特別嚴肅呆板，注意不要有多餘的配飾，適當的淡妝對於女士也很重要。

在言談舉止方面，聲音要洪亮，不要有太多的手勢和小動作，口頭語太多也影響考官的聽感，回答問題言簡意賅，不做過多的贅述。

常見的面試形式分析

1、說課

所謂「說課」，是指講課教師在一定場合說說某一堂課打算怎樣上，以及為什麼這樣上，即對教學的設計和分析。

其內容涉及教材內容的分析、教學目標的確定、教學過程的設計、教學方法的選擇、教學效果的評價及其對以上諸項所作的分析。「說課」是一種課前行為，屬於課前準備的一部分，這與課後的反思總結有所不同。

2、試講

「試講」就是把評委當成是學生，講一堂課或者一個片段課，實踐性強。要求考生在特定的情境和有限的時間裡，充分展示自己的課堂教學技能。

試講時間以10分鐘居多，一般的學科能呈現正式課堂的20-30分鐘教學內容，音體美等課程如果設計合理幾乎可以呈現一整堂課的內容。試講能非常全面地考查考生的教學基本功，考查考生對課堂教學方案的實施能力。

3、結構化問題

也稱標準化面試，向所有的考生提出一樣的問題。問題的內容及其順序都是事先確定的，大多以社會熱點教育事件和教育實踐為背景設置的。

教師招聘的結構化面試一般3-5個題目，回答時間一般是每題3-5分鐘。能讓面試考官就同一問題去對比應聘者們的答案，從而能以較統一的標準去評價不同的應聘者。

4、答辯

答辯是由多人組成的面試組與一個考生對話，一般是考官提問，考生回答，提問的往往是出自於不同角度，不同性質的問題。問題可以是考前已經設計好的，也可以是在考生說課或試講結束后即興提出的。

問題涉及的範圍非常廣泛，既有涉及學科知識或者教學技能的，也有涉及教學理念或者教育思想的。答辯可以在短時間內考查考生的綜合素質和反應能力。

強大的心理素質

面試前「未雨綢繆」，儘可能地掌握更多的信息，能讓你有更強大的心理去應對面試的壓力。

進入面試階段時，選擇適當的時機主動出擊，使自己能夠全身心地投入，方能收到事半功倍的效果。讓考官產生這樣的印象：你雖未正式「登場」，但已經提前進入了角色。

下一次教師招聘面試，就可以用上校長的通關秘籍了!如果還有人告訴校長沒有通過，那一定要關注山香園丁園!