20年老班主任，最討厭這3種家長，最滿意這2種家

老師與家長，作為孩子成長路上影響最大的兩個群體，本有著相同的責任與使命——讓孩子成才。可是，近來在新聞推送中屢屢看到，僅僅因為孩子在學校受到委屈，便有家長到學校鬧事，更有甚者與老師大打出手，傷身奪命。

我們不能否認教師群體中，有極個別的老師，確實存在體罰學生的現象，這類老師也應該受到法律的制裁。不過，我們切莫將所有敵對與仇視的眼神對準所有老師。尤其是家長，應該與老師團結與協作起來，才能讓家校和諧，才能讓學生真正受益！

我們都應該擺正一個事實：再優秀的老師，也無法讓所有家長滿意。

01

疏忽，在所難免

作為父母，你是否有過因為孩子在學校磕碰而火冒三丈的經歷呢？感謝，你沒有馬上拿起手機就讓老師給個說法。

我佩服你身為人母卻又處變不驚的態度！你了解自己照顧一個孩子已是含辛茹苦，學校老師管理四五十個孩子確實不易！

拋開老師這一頭銜，她們有的剛從大學校園走出來，有著教育孩子的熱枕，也有稚氣未脫的經驗不足。而且老師不可能時時刻刻都盯著你的孩子照顧。老師也不可能事無巨細地幫你的孩子打理得井井有條！

校園磕碰，人之常情，那是孩子在成長；老師疏忽，在所難免，我想絕大多數老師已經儘力！謝謝你這麼諒解老師們......

02

家長請尊重老師，不把老師當保姆，不給老師找額外負擔

班級群里，每天呼叫老師的，有這樣的信息，老師，孩子水杯找不到了，幫忙找一下；老師，孩子作業本不見了；老師，裝被子的袋子不見了；老師孩子校服不見了……諸如此類，幾乎天天上演。老師總是幫找，還在群里回復找的情況。孩子慢慢長大了，自己收拾自己的物品，記得自己的物品，這些簡單的自理，能不能放手讓孩子自己去成長呢？

03

抱歉，難以讓所有家長都滿意

世界上的人形形色色，你有你的性格特點，他有他的生活方式。

無論是家庭背景、受教育程度、還是人生觀、價值觀，都存在根本的差異。

正是這些不一致，加大了老師工作的難度。老師們其實真的在尋找各種各樣的方法，努力讓每一位家長滿意。

可他們是人，也沒有魔法女王賜予的魔法棒，僅靠一己之力周旋於各種事情之間，做到遊刃有餘那是非常難的啊！

真的非常抱歉，作為老師，難以讓所有家長都滿意。但請你相信：從前，現在，將來，他們都在盡心儘力......

04

信任老師，正確對待老師「投訴」

對於「叫家長」這一現象，我們班整體狀況應該都還好，就瑤瑤撕同桌作業本一事，老師和我說的時候，也沒有一點指責批評的意味。瑤瑤偶爾課間操講話，老師和我說起，都要加上一句「要努力啊，爭取下周表現更好哦」。當然，我確實看到過其他一些班導發給家長的信息，語氣比較生硬，有諸如「請家長回去教育」之類的字眼。關於孩子在校表現，孩子與同學相處，作為未成年人，家長負有當然的教育義務，了解清楚情況，配合老師教育好自己孩子，而不是對老師的「投訴」心懷質疑和抱怨。

05

家校和諧的不二法門

或許有一天，她們沒有第一時間回復你的疑問，請不要埋怨，可能是她們正在上課或是忙碌，沒有將手機隨身攜帶;

或許有一天你的孩子在園裡磕傷碰傷，請不要動怒，孩子在學校受傷，最傷的是其實是老師。

或許有時她們的措辭不當讓你心生焦慮，請相信，那一定是在情急之下，她們有口無心。

知道嗎，她們和你一樣不希望孩子受傷;家校矛盾不可避免，但並不是不可調節，請家長們相信溝通的力量。

當然，現在老師的工作表現工作業績甚至工資獎金，都與學生的表現和成績掛鉤，有一些活動，還需要家長的支持，在自己力所能及的情況下，配合支持老師的工作，當然，這些支持，也可能是陪孩子去參加親子運動會，參加活動不遲到，開家長會不玩手機，這些最基本的份內之事。

人與人之間的相處，老師和學生、學生家長間的相處，也是靠良好的溝通，溝通順暢了，大家彼此理解認同，師生關係和諧了，孩子也就會更加喜歡學校和學習生活。

家校和諧了，你的孩子才會更幸福呀！