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小學二年級語文看圖寫話輔導練習及範文(各十篇)

小學二年級語文看圖寫話輔導練習及範文(各十篇)

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國小,甚至國中,沒有真正的學業落後,也不存在絕對的成績優秀,一切都是可逆轉的。使情況發生逆轉的神奇力量就是課外閱讀。

二年級看圖寫話輔導:看圖寫話是二年級語文很重要的一部分,是國小中高年級寫作文的基礎,以下是二年級看圖寫話輔導練習,供家長輔導二年級小朋友看圖寫話參考。

(以下正式進入練習題)

二年級看圖寫話輔導練習一:綜合練習一句話

寫話練習1:寫動作變化

舉例子:

我把蘋果洗好了。

我把蘋果放在盤子里

我把蘋果洗好了放在盤子里。

寫話指導

寫兩句話,一句話寫一個動作,然後把兩句話連起來說。

讀讀想想

太陽升起來。

太陽發出耀眼的光芒。

太陽升起來后發出耀眼的光芒。

小燕子飛到屋檐下。

小燕子壘窩。

小燕子飛到屋檐下壘窩。

奶奶戴上老花鏡。

奶奶看報紙。

奶奶戴上老花鏡看報紙。

快樂練習

小花貓鑽到床低下。

小花貓捉老鼠。

我打開課本。

我認真地讀課文。

爺爺戴上老花鏡。

爺爺看書。

媽媽穿上新衣服。

媽媽到市裡去開會。

我打開文具盒。

我拿出鉛筆寫作業。

我打開電視機。

我看電視節目大風車。

二年級看圖寫話輔導練習二:反義對應一句話

寫話練習1:寫心情感覺

舉例子:

受到表揚就開心,挨了批評就難過。

寫話指導

這一種寫話練習的格式為:表揚對批評,開心對難過。兩句話形成鮮明的對比,寫出了兩種心情。

讀讀想想

我快樂地笑了,他傷心地哭了。

我很高興,他很傷心。

今天我特別快樂。昨天我十分難過。

我做了一件好事很快活,他做了一件壞事很傷心。

他失去親人十分悲痛,我會見客人十分開心。

做遊戲真開心,做作業很難受。

讀開心作文真開心,演傷心節目真傷心。

三伏天游泳真快樂,三九天練字很吃苦。

快樂練習

我丟了文具盒很難過,他揀到文具盒還給我真

夏天很熱,冬天很

我的文章發表了,真高興;他的作業要重作,好

的跳起來,他的哭起來。

我喜歡數學,他數學。

我丟了東西愁眉不展,他得到獎勵

我聚精會神地聽課,他的聽課。

我高興的唱歌,他的哭泣。

我喜歡媽媽,他弟弟。

夏天我喜歡吃西瓜,冬天我討厭

我討厭懶惰的知了,我勤勞的蜜蜂。

我愛白天的光明,他恨夜晚的

我愛穿乾淨的新衣服,不喜歡的舊衣服。

二年級看圖寫話輔導練習三:近義替換一句話

寫話練習1:寫感情態度

舉例子:

我喜歡讀書。

我愛好讀書。

寫話指導

在這兩個句子中,「喜歡」和「愛好」表示的意思相近,兩個句子表示的意思相同。這就是用不同的近義詞替換寫一句話。

讀讀想想

考了100分,我十分開心。

考了100分,我十分高興。

他傷心地哭了。

他痛苦地哭了。

我們全神貫注地聽課。

我們聚精會神地聽課。

他開心地笑了。

他快樂地笑了。

我十分喜歡張老師。

我特別喜歡張老師。

快樂練習

今天我挨了批評,心裡十分難受。

今天我受到表揚,心裡十分快活。

我厭惡外表邋遢的人。

我特別喜歡畫畫。

我希望得到老師的讚美。

我高興的簡直要飛起來了。

媽媽的裙子好漂亮。

奶奶十分喜歡我。

做了錯事,我怎麼能不後悔呢?

二年級看圖寫話輔導練習四:修辭方法一句話

寫話練習1:寫不同的雨

舉例子:春天的風,像棉絮一樣輕軟、溫柔。

寫話指導

用不同的修辭手法分別寫一句話,寫出自然景物的特點。

讀讀想想

北風呼嘯,吹打在臉上,像針扎一樣生疼。

西北風像狼嚎似的吼叫起來,卷得鵝毛般的雪片滿天狂舞。

暴風來了,粗大的銀杏樹,像個醉漢一樣搖來晃去,還發瘋似的甩起了胳膊。

夜靜極了,微風悄悄地從窗外吹進來,帶著麥熟的香味兒。莊稼聞著這股香味兒,比含了塊糖還甜哩!

外面下著雨,像是在窗外掛了一層帘子。

春雨像千萬條銀絲,從輕悠悠的南風中降落。

春雨瀟瀟,像千條萬條彩色的絲線,在溪河兩岸織起鵝黃、淺綠和碧青的春裝。

快樂練習

夏雨落在大地里,捲起了一陣輕煙,土地好像綻開了一個個笑窩。

黑沉沉的夜雨,發狂般地打擊著大地,地上濺起的雨腳就像鞭子似的抽打著世上的一切。

大滴大滴的雨水如子彈一般射來,打得樹葉子嘩嘩地響,落到人身上也有些兒痛。

大雨像波浪奔騰似地從天而下,只一瞬間就將四周的一切全給淹沒了。

轉眼間雨聲連成一片轟鳴,天像裂開了無數道口子,豪雨匯成瀑布,朝大地傾來。

雨,有的時候大,有的時候小,總是在不停不歇地下著。屋頂上,日日夜夜地,嘶嘶地,沙沙地響著,那麼整齊,那麼均勻,那麼單調,好像一種簡單的樂曲無限重複地奏鳴著。

雨點變成了線,既而又像一匹白練似的瀉下來。

二年級看圖寫話輔導練習五:一個意思連貫話

寫話練習1:校園見聞

室內的各個角落,不時傳來沙沙的翻書聲,像春蠶在吞噬桑葉。(寂靜的教室,專心的學生一句話,生動有趣地寫出來了。)

我貪婪地讀著書,如同一隻飢餓的小羊闖進嫩綠的草地。(一句話把愛讀書的心情和樣子都寫出來了。)

寫話指導

圍繞一個意思寫一句校園見聞的連貫的話。

讀讀想想

教室里寂靜無聲,屏息靜聽,可聞筆尖在試卷上發出的沙沙聲音,這聲音像蠶在咀嚼桑葉,像秧苗在吮吸水分。

老師講課的聲音時高時低地變化著,彷彿山間的清泉緩緩流過我的心田。

張校長好像帶了好多適合每一個人的鑰匙,他會巧妙地用這些鑰匙去開啟每一個人的心靈。

她的字寫得娟麗秀美,一筆一畫,一鉤一捺,都是那樣恰到好處。

下課鈴一響,小濤像一顆出膛的炮彈一樣,「嗖」地一聲衝出了教室。

快樂練習:

他一走三晃,非常得意,連腳步都有些輕飄飄的。

一連串的問題,像黃河決口一樣,湧進我的腦中,我真有些模模糊糊了。

看他盤球、過人和射門的技術,像個靈巧的小兔子,又像勇敢的下山虎。

他在飛快的跑動中,熟練地控制著足球,左盤右拔,動作麻利而嫻熟。

「砰!」球如流星向球門右側飛來,他一個奮力魚躍,順勢倒在地上,竟把球牢牢抱在懷裡。

這時,對方的一名隊員猛撲過采,使這個隊員撲了個空。

他像閃電一樣繞過一名防守隊員,雙手把球高高舉起,向上一躍,把球準確無誤地投進了籃筐。

二年級看圖寫話輔導練習六:句子不同意思同

寫話練習1:親愛老師

舉例子:

張老師是我們大家都喜歡的老師。

你喜歡張老師嗎?喜歡。

我怎麼能不喜歡張老師呢?

寫話指導

用不同的句式表達相同的意思。

一個意思用幾個不同的句子來寫。

讀讀想想

我喜歡外語李老師。

誰不喜歡教外語的李老師呢?

啊!外語李老師,我非常喜歡您!

我們的語文老師是一位幽默風趣的老師。

誰能不喜歡幽默風趣的語文老師呢?

啊,幽默風趣的語文老師,我們大家都喜歡您!

老師把我叫到辦公室批評了一頓。

我被老師叫到辦公室批評了一頓。

老師在辦公室里批評了我一頓。

快樂練習:

體育老師是一位十分開朗的老師。

我們都喜歡教音樂的張老師。

我們的數學老師是一位十分有趣的老師。

我特別喜歡滿頭銀髮的歷史老師。

我們的班導張老師有一顆愛心。

今天張老師繪聲繪色地給我們講了一個有趣的故事。

二年級看圖寫話輔導練習七:描寫細節寫句子

寫話練習1:行動細節

舉例子:

我們穿過一塊稻田,忽然看見一條蛇從稻田裡鑽出來,我嚇壞了,轉身就跑。

寫話指導

通過一句話寫一個人物行動的細節。

讀讀想想

我們走進養豬場,小豬們擠來擠去,搶奶吃,真好玩。

爺爺拿著魚叉,沿著魚塘慢慢地走著。

我把雨傘輕輕一轉,雨水都向四面飛濺。

早晨,我把一個挖了眼的葫蘆,掛在海棠樹上。

我不小心一鬆手,讓鳥兒飛了。

老師笑著對我點了點頭,我真高興。

我看見一塊桔子皮,撿起來放在垃圾箱里。。

爸爸躺在病床上,滿頭包著紗布。

快樂練習:

我就悄悄地走到奶奶背後,叫了一聲「哎呀」』一屁股坐在地上,奶奶連忙放下籃子來扶我。

中午我又跑去池塘邊,呀,發現睡蓮的花瓣全都開放了,真美麗啊!

我們用紙折了兩隻小船,放到盛滿水的腳盆里,用嘴去吹,看誰的小船兒先到腳盆那邊。

列車員貓著腰,把掃帚伸到旅客的腳下;沙沙地掃得又快又仔細,角角落落都掃遍了。

醫生讓我躺在椅子上,我爬上爬下,東摸摸,西瞧瞧,覺得新鮮極了。

二年級看圖寫話輔導練習八:描繪情景寫句子

寫話練習1

太陽出來了

舉例子:

太陽好像負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升,終於衝破了雲霞,完全跳出海面。

寫話指導

用不同的句子具體描繪太陽出來了的情景變化。

讀讀想想

火一樣的朝霞托著一個金紅的巨輪,正從遙遠的山脊上爬出來,向碧藍的天空放射出萬道光芒,田野上的晨霜這時漸漸地被融化了。

天放晴了,積雪在暖和的陽光下融化著,空氣異常新鮮。

一輪血紅的太陽威嚴地站在山峰上。

山峰浸染了曙色,山頭上抹著橙紅和胭脂色的霞光;

早上的嘉陵江給太陽一照,好像塗了層水銀。

大海,彷彿是燃燒起來了,霍霍地閃爍著一片浩瀚無際的紅光。

快樂練習:

鮮紅的太陽躍出了地平線。

一輪火紅的太陽跳出了海面。

太陽升起來了,森林剎那間披上了紅色的光芒。

太陽從山那邊一露臉,金燦燦的陽光就射進了森林。

金色的太陽從大海上緩緩升起來。

火紅的太陽從雲縫裡露出了笑臉。

太陽一出來,大地頓時亮堂起來了。

二年級看圖寫話輔導練習九:觀察體驗寫句子

寫話練習1:動物體驗

舉例子:

小貓周身長著蓬鬆松的白毛,圓乎乎的,真像一個雪球。

寫話指導

用不同的句子具體描繪對小動物的觀察體驗。

讀讀想想

小花貓那兩隻大大的綠寶石般的眼睛,不時調皮地眨著,閃閃發亮。

貓的每個腳趾上都長著鋒利的爪,爪像鉤子似的又硬又尖。

雪白的身子,大大的耳朵,溫順的性格,這就是可愛的兔子。

他的性格有點像兔子,溫順、善良。

一隻毛絨絨的小花狗,像絨球似的從草垛旁邊蹦了出來。

兩隻小狗崽蜷縮著依偎在一起,亮晶晶的眼睛里流露著驚恐和不安。

小狗眼睛水汪汪的閃著藍幽幽的光,它的兩隻耳朵又尖又挺。

小狗趴在陰涼地里吐著舌頭。

快樂練習:

狗趴在陰涼地里吐著舌頭。

雄鴨的頭上,彷彿戴著一頂藍邊的帽子,閃著緞子般的光澤,很是華美。

一簇一團的葦叢里,不時有成群的水鴨子飛起飛落。

小橋那邊隱隱傳來晚歸的鴨子的嬉鬧聲,「啞啞啞」,「嘞嘞嘞」,高一陣低一陣的。

我的勇敢的鴿子,像一支黑色的神箭,穿透飛揚的大雪,抗擊著呼嘯的北風,從天邊射來。

成群的鴿子在路上啄食,頻頻地點著頭,咕咕咕叫喚著,文靜地挪動著腳步。

這隻鴿子有著豐滿的羽毛,潔白潔白的;一對硃砂眼閃亮閃亮的;兩個隆起的鼻孔端正地擺在喙的上根部。

鴿子肚子上的羽毛蓬鬆柔軟,像剛彈過的棉絮,摸起來熱乎乎的。鴿子背上的羽毛厚厚實實,層層疊疊,排列得像魚鱗一樣整齊。

二年級看圖寫話輔導練習十:想象事物寫句子

寫話練習1:夢幻想象

舉例子:

我夢見自己化作一片小雪花,飄飄悠悠地來自天國,雪白的衣服,雪白的帽子,雪白的鞋。我跟著小夥伴們穿過雲彩,飄向大地。我聽到了身邊呼呼的風聲,看到了腳下雪白的房屋,雪白的道路。我在空中自由自在而又漫天目的地飄浮著。

寫話指導

用一句話具體描繪自己對某一夢幻特點的想象。

讀讀想想

我看著看著,好像長了兩個翅膀似的,一下子飛到彩橋的上面。我在彩橋上一邊走,一邊唱,心裡高興極了。

我夢見黃河水在嘩嘩地流著,天上颳起好大好大的風,烏雲密布,一會兒,一陣響雷、一個閃電,嘩的一聲下起大雨,把我嚇得渾身發抖。

今天,我一吃完晚飯,便進入了美妙的夢鄉。

咦!怎麼我的身子變輕了,飄到天上來了!喔,原來我變成了一朵雲。我在天空中自由地翱翔。

晚上,在睡夢中,我發現自己變成了一隻彩色的大天鵝,停在一艘駛向南極的大船上,我已變成了一名南極考察隊員,和其他人共同去南極。

快樂練習:

昨天晚上,我做了一個夢。我夢見我家的嬌鳳鳥下了許多彩色的蛋,孵出了許多小嬌鳳鳥,有黃色的、白色的、綠色的……

我夢見,自己躺在垃圾堆里睡覺,當我走出垃圾堆來到大街上時,看到那遠處高聳入雲的煙囪正冒著滾滾黑煙,近處那各色各樣的塑料袋在空中飄飄揚揚……

晚上,我睡在舒服的大床上,做了一個夢。夢境中,一位年輕教師,正在給許許多多的小朋友講課呢!

夜晚,我坐在窗檯前,想了許多許多……朦朧中,我遇見一位戴著眼鏡的少女,她手裡拿著幾本書,向我緩緩地走來。

這天晚上,我做了一個夢。夢裡的我,成了一個最令人崇拜的女作家。我的作品可多啦,有小說、散文、童話、寓言,其中寫得最好的是童話,最多的也是童話,

1、不要摘花

一天上午,小紅和媽媽一起去公園玩。

走著走著,小紅突然看見路邊有一簇菊花很美。於是,她就對媽媽說:「媽媽,我最喜歡菊花了,讓我摘一朵帶回家,可以嗎?」媽媽溫柔地對小紅說:「不行,你摘一朵,他摘一朵,那公園就不美了,你說呢?」小紅聽了點點頭。

從此,她再來公園玩時都不摘花了,而是仔細地觀看,媽媽誇小紅越來越乖了。

2、洗手帕

星期六,陽光明媚,萬里無雲。小紅獨自來到家裡附近的公園散步,她往口袋掏糖果的時候,不小心把自己喜愛的小手帕掉在地上,揀起來一看,呀!弄髒啦!她著急地往家裡趕……

回到家裡,小紅先端來一盆水,接著把她的小手帕放在臉盆里,然後擦了一點肥皂,開始上搓搓,下搓搓。最後用清水沖洗乾淨。她把小手帕洗得象雪花一樣雪白雪白的,她感到十分開心!小紅把手帕掛在陽台上曬太陽。

這時一陣微風吹來,讓小手帕在風的懷抱里盪鞦韆,好像在說:「嗨!小手帕你可真香啊!」小手帕自豪地說:「我的小主人小紅剛剛給我洗過澡呢!我還正舒服著呢!」小紅似乎聽見了它們的對話,自言自語地說:「我是一個愛清潔講衛生的女孩子,我的手帕自然要時時刻刻都乾乾淨淨……」

3、送傘

星期天早晨,小明在家裡專心致志地做作業,媽媽提著籃子上街買菜去了。過了一會兒,天空中烏雲密布,電閃雷鳴。小明嚇了一跳,他趕緊跑到窗前一看,外面下起了傾盆大雨。小明擔心地想:「媽媽出去沒有帶傘,淋了雨會感冒生病的,我得馬上給她送傘去!」想到這裡,他拿起雨傘,自己也撐了一把傘,大步流星地向菜場跑去。

外面的雨下得真大呀,雨點密密地斜織著,天地間像掛了無比寬大的珠簾。忽然,小明看見一個熟悉的身影,那是媽媽!只見她一手挎著菜籃,一手護著頭,急匆匆地跑著。小明趕緊喊:「媽媽,媽媽,我給你送傘來了!」媽媽笑眯眯地接過雨傘,對小明說:「你真是個懂事的好孩子!」說完,小明和媽媽高高興興地回家了。

4、粗心的小貓

吃過午飯,小貓在廚房里洗碗。小熊閑著沒事,就來找小貓:「小貓,我們一起去踢球吧!」小貓爽快地答應了。它急急忙忙地洗好碗,關上家門,就和小熊一起直奔球場。

在空曠的草坪上,小貓和小熊擺開陣勢,奔來跑去,你攻我守,踢得滿頭大汗。小小的足球給它倆帶來了無限的樂趣。

不知不覺,太陽下山了,小熊和小貓也覺得有些累了,就歇了腳,互相約定明天再一起玩,然後就各自回家了。

小貓剛走到家的附近,就發現家門口有一條小河,河水嘩嘩地流淌著。它奇怪地想,這是哪兒來的小河呢?難道是我們家發大水了嗎?小貓趕緊跑到廚房一看,「呀,大事不妙,原來是中午洗碗忘記關水龍頭了!小貓一個箭步上去,擰緊了水龍頭。

看著一地的水,小貓非常後悔:都怪我太粗心了,浪費了這麼多水!以後,做事情可一定要細心呀!

5、氣球又回來了

一天,免媽媽在玩具店裡給小白兔買了一個五顏六色的花氣球,小白兔十分喜愛。回到家裡,小白兔拿著氣球一會兒跳到沙發上,一會兒跳到它爸爸面前炫耀……

小白兔對媽媽說:「媽媽,我可以帶著的氣球出去玩嗎?」媽媽說:「可以。」小白兔連忙拿著自己的氣球出去玩了。

小白兔來到離家不遠的樹林里,它在樹林里活蹦亂跳。忽然一陣大風吹來,小白兔沒有拿緊氣球上的繩子,氣球飛走了。小白兔焦急地看著在天空上越飄越高的氣球,它心裡急得連耳朵都變成「八字」形了。

就在快看不見氣球的身影時,小鳥姐姐飛來了,她正想找小白兔玩。小鳥姐姐看見小白兔著急的樣子,就問小兔是怎麼回事,小白兔把事情的原因告訴了小鳥姐姐,小鳥姐姐說:「我可以幫你。」說完,小鳥姐姐拍打著翅膀,箭一般地飛上了天空。過了一會兒,小鳥姐姐咬著氣球的線回來了。小白兔看見了它心愛的氣球,它那紅紅的眼睛就彷彿變成了一顆晶瑩的紅寶石,小白兔的耳朵也豎起來了。它非常感謝小鳥姐姐,便說:「謝謝你,小鳥姐姐。」小鳥連忙說:「不客氣」。於是,它們在樹林里高興地一起玩著氣球。

6、保護莊稼的好朋友

放學了,小明高高興興地走在回家的小路上。忽然,他看見一位販子提著一隻網羅,網羅里塞滿了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫,有的使勁亂跳。

小明想:「青蛙是莊稼的衛士,怎麼可以把它們抓起來呢?」正這樣想著,小明看見一個人走過來,想買青蛙吃,小明著急了,他想:「保護青蛙人人有責,我要與他們說理去。」小明毫不猶豫地走過去,對那個販子說:「你把青蛙放了,青蛙可是能保護莊稼的!」那販子聽了,怒氣沖沖地說:「我抓來的青蛙是要賣錢的。你沒有錢,就走開!」

小明一聽,趕緊跑回家,他倒出了自己辛辛苦苦存在儲蓄罐里的錢,拿給了那個小販。小販拿到錢,把青蛙一扔,走了。小明把網羅里的青蛙倒進小河裡,看著那群快樂的小青蛙,小明也高興極了。

7、「對不起」和「沒關係」

一天,小明正走在路上,突然感到後背一陣疼痛,好像被什麼東西打到了,他轉過頭一看,原來是一個足球。

這時,小剛急忙趕上來,連聲說:「對不起!對不起!我是不小心的。」小明看著滿頭大汗、充滿歉意的小剛,說:「沒關係。」小明轉身就走了。

剛走不遠,就聽到小剛在後面喊:「請等一等!」小明很奇怪,轉身問:「請問還有什麼事嗎?」小剛氣喘吁吁地趕上來,說:「剛才的球把你的衣服弄髒了,讓我幫你把衣服上的土拍乾淨!」說完,小剛輕輕地拍拍地把小明後背衣服上的泥土拍乾淨。小明高興地說:「謝謝你!」小剛說:「不用謝,這是我應該做的!」

8、捉蝌蚪

今天是星期天,天氣很晴朗,天上漂浮著一朵朵白雲。一絲絲風也沒有。小明拿著網和瓶子興高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚,他就抓了滿滿一瓶子蝌蚪。

回到家裡,小明悠閑地坐在沙發上。正當他在觀察蝌蚪的時候,突然聽到收音機里在講保護青蛙的知識,他立刻被吸引住了。然後,小明又拿起書仔細地看裡面有關保護青蛙的知識。他知道自己錯了。

第二天一早,小明立刻抱著裝小蝌蚪的瓶子,跑到池塘邊,把小蝌蚪放進了池塘,他對小蝌蚪說:「小蝌蚪,快快長大吧!長成青蛙,幫農民伯伯捉害蟲吧!」

9、我是「小眼鏡」

我是個「小書迷」,不管在哪兒都愛看書。

有時,我會在車上看書。一次在車上,我正捧著一本書津津有味地看著,身邊一位老爺爺說:「別在車上看書,小心眼睛近視了。」我笑著說:「沒關係,我眼睛好著呢!」有時,我會邊走路邊看書。一次,我不小心撞在了一棵大樹上,還連連說「對不起」,逗得周圍的人哈哈大笑!

每天晚上睡覺前,我也總要躺在床上看一會兒書,再甜甜地入睡。媽媽多次批評我,我總是嫌她嘮叨。

可最近不知怎麼啦,上課時黑板上的字老是模模糊糊的,看不清。媽媽帶我去醫院一檢查,原來,我成近視眼了,只好戴上了眼鏡。「小眼鏡」的雅號從此就傳開了。

10、小白兔運南瓜

一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白雲,今天是小兔子歡歡的生日,好多好多朋友都來祝賀小白兔生日快樂。兔媽媽非常熱情,想到自家地里還種著許多大南瓜,媽媽高興的說:「好吧,那你去南瓜地里幫媽媽摘一個大南瓜回來。」小白兔答應著就跑向地里。

小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那麼大,像一塊塊碧玉,金黃色的小花星星點點,可漂亮了。在大葉子下面長著一個個黃澄澄的大南瓜,小兔子飛快地走進南瓜地里,摸摸這個,又摸摸那個,自言自語地說:「每個都那麼大,到底摘哪個好呢?」,最後她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,雙手用力一折,把南瓜藤折斷了。「可是那麼大的南瓜我怎麼搬回家呢?」小兔想。小兔試著用手去搬,可是她用盡全身力氣,南瓜像生了根似的,怎麼也搬不動。它會一屁股坐在南瓜上,說:哎,我搬不動,怎麼辦呢?

小兔正在思考,這時她看見熊伯伯騎著腳踏車路過,看著那圓滾滾的車輪,小兔心裡一亮。既然車輪可以滾動,那我的大南瓜一定也可以滾動。想著,小兔把南瓜豎起來,推著南瓜飛快地跑回了家。

來到家門口,小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來。看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地問:「孩子,你是怎麼把那麼大的南瓜搬回來的?」小兔得意地說:「是我動腦筋把大南瓜運回來的。」小兔的媽媽豎起大拇指興奮地說:「小兔真是個愛動腦筋的好孩子。」

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