注意！江蘇學齡前兒童家長必看！9月起要改課本了！

「蘇教版」課本真的要停用啦！

今年9月初新學期開始后

全國國小一年級和國中一年級

將統一使用「部編本」語文、歷史、政治教材

「部編本」是指由教育部直接組織編寫的教材

這兩天

江蘇的家長群又炸了

「蘇教版將停用！9月全國中國小統一使用部編教材」

該消息引爆朋友圈

真的假的？

小編第一時間

向有關部門求證

得到了肯定的答覆

今年9月份江蘇新入學的國小一年級和初一新生，將使用「部編本」的新教材，包括語文、歷史以及道德和法制三門學科，原有的蘇教版將停用！

關鍵問題來了

新教材語文科目內容有何變化？

孩子們學習有啥不同？

學校將如何應對新教材？

部編本語文教材有啥新變化？

在部編本語文教材中一年級的語文教材有非常多的顯著變化，一個是傳統文化的篇目增加了，另一個就是孩子們一上學不是首先學拼音了，而是從認字開始！

看了一下部編一年級語文上冊教材，發現的確如此。新教材首先從識字開始，比如「天、地、人……」都是一些簡單的象形字，學完5課之後才開始拼音的學習。

一位語文老師說，孩子們平時在生活中多多少少都能見到一些漢字，學會認這些簡單的字難度並不大，而拼音的字母對孩子來說一開始就是比較難的，「如果開學之後，家長能花些時間慢慢引導孩子去認讀這些拼音，那麼這個暑假就沒必要緊張地先學拼音了。」

另一位語文老師說，新教材更重閱讀，一開學就讀幾篇兒歌也是為了體現這樣的原則。

傳統文化的篇目增加

「部編本」語文教材國小一年級開始就有古詩文，整個國小6個年級12冊共選優秀古詩文124篇，占所有選篇的30%，平均每個年級20篇左右。

國中古詩文選篇也是124篇，占所有選篇的51.7%，平均每個年級40篇左右。體裁更加多樣，從《詩經》到清代的詩文，從古風、民歌、律詩、絕句到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文到唐宋古文、明清小品，均有收錄。

革命傳統教育的篇目也佔有較大的比重。國小選了40篇，國中29篇。魯迅的作品選有《故鄉》《阿長與山海經》等9篇。

具體表現在哪些方面呢？

增加語感練習，在朗讀中學好普通話

首先，拼音教學上更加註重習慣，每一節課後增加音節詞的拼讀和兒歌練習，對於語感的訓練非常重視。「這其實就引導我們教師在教學中要利用晨讀、課外活動等時間，帶著孩子一起朗讀，漢語拼音學習是為了幫助孩子說好普通話，知識性弱化，主要體現工具性，幫助孩子增加語言感覺，課後練習中也是要尋找長句子和短句子朗讀的節奏。」

其次，部編本教材特別關注識字，引導孩子多元化記憶漢字。解月悅老師說，新教材一年級語文中一類生字減少了很多，每一課基本只有四、五個需要書寫。「一類生字是需要會書寫的字，雖然減少了，但需要我們帶著孩子練得更加精細。」與一類生字減少相對應的是，二類生字大大增加。「蘇教版的二類生字一課基本是7-9個，現在的部編本基本是每課11、12個，對寫字的要求降低，對識字的要求提高，需要我們更加多元化地帶著孩子們掌握漢字的記憶方法。」

同時，新教材的拼音進入兒歌學習，每個單元練習有讀讀背背，有成語，增加「和大人一起讀」的內容。除了老師帶孩子們一起讀，還在倡導家長和孩子們的親子閱讀。

新教材倡導先識字，拼音是輔助孩子認識漢字的工具，新的課程標準出來以後，漢語拼音知識性逐步淡化，總的來說，新教材對漢語拼音的要求降低。

對於部編本教材文本的解讀，解月悅老師說，原來教材的文本比較長，可以挖掘的內容自然就多，而新教材一年級的課文變化比較大。「比如識字一，一共就是六個字：天、地、人、你、我、他，如何增加這簡單六個字學習的趣味性，讓孩子感受到學習是一件快樂的事，對我們老師提出更高的要求。」

同時，新教材增加了傳統文化的滲透，國小6個年級12冊共選優秀古詩文124篇，占所有選篇的30%。國小一年級開始就有古詩文，解月悅老師說，語文備課組已經開始探討如何提高挖掘文本的能力，對孩子們貫穿整個國小階段的古詩古文學習有一個整體規劃。

對於新教材學校方面將如何應對呢？

「部編本」是指由教育部直接組織編寫的教材，除了語文，還有政治和歷史。全國現有的語文教材編寫出版還是「一綱多本」，國小有12種版本，國中有8種版本，江蘇省今年秋季學期從起始年級起全面使用部編新教材，蘇教版將停用。

小編了解到，目前，全省各地教育部門和學校都在研究新教材，進行相關培訓工作，各市語文教研室教研員先參加國家級的培訓，暑假再參加省里的培訓，然後結合教研活動，組織全市各個區的教研員骨幹教師再一起培訓。

不少國小提前啟動校內教研

學校會將電子版教材以及配套材料發給所有即將帶新一年級的老師，讓大家先進行研究探討。要求老師閱讀，了解教材內容，編寫特點，教學目標及重難點。語文部編本教材相對於之前的更加註重德育和經典，重視傳統文化，開學前學校將組織教師參加相關新教材使用的培訓，為新學期用好新教材打好基礎。