衢州學院
衢州學院是一所以工為主、多科協調發展的全日制應用型普通大學部院校。學校前身為創辦於1985年的浙江工學院浙西分校。1993年學校更名為浙江工業大學浙西分校。2010年3月經教育部批准升格更名為衢州學院。2015年7月獲批為浙江省應用型建設試點學校,同年12月獲批為浙江省應用型建設試點示範學校。
電氣與信息工程學院創辦於1985年,現有電氣工程及其自動化、自動化、物聯網工程3個大學部專業,有電氣自動化技術、計算機應用技術2個高職專業。學院現有專任教師49人,其中:教授3人、副教授及高級工程師16人,博士學位14人,省151人才1人、市115人才10人,省高校優秀輔導員1人、省優秀團幹部1人、省教壇新秀1人、省優秀青年教師資助對象4人。
電氣工程及其自動化(大學部)
就業方向:畢業生可從事與電氣工程及其自動化有關的自動控制與檢測、電機及電氣裝備設計與製造、電力電子與電氣傳動、計算機控制、供配電等領域運行維護、試驗分析、產品開發和技術管理等工作。
自動化(大學部)
就業方向:畢業生可從事工業過程式控制制、電氣自動化系統、檢測與自動化儀錶、信息處理等領域的設計、開發、控制優化、運行維護、管理與決策等工作。
物聯網工程(大學部)
就業方向:畢業生可從事物聯網設計、開發、調試、運行維護和管理等工作。
電氣自動化技術(高職)
就業方向:畢業生可從事工業電氣自動化裝置及自動控制系統的設計、安裝、調試、維護等工作。
計算機應用技術(高職)
就業方向:畢業生可在企事業單位從事計算機應用軟體開發、計算機組網和網路管理、多媒體應用領域的設計、計算機系統的管理與維護、計算機信息處理和信息管理、計算機軟硬體產品的銷售與技術服務等工作。
近年來承擔省高校精品課程2門、省重點教材建設項目3項、省教改項目3項、省課堂教學改革項目3項 ,主編或參編規劃教材17部。「電氣自動化技術專業核心課程教學團隊」獲省級教學團隊,學院「學工辦」獲省教育系統「三育人」先進集體稱號。教師獲得全國高等院校工程應用技術教師大賽二等獎1項、全國多媒體課件大賽三等獎1項、省高校教學軟體評比一等獎1項、省高校青年教師教學技能競賽三等獎1項等。
浙江省大學生程序設計競賽金獎
近年來承擔各級各類科研項目130餘項,其家自然科學青年基金項目3項、省基金項目5項,省科技廳項目7項,市廳級項目80項,橫向項目17項;發表各類學術論文270餘篇(其中一級核心期刊及被SCI、EI和ISTP收錄論文67篇);授權國家專利30項,獲省市級各類獎項20項,「控制科學與工程」為省級一流學科建設項目,「檢測技術與自動化裝置」為省級重點學科,「電氣裝備及其智能控制科技創新團隊」為市重點創新團隊。
學院建有電工電子、電氣工程專業、自動化專業、物聯網專業等四個實驗分中心,全院教學儀器設備總值1490餘萬元,實驗室總面積2100平方米。「電工電子技術實訓基地」為省級示範性實訓基地建設點,校外實習基地50餘家。學院先後與浙江開關廠有限公司、移動衢州分公司等企業聯合組建了「智能化電器產品開發聯合實驗室」、「『無線城市'產品開發聯合實驗室」等一批校企合作平台,並以此為依託開展了形式多樣的橫向合作。
人才培養
學院十分注重學生創新實踐能力的培養,先後榮獲國家及省級大學生電子設計競賽、程序設計競賽等各類獎項160餘項,國家大學生創新創業項目9項,省大學生科技創新項目25項。大學生自強之星標兵1人。近三年畢業生平均初次就業率達98.70%,畢業生廣受社會歡迎。
經貿管理學院創辦於2001年,現有人力資源管理和電子商務2個大學部專業和物流管理1個高職專業。學院以培養能適應管理和服務一線所需的技術應用性人才為目標,為社會培養了2700餘名畢業生,現有在校生759人。
人力資源管理(大學部)
就業方向:畢業生可在政府部門、事業及企業單位從事人力資源管理與開發工作,以及繼續進入高等院校接受研究所教育。
電子商務(大學部)
就業方向:畢業生可在工商類企業、網路服務類企業等領域從事電子商務運營、專業管理和技術服務的崗位。
物流管理(高職)
就業方向:畢業生可從事物流系統策劃與設計、物流服務過程的組織與管理等工作,在企業中承擔物流項目管理、採購與供應管理、倉儲與運輸、配送管理、物流信息管理、物流電子商務、市場開發與國際物流運作等任務,並能從事一線生產服務工作。
人力資源管理(高職)
就業方向:畢業生可從事企事業單位人力資源招聘、培訓、績效考核、薪酬管理、勞動關係管理等工作。
經貿管理學院擁有一支年輕且具有高素質的教師隊伍,共有專任教師30人,其中教授4人、副教授7人,講師18人,具有碩士及以上學歷、學位的教師22人。專任教師中,碩士學位以上教師比例達到100%。在教科研方面,我院近幾年來共獲省級及以上科研立項項目14項,校級與市廳級立項課題35項;出版專著3部;公開發表論文70餘篇;獲校級及以上各類榮譽15項,在教科研方面取得了良好的成績。
學院現有物流與電子商務綜合實驗室、企業經營沙盤模擬實驗室、影像實驗室、生產管理實驗室、運輸管理實訓室、倉儲實訓中心等六個實驗室,建築面積達895.4平方米,投資總額277餘萬元,儀器設備台件548件。實驗室主要開設人力資源管理模塊實驗、電子商務實驗、管理信息系統、攝影攝像實驗、統計分析、企業經營模擬實訓、第三方物流試驗、條碼技術、倉儲管理等實驗項目,已形成較為完善的實驗室教學體系。近幾年,學生在沙盤模擬、統計調查設計、電子商務、市場營銷、物流管理、大學生職業生涯規劃大賽、創業計劃大賽等各類省級、國家級比賽中多次獲獎,累計獲獎次數達60餘次。
人才培養
學院堅持以人為本的辦學理念,根據市場對人才的需要,為適應培養「基礎紮實、能力強、素質高」的高級專門人才的總體要求,深化教學改革,更新教育觀念,調整課程設置,完善教學內容,加強素質教育,提高教育質量,培養能夠主動適應21世紀經濟和社會發展需要的高級專業人才,形成完整的素質教育體系,畢業生獲得社會的廣泛歡迎,近幾年畢業生就業率均在94%以上。
1.學校的辦學層次和辦學性質是什麼?
我校是經教育部批准的一所大學部層次的公辦全日制普通高等學校。
2.學校今年的招生有幾個錄取方式?
我校在浙江省的招生錄取:普通類提前錄取、普通類平行錄取、藝術類第二批錄取。
外省招生按各省相應批次錄取。
3.學校今年招收定向培養國小全科教師的情況?
我校為開化縣、龍游縣、蘭溪市定向培養國小全科教師共30人,只招開化縣、龍游縣、蘭溪市戶籍考生。
4.學校各省招生計劃分佈情況?
以浙江省為主,同時面向遼寧、安徽、福建、江西、河南、山東、湖北、廣西、貴州、四川、湖南、山西、雲南、西藏、甘肅15省(區)招生。其中大學部1548人(外省532人、專升本280人),高職(專科)730人。
5.學生進校后能否調整專業?
符合我校轉專業條件的學生可以在規定時間內提出申請,根據擇優錄取原則允許該生在校內同招生批次的可調整專業中轉專業。
6.學校有哪些獎學、助學措施?
我校設立了國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金、優秀學生獎學金、單項獎學金等。
貧困家庭學生出具相關證明,經學校認定后,可在學校申請國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、臨時困難補助、發展性資助等,也可在學有餘力的情況下參加勤工助學活動,
學校還針對品學兼優的家庭經濟困難學生開展學費減免工作,減免額度分為兩檔,一檔學費減免額度為2000元/學年,二檔學費減免額度為1000元/學年。
7.你校與其他院校交流合作情況如何?
我校每年定期派學生赴浙江師範大學、浙江工業大學、杭州電子科技大學、浙江工商大學等合作高校進行一學期交流學習。
我校高度重視並積極推進教育國際化工作,2013年以來我校已選派60名優秀學生赴美國、日本、德國、台灣交流訪問,2017年我校選派10名學生赴美國高校進行交流學習。
8.你校大學部生考研情況如何?
我校鼓勵並支持大學部生考研,學校專門為學生提供考研公寓、考研教室,為考研學生提供公共課輔導,我校的考研錄取率連續4年穩定上升,一年一個台階,年年取得突破。2015屆、2016屆、2017屆大學部畢業生考研上線率居省內同類院校前列,上線率分別達到10.10%、9.60%、17.80%。
9.你校畢業生就業前景如何?
我校畢業生由於動手能力強、適應性較強,就業思想端正,以其「沉下去,浮上來,留得住,用得上」而深受廣大用人單位歡迎。幾年來,畢業生就業層次不斷提高,初次就業率均保持在96%以上,被評為浙江省普通高校畢業生就業工作優秀學校。我校在2014屆、2015屆浙江省高校畢業生職業發展狀況及人才培養質量調查中,均位列全省大學部院校第15位。
10.學校交通是否便利?
學校位於四省通衢的衢州市,浙贛鐵路,滬昆高鐵能夠連接全國大部分城市,京台高速、杭新景、杭金衢高速等高速公路貫穿東西南北。學校坐落於衢州市區,有3條公交直達汽車站、火車站。
2017年在浙招生普通高校專業(類)選考科目範圍
層次 | 專業(類)名稱 | 選考科目數 | 選考科目範圍 |
大學部 | 國小教育 | 3 | 思想政治 歷史 物理 |
大學部 | 漢語言文學(師範) | 3 | 思想政治 歷史 地理 |
大學部 | 英語(師範) | 3 | 技術 歷史 物理 |
大學部 | 商務英語 | 3 | 技術 歷史 物理 |
大學部 | 數學與應用數學(師範) | 3 | 物理 化學 技術 |
大學部 | 機械設計製造及其自動化 | 3 | 物理 技術 化學 |
大學部 | 材料成型及控制工程 | 3 | 物理 化學 技術 |
大學部 | 機械電子工程 | 3 | 物理 技術 化學 |
大學部 | 電氣工程及其自動化 | 3 | 物理 技術 化學 |
大學部 | 自動化 | 3 | 物理 技術 化學 |
大學部 | 物聯網工程 | 3 | 物理 技術 化學 |
大學部 | 土木工程 | 3 | 物理 技術 化學 |
大學部 | 化學工程與工藝 | 3 | 化學 物理 生物 |
大學部 | 環境工程 | 3 | 化學 物理 生物 |
大學部 | 工程管理 | 3 | 物理 技術 化學 |
大學部 | 人力資源管理 | 3 | 思想政治 歷史 地理 |
大學部 | 電子商務 | 3 | 技術、物理、化學 |
大學部 | 材料科學與工程 | 3 | 化學、物理、生物 |
大學部 | 學前教育 | 0 | 不限 |
大學部 | 音樂學(師範) | 0 | 不限 |
大學部 | 視覺傳達設計 | 0 | 不限 |
大學部 | 建築學 | 3 | 技術 物理 歷史 |
高職(專科) | 應用化工技術 | 3 | 化學 物理 生物 |
高職(專科) | 建築工程技術 | 3 | 物理 技術 化學 |
高職(專科) | 機械製造與自動化 | 3 | 物理 技術 化學 |
高職(專科) | 電氣自動化技術 | 3 | 物理 技術 化學 |
高職(專科) | 計算機應用技術 | 3 | 物理 技術 化學 |
高職(專科) | 物流管理 | 3 | 思想政治 技術 地理 |
高職(專科) | 商務英語 | 3 | 技術 歷史 物理 |
高職(專科) | 學前教育 | 0 | 不限 |
高職(專科) | 人力資源管理 | 3 | 思想政治 技術 歷史 |
近年浙江省各專業排名及分數
近三年各專業錄取分數線
(浙江省大學部)
近三年各專業錄取分數線
(福建省大學部)
近三年各專業錄取分數線
(山東省大學部)
近三年各專業錄取分數線
(安徽省大學部)
近三年各專業錄取分數線
(河南省大學部)
近三年各專業錄取分數線
(廣西省大學部)
(遼寧省大學部)
近三年各專業錄取分數線
(江西省大學部)
近三年各專業錄取分數線
(湖北省大學部)
近三年各專業錄取分數線
(貴州省大學部)
近三年各專業錄取分數線
(四川省大學部)
近三年各專業錄取分數線
(湖南省大學部)
近三年各專業錄取分數線
(山西省大學部)
(浙江省高職)
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