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2021/12/25
有態度的國際化家教指南
編譯｜少年商學院新媒體部
來源 | brightside.com
今天，當人們提到猶太人，聯想到的第一個關鍵詞，就是「天才」，那麼，他們是怎麼培養出一代又一代的天才的呢？我們曾分享《猶太媽媽的三重角色，竟是天才教育的根基》一文（點此閱讀），其中就提到，每個有智慧的猶太媽媽，都耐心地扮演著保護者、教育者和陪伴者的角色，於言傳身教和生活細節中激發孩子的天賦，塑造孩子的品格。
本文，我們再給大家分享10組漫畫，進一步看猶太母親如何拿捏規則與自由的尺度，做到「該放手時就放手，該嚴格時就嚴格」。
法則一：鼓勵孩子獨立
比起說「孩子，你能完成任何事」，猶太媽媽更願意說：「孩子你能獨立完成任何事。」
法則二：萬事開頭難
當孩子學著自己穿衣：
比起說「你太小了，這個還不能做」，猶太媽媽更願意說：「沒事的，就是脫下來而已，再試試吧。」
法則三：信任是最好的讚賞
當孩子第一次做家務：
比起說「孩子第一次洗衣服，真讓人擔心」，猶太媽媽更願意說：「孩子能自己做事情了，我非常信任他。」
法則四：外表不是一切
當孩子想跳進髒水里玩：
比起說「你又要弄髒自己了嗎！」，猶太媽媽更願意說：「孩子喜歡玩，就讓他玩吧！」
法則五：接受孩子的邋遢
當孩子試著做蛋糕，把廚房搞得很亂：
比起說「又要我幫你打掃了嗎？」，猶太媽媽更願意說：「孩子的創意真棒，亂一點沒關係。」
法則六：讓孩子玩得盡興
當孩子在樹上玩耍不願回家：
比起說「怎麼又玩了？趕緊下來呀」，猶太媽媽更願意說：「孩子看上去很開心，我還是不打擾了。」
法則七：規則和自由同樣重要
當孩子粗魯地罵媽媽「你真笨」：
比起說「寶貝，你在說什麼啊？」，猶太媽媽更願意說：「什麼？你站到角落裡去，反思一下自己怎麼說話的！」
法則八：讓孩子通過努力來實現目標
當孩子的玩具壞了：
比起說「我來幫孩子縫上吧」，猶太媽媽更願意說：「讓孩子自己來縫玩具吧，我還要打掃呢。」
法則九：不能用獎懲激勵孩子分享
當孩子有一大堆糖果時：
比起說「拿過來，要留一點給你的弟弟！」，猶太媽媽更願意說：「孩子應該主動提出分享給弟弟。」
法則十：孩子的每一點成就都應被重視
當孩子做了一個手工：
比起說「嗯，你做得不錯」，猶太媽媽更願意說：「快看，這是我家孩子做的，可漂亮了。」
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（如無法正常跳轉，請點擊左下「閱讀原文」）
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