search
尋找貓咪~QQ 地點 桃園市桃園區 Taoyuan , Taoyuan

你被早教機構的「荒謬理論」忽悠過嗎?

點擊「么么親子網」 科學育兒走近你!

路過一家培訓機構

時,看到了這樣的一條標語:「從幼兒開始開發孩子的潛能,讓孩子贏在人生的起跑線」!

正值暑假期間,門口等候孩子上課的家長把走廊擠得滿滿的,彷彿這裡就是孩子贏在人生起跑線的訓練場。

我看了一下宣傳,最火爆的課程就是關於對孩子右腦的開發以及超強記憶王的課程。市場部的工作人員極力向我推薦增強孩子記憶力的課程,說是可以帶孩子上試聽課,當場看到效果,10分鐘能讓孩子按照順序記憶50個辭彙。

我說我家孩子還不到5歲,工作人員開始了滔滔不絕的勸說:「人家孩子3歲就可以背誦100多首唐詩宋詞了,三字經,弟子規倒背如流,就是用的我們教的方法」。「父母掙錢是為了什麼,不就是讓自己的孩子不落後於別人嗎?」…

我趕緊離開了那個地方,實在不想再聽到那位無知的工作人員的一堆謬論。

很多家長認為孩子早點學習各種知識和開發潛能對以後的學習會提供很大的幫助,早點認字,早點背書,早點寫字,好像萬事都要比別人早一步家長才會安心。

快節奏的社會讓越來越多的人害怕落後,害怕跑不過別人,自己不行,便拼上孩子!孩子還沒有學會走,就已經被迫推向了人生道路上急急忙忙奔跑著的大隊伍當中。

於是,各種培訓早教

市場應運而生,家長慌不擇亂地選擇。殊不知,對孩子過度地進行早期右腦開發和超前教育可能會對孩子造成發育的障礙。

看看近些年和早期教育

有關的荒謬理論:

1.人類大腦發育在3歲前完成

這種說法是一些早期教育機構勸導家長選擇課程的慣用說法。實際上,人類的大腦是非常神秘,複雜的組織,它的變化和發展是通過何種方式至今仍然無法定論。科學研究表明,大腦發育在3歲前完成的理論是錯誤的,大腦的變化和發展直至青春期仍在進行。

2.應該從幼兒時期開始開發孩子的潛能

根據目前記性中的大腦發育相關研究,可以得到以下結論:大腦如何發育,大腦的開發可否人為干預至今還沒有準確的答案。而一些早教機構推出的開發幼兒右腦的課程不僅無用,還會對孩子自身的發育產生不良影響。

孩子的大腦不是隨便被開發的產品,它有自身的成長規律,如果孩子的「潛能」可以通過幾個訓練就可以被開發出來,那也不是什麼「潛能」。

細菌學研究的先驅巴斯德在20歲的時候仍然認為自己應該成為畫家,而且,他大學時的化學成績在全班20名學生中排名倒數第5位。如此看來,潛能是隱形的,何時出現不可預知。

3.嬰兒時期就應該對孩子進行學習刺激

曾經看到過3個月的孩子就被家長帶著進入早教課堂,對孩子進行各種學習刺激。但是,幼兒心理學家卻認為,嬰兒期過度地刺激不但不利於大腦的發育,還會影響孩子未來的潛能。

嬰兒期大腦發育並非通過刺激實現,而是根據自我需要在不斷尋求刺激的過程中進行的。孩子四處亂跑,摸摸這,看看那兒,正是孩子根據自己的需要尋求刺激的行為體現。而這些,恰恰被很多父母限制了,反而跑去給孩子做專門的培訓。

4.如果不如別的孩子,就應該進行早期的教育

「發明之王」愛迪生才上了3個月的國小就退學了,老師的判斷是他的智力還無法達到接受學校教育的水平。如果他的母親也認為他不如別的孩子,就更應該進行全方位的教育的話,還能有後來的「發明之王」愛迪生嗎?

支持愛迪生一生不斷發明的原動力,並非是他的聰明才智,而是一直保護,激勵,耐心等待他的母親。因此,不要拿自己的孩子和別的孩子比較,與其把希望寄托在一個培訓機構上,不如給孩子一個良好的家庭教育。

孩子的教育固然重要,但是面對參差不齊的早教市場,五花八門的早教理論,需要家長更多地了解幼兒早教的真相,給孩子選擇合適的早教,不要花了錢反而無用,甚至給孩子造成不良的影響。

enmuo1506

交流育兒經驗,解決育兒難題

以下關鍵字,查看相關內容

么么親子網是以親子育兒資訊、互動交流社區、商家優惠、試用等為主體的多元化綜合性母嬰親子門戶網站。目前主要針對親子、母嬰市場,以0-6歲的幼兒及其家庭為服務用戶,我們將努力成為爸爸媽媽及家庭用戶最喜愛的綜合類中文親子門戶服務網站。



熱門推薦

本文由 yidianzixun 提供 原文連結

寵物協尋 相信 終究能找到回家的路
寫了7763篇文章,獲得2次喜歡
留言回覆
回覆
精彩推薦