別人家孩子、別人家孩子、別人家孩子

前段時間，

《爸爸去哪兒》又熱播。

陳小春的兒子Jasper，

乖到令人難以置信。

被爸爸怒吼，竟然會忍住不哭，也不鬧，

跟爸爸講道理：你可以不生氣了嗎？

這麼乖，難怪網友開玩笑，

要去把Jasper偷回家了。

我很佩服應采兒，

能把孩子教導的這麼乖。

因為我家就有一個熊孩子，

我不想把他形容成小惡魔，

但對比我一個表姐的天使兒子，

（我心裡清楚，對比是不對的！）

我家孩子就妥妥的成了熊孩子啊！

給大家看下他們兩個的差別。

（表姐兒子五歲，而我家熊孩子八歲了！）

小孩子都愛吃糖、朱古力、冰激凌。

表姐家的小可愛毛豆也愛吃，

但他能忍住。

表姐給他規定好：

只可以在周六周天下午三點，

吃一小塊朱古力。

三點整，毛豆便準時坐在自己的矮凳上，

不吵不鬧等著，

吃完，又自己乖乖玩玩具去了。

目睹這一幕的我，

直接目瞪口呆了。

太神奇了，

天底下還有這麼乖的男孩！

回頭看看我家熊孩子樂樂，

簡直鮮明的對比！

在外邊吃飯，

點餐時務必會發生以下對話。

「我要點這個冰激凌，雙球的！」

「不可以哦，你已經有三顆蛀牙了。」

「我要吃嘛，我要吃嘛！」

「你表現不乖，更不可以吃了。」

「我就要吃嘛！」

……

如此循環往複，是不是畫面感極強？

在我的強烈要求下，

表姐細數了毛豆乖巧的種種事迹，

一一對應我家熊孩子的表現，

我不禁淚流滿面……

對待買玩具這件事兒，

表哥家的乖毛豆：

「你今天不可以買玩具哦，家裡有太多了。」

「那我可以看嗎？」

「看是可以的。」

於是在玩具店一蹲一下午，

說看就真的是看，連摸一下都不摸！

到點兒，表姐一喊，立馬跟著回家了。

我家熊孩子，玩具比毛豆多多了，

然而每當路過玩具店：

「哇，玩具店！

我得了一種買玩具的病！

看見玩具店就走不動！

媽媽快點走，

再多三秒我就忍不住啦！

3,2,1！」……

放學回家，

樂樂不愛寫作業，愛看電視、玩遊戲，

也成了我的一個大難題。

然而毛豆完全不用表姐操心。

（當然，毛豆只有少量手工作業。）

毛豆從幼稚園回到家，

有作業會主動先寫作業，

寫完，乖巧等吃飯。

吃完飯，可以看2集動畫（40分鐘）電視。

他會自己卡著時間，

看完兩集，就喊表姐，

「媽媽我看完了。」

「好的，準備刷牙，看會兒故事書，睡覺了。」

反觀樂樂，回家后，

不主動寫作業、磨蹭都先不說，

我只要不眼盯著他，一小會兒，

他就能悄悄去把ipad打開……

被發現后，他還振振有詞，

「我不看，我只是把遊戲打開，

讓它掛著機。」

已經開始玩掛機的遊戲了？？

聽完，我更生氣了。

你可能覺得我太誇張，

哪有孩子這麼乖，

這麼乖難道正常嗎？

據我觀察，這樣的現象還挺正常的。

周圍親朋家的孩子，熊孩子居多，

但這麼乖的孩子也不少。

經我仔細觀察，又想了許久，

乖孩子與熊孩子差距這麼大，

到底為什麼？

究根結底，養成「熊孩子」，

還是父母真正陪伴孩子的時間太少了。

乖孩子的養成，

至少得有一個心態平和的家長，

能夠全心全意陪伴他。

像我家樂樂一樣經常犯熊的孩子，

大多數跟他經歷相似。

父母都全職，也沒有隔輩的長輩照看；

在學校上完學，就先待在小飯桌；

等接回了家，閑下來，

最多的時候是也一個人在一旁玩。

給他講睡前故事的次數少得可憐，

平常跟他溝通就更少了。

即使在家陪他，

也有不停的工作電話打進來需要處理。

所以他才有機會悄悄把iPad打開。

說到底，是陪伴不到位。

父母一忙，就容易焦慮，

各種看不慣孩子，

比如：磨蹭啦、打斷別人講話啦、不愛洗手啦，

其實這些表現，乖孩子也都有。

但乖孩子的家長，並沒有對此大驚小怪。

他們有足夠的時間，

以致於生出了無限耐心，願意慢慢教導孩子。

而他們也不會指責孩子打斷別人的講話，

因為指責會降低孩子的求知慾。

所以那些乖巧的孩子，

大多生活的本來就比熊孩子平和，

才會有關心別人、還愛捧場的好性格。

你看這幾期《爸爸去哪兒》，

明顯應采兒是花了大把時間照顧Jasper，

方方面面都很周全，事無巨細。

應采兒也能以身作則，不吃糖、不玩手機，

於是Jasper也都能做到。

應采兒脾氣火爆，但是顯然對Jasper不火爆。

所以Jasper才那麼討喜。

經常有人說，

「父母相愛才是對孩子最好的家教。」

這點不容置喙，

但是前提是，父母得有時間真正陪伴孩子。

也許有家長認為，我也想陪孩子啊，

可是經濟條件不允許。

這點我最近找到一個彌補方法。

北京師範大學的伍新春教授，

曾經在一個教育組織大會上倡議過：

「父母每天伴孩子一刻鐘。」

不能做到全天的陪伴，

至少能每天拿出15分鐘來吧？

不要小瞧這短短的15分鐘，

只要能在這期間，

給孩子高質量的陪伴，便會事半功倍。

所謂高品質的陪伴，

就是在陪伴孩子的當下，

全心全意和孩子一起互動，

放下手機，心無旁騖，沒有工作，沒有壓力。

而你所要做的，

只是和孩子一起講故事、做遊戲，

或者一起聽段音樂、唱唱歌，

和孩子一起坐在地上研究自然、大地……

沒有對孩子的指責、輕視、打擊和打斷，

只是單純欣賞，和靜靜聆聽孩子訴說。

而我們父母每天花費的這一刻鐘，

真的可能改變孩子的未來!