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今天的歐洲是如何形成的?

今天的歐洲是如何形成的?

如果想要回答這一問題,可能需要查閱很多歐洲史專著,但如果你不想一頭鑽進書海,倒也有簡便的方法,比如說讀一讀約翰•赫斯特的《極簡歐洲史》(中文版翻譯為「你一定愛讀的極簡歐洲史」)。

這本書短小精悍,深入淺出,本來是約翰•赫斯特專門為澳大利亞的大學生們寫的教材,結果因為寫得太好,紅到世界各地了。為啥說他寫的好呢?因為他寫的不一般。一般歷史書,以歷史事件為線索,告訴你什麼時候發生了什麼事,造成了什麼影響,但約翰•赫斯不是這麼寫的,它不寫具體事件具體人物,他寫的是為什麼,為什麼歐洲會變成如今這幅面貌?

為啥呢?

在約翰•赫斯特看來,有三個元素必須記牢,它們分別是:1. 古希臘和羅馬文化。 2. 基督教。 3. 入侵羅馬的日耳曼蠻族。正是因為這三個元素的深化、交集、影響,才一步步造就了今天的歐洲。

今天的歐洲是許多個國家組成的,但在很久很久以前,大部分的土地上只有一個帝國——羅馬帝國。古羅馬帝國的版圖西起西班牙、不列顛,東到幼發拉底河上游、南自非洲北部,北達萊茵河與多瑙河一帶,遼闊無邊,牛逼閃閃。

古羅馬人雖然打仗一流,但哲學、數學、藝術、文化等還是要向古希臘學習,這是第一個元素的形成。另一個元素緊接著也奇妙的開出了花,本來基督教是猶太民族中的一支,是個小眾宗教,羅馬人不信的,但是君士坦丁大帝公開表態支持基督教會,於是乎羅馬人攜著古希臘的文化和基督教結合了,這是第一個火花。

然後,更好戰的日耳曼人從北方打來了,當時羅馬已經分為東羅馬和西羅馬,西羅馬帝國於476年滅亡。這一年,作為分界線,前面是古典時期,後面就跟著中世紀了。中世紀漫漫一千年,東羅馬帝國苟延殘喘,歐洲真正的主人成了無知好戰的日耳曼人。無知要學,好戰要改,國家要建,但是他們畢竟是新手,手腕不強,各據一方,沒有一個統一的帝國出現,格局就這麼定下來了。

這裡出現了第二個火花,這些國王為了維護統治,首領把佔領的土地分封給他的戰士們。這些戰士成為貴族,條件是一旦國王需要軍隊這些貴族就得供應。但逐漸的這些貴族開始視土地為己有,情況沒有想象的那麼好。但也正因為如此,國王的權力一貫薄弱,而「並非所有東西都歸國王所有」正是現代歐洲政府思維的基石。所以歐洲搞出了民主,而一向專制。

到這裡,還剩最後一個火花,日耳曼蠻族竟然也支持基督教。結果是羅馬帝國雖然覆滅了,但教會倖存了,帶著它那套統治天下的規則,與國王們形成了聯盟,當然同時也產生糾葛。直到1400年,這個怪異的聯盟才告終結,近代上場了。

首先是15世紀的文藝復興,「隨著文藝復興來到,歐洲社會開啟了它漫長的世俗化過程。」

接著是16世界的宗教改革,文藝復興還只是回望古希臘,宗教改革卻是要革現有教會系統的命。宗教改革其實很簡單,就是以馬丁路德為首的基督徒,開始從教廷手中搶奪《聖經》的解釋權,加上印刷術的發明,教廷的權威一落千丈。

在這之後,17世紀,科學革命,18世紀,啟蒙運動,人們開始將理性「運用在政府、道德觀念、神學和社會的改造上」。隨著思想啟蒙,著名的英國光榮革命,法國大革命接踵而至。

歐洲變天了。

接著,一步一步走到了今天,容易接上了。

嗯哼,以上一番複述,其實只是該書第一部分的內容,共兩章,帶著讀者走了一遍歐洲千年路。這還沒完,第二部分,作者由整體入局部,具體討論在大歷史中可能會遺漏的重要議題,比如民主是怎麼開始的?國王和教會哪個大?歐洲的語言如何演變?歐洲平常老百姓的生活是怎樣的?

先總的說一遍,再帶著問題一遍又一遍的重回歷史現場,好讀是一個方面,對學生來說,更是一個加深記憶,豐富知識層次的好方法。要命的是,整本書才200多頁,輕輕鬆鬆就可看完,如果你著實對這一問題還感興趣,這本小書是最佳性價比之選。



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