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2021/12/25
編輯：S.Mars
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……
玩遊戲不儘是迷茫和頹廢，它也帶給我們與世界一般的感覺與思考。
很多年以來，家長們以各式各樣的理由讓自己的孩子們遠離電子遊戲，彷彿玩遊戲就是一個讓好孩子走向墮落的深淵。
很多年以後，彷彿儼然看到了兩個世界：遊戲玩家和非遊戲玩家彼此的不理解。但很多研究人員也正在嘗試一步步彌合這種分裂。
最近一段時間，布朗大學、德州理工大學和布法羅大學的研究人員分別發表了不同的研究，來嘗試展現遊戲作為一種事物廣泛存在的合理。
新研究也發現，玩遊戲的確可以在不同方面帶來正向的反饋效應。
我們知道熟能生巧，但什麼樣的實踐能真正提升我們的工作仍然尚未可知。
布朗大學的學者們就在一個不太可能被想到的領域進行了研究：電子遊戲。他們使用了《光暈》和《星際爭霸2》遊戲中上千玩家的遊戲數據：
《光暈》的數據結果展示了不同的遊戲方式會形成不同的玩家遊戲技巧發展程度；
而《星際2》的數據則表明，精英玩家的確具備獨特而持久的習慣，這些都有助於他們在遊戲里的成功。
我們也很能體會，無論準備得如何，考試沒考好總是讓人心情糟糕。
德州理工的助理教授John Velez的研究認為，有一些學生將遊戲成就看作他們認知的重要組成部分，並由此獲得了非常好的正向反饋。
這些學生更能夠接受不好的考試成績，他們更傾向於接受這種結果，並思考如何逐步改進學習習慣，並在未來取得更好的成績。
當然，這一切的核心仍然是，玩遊戲並不只是一種逃避，而是理解並思考如何做得更好。
為什麼這麼說呢，布朗大學的數據顯示，沉迷遊戲並不是提升遊戲技能的最有效方法，在《星際爭霸2》最開始的200場對戰中，每周玩4到8小時的玩家取得了最好的成績，其次才是每周玩8到16小時的玩家們。
區分高級玩家和低級玩家的也並非遊戲時間長短，而是高級玩家形成了自己獨有的「熱鍵」使用方法，由此在《星際2》中較低級玩家提升了90%的精確度。
研究人員也說，「當高級玩家們遊戲中表現不佳時，他們就會全身心地投入到思考中，思考他們所需的一切，真正地調動自己。」
同樣的啟發也在另兩個研究中顯現，Velez提到：
「家長們也應該不斷轉變自己，轉變對於孩子們玩遊戲的看法，轉變自己的那種教育方式。我們的研究其實只有一個意義，即有些人會從他們擅長的遊戲里獲益，這種成就會讓他們面對未來時，能夠更為坦率和智慧，而不是一再犯同樣的錯誤。」
儘管並沒有嚴謹的科學考量結果，但《星際2》高級玩家也的確在多線程任務處理中表現得更好。
另外一點在布法羅大學的研究中強調的是，一些遊戲的確會讓部分人暴力傾向和反社會傾向增強，但更多地，是更多玩家社會有益行為的強化，例如社交聯繫的增強與新的關係的建立。
這一切都在於，遊戲會讓人靜下來。
認知科學也支持這樣的結論，學習、工作都是同樣的道理，慢工出細活。過去的大量研究同樣認為如此。
很多社會科學研究都在顯露一個線索——即現在的時代是如此的浮躁與不安，電子遊戲以它獨特而對所有人各異的價值，吸引人們在那幾個小時的時間裡脫離世事；這與讀書無異。
問題是，我們如何讓玩遊戲像讀書那樣起到真正的正向作用。
三項研究在很大程度上都取得了類似的結果，它們的結論是：
在工作、學習與生活幾個角度的探索，是對電子遊戲在人們成長過程中的意義的感悟。
但需要成長的，又何止是孩子呢？
最後，這些研究似乎都傳遞出了同樣的結論，研究人員寫道：
「思之以略，持之以恆。」
所謂世間，不就是這樣么。
別瞎玩
ID：geekgaming遊戲，一部時代的科學史
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