那些無意的批評，會悄悄毀掉一個孩子的未來

每個媽媽都有自己的「熊孩子」，總感覺他不夠聽話，太調皮，於是去批評他，打壓他展示出來的一些特質。

可是，有沒有想過，你頭疼的，煩惱的這些「熊孩子」表現，正是他擁有無限潛力的一個證明，你無意間的批評可能會毀了孩子的潛力，與他原本光彩的未來，讓我們來看看吧（如果你也頭疼的熊孩子，可以試著在評論區說出他這些令人頭條的地方可能存在的潛力哦）：

01

話嘮

話癆型孩子一定是排在所有熊孩子的第一位，不僅一直在爸爸媽媽耳邊嘰嘰喳喳，在課堂上也可能還會擾亂老師的上課節奏和注意，所以同時這類孩子也是受人白眼和批評最多的一類孩子。

這類孩子非常聰明，具有很強的表達能力，他們自信樂觀而開朗。但是由於自控能力的不足以及並不了解什麼是最佳的說話時機而遭人批評，這類孩子如果培養得當，未來無論是做演說家，主持人還是其他的工作，都能夠很好地展示自己的情緒，被人所喜愛。

對於這些孩子來說，爸爸媽媽或者老師去打壓他們說話的熱情會導致他們陷入「不敢過多說話的境地」，爸爸媽媽要對孩子的說話行為表示肯定和正面引導，耐心地教導他們在什麼時候說話會比較好，哪些話可能說出來會比較傷害人等一些說話的藝術，通過我們的耐心教育，留下他們的優點與潛力，幫助他們完善自己的言行與世界觀，未來不可限量。

02

愛發號施令，命令他人

這類孩子比較喜歡出風頭，喜歡去命令別人，在孩提時候可能是一個孩子王，在學校里可能會被同學說成「自私，愛出風頭」。不可否認的是，這類孩子普遍有很強的主見，和組織能力。

他們敢於在危機中站出來，在團隊混亂的時候挑起大梁，具有很強的責任心。爸爸媽媽應該幫助他去強化自己的知識，邏輯，同理心與大局觀，教會他們尊重他人，這樣他們在一次次地「指揮別人」的過程中，會慢慢發揮出自己的作用，而不是單純地為了發號施令而發施令。在未來有成為領導人物的潛力。

03

和爸媽鬥智斗勇

這類孩子在爸媽阻止自己做一些事的時候，比如不讓他玩手機，不讓他出去玩，總能找到不同的方法達到自己的目的。

這樣的孩子具有極強的應變能力，智商一般也會比較高，不能簡單地說他們不聽話，難管教。爸爸媽媽應該與孩子多進行溝通，達成一些協議，以防止孩子長期如此因為自己的不成熟的「金點子」發生意外或者誤入歧途，我們可以給孩子設計一些場景，讓他闖關或者讓他挑戰，或者想辦法解決，如果在這個過程中發現孩子開始不擇手段或者心態發生了改變可以及時糾正，同時也將父子，母子之間的博弈放在了虛擬場景上，既可以鍛煉孩子的應變能力，對他進行鼓勵，也是一個很好地和孩子互動的形式，也避免了危險。

對這類孩子，應該多與他們溝通，多多聽聽他們的想法。

04

天馬行空的想象

這類孩子經常有些奇奇怪怪的想法，比如他可能會說「這隻小狗可能是哮天犬」之類的，不要打斷他的思路、想法，讓他自由的發揮，畢竟每個小說家，發明家都會有很多天馬行空的想法，想象力是創造力的先決條件。

很多爸媽會覺得孩子不務正業，或者總想些有的沒的，會去批評孩子「少看些雜書，少想那些亂七八糟的事，不可能的你別亂想，不存在的這個東西」，這樣就遏制了孩子想象力的發展，請千萬不要這麼做，這樣會讓孩子的思維僵化，慢慢地喪失創造力和想象力。

我們可以去好奇孩子的想法，而不是下意識告訴他這不可能，太荒謬了，引導他把一些神奇的構想思考地更加具體，然後鼓勵他們把這些想法用本子記錄下來，這將是孩子鍛煉文筆，鍛煉想象力的一個很好的辦法。

05

多動

對於「多動」的孩子，很多人把它歸結為一種病，但大多數情況下我們更願意說他們是「運動細胞」太發達，活動就是他們的生命，靜下來就等於扼制了他們的命脈。（如果確實是患有相應的疾病，需要去醫院就診，真正有多動症不是孩子的錯）

一般這類孩子，動手能力、實踐能力都不錯，而且思維也比較活躍，對新鮮事物的接受能力較強！加以培養，以後會有很好的發展。

爸爸媽媽千萬不能因為孩子惹你生氣了就對他的這個品質失望，然後去抨擊他們的這個品質，實際上，每個孩子都是有著值得我們挖掘和發現的優點和閃光點，加以鼓勵培養也許就是未來綻放光芒的那個關鍵因素。

總之，不同的孩子有不同的引導教育方法。

沒有不可救藥的孩子，只是我們的方法還不夠優秀罷了，告訴你的孩子「不是你不夠優秀，只是我暫時還沒有找到最適合你的教育方式，讓我們一起來發現我們的長處和優點，我相信你是最棒的，我愛你」。

以上

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