孩子小學沒做好這件事，等上了初高中就晚了！家長們千萬要注意了！

「劉佳航，國小奧數競賽一等獎。」這幾天，周圍的人都在恭喜我，羨慕我兒子成績不但在班級頂尖，還拿了奧數獎，相當於一只腳踏入了名校。

而誰知道這中間的過程可謂是一波三折，差點因為我的無知耽誤了孩子的學習與成長！

作為過來人，請大家一定要牢記這個「忠告」：國小不抓緊，國中要後悔！

4歲識字1000，然而國小成績一落千丈！

一年前，我為孩子的成績愁得連飯都吃不下去。

我就納了悶了：兒子明明一直很優秀，為什麼突然下降了這麼多？

我還記得佳航在4歲時，我就教他認字、寫字。所以在兒子四歲的時候，他已經能認識1000個漢字。

這一度成為我炫耀的資本。

後來孩子上了國小，一年級的時候，每次考試都能得100分，親戚朋友都誇兒子將來一定能有出息。

所以，儘管老師有幾次反應兒子上課不認真，但我一聽娃說「老師教的都太簡單了」，就一直也沒放在心上，還偷著樂我生的兒子就是聰明。

但到了孩子上三年級的時候，一切都變了。

兒子不僅學習成績直線下滑，甚至還表現出了厭學情緒，動不動就跟我說不去上學了。

後悔不已！國小三年級是道坎！

這下可把我愁壞了，兒子他到底怎麼了？

「劉佳航同學，數學59分！」孩子三年級下學期，我看到這個成績時，就像被冷水從頭澆到腳！

我再也沒任何僥倖心理！老師的話，鄰居刺耳的評論，一時間我恨不得讓孩子回到幼稚園。

可一切能回去嗎？回不去了，我知道我再不做些什麼，兒子就要被毀了。

那個暑假，我忙著聽各種專家講座，兒童心理諮詢大會，甚至連一些輔導班的茶話會我也不放過。

但很多老師都告訴我：三年級，是道坎！

幾次下來，我就心慌了！兒子明顯是這道坎沒過去啊，怎麼辦啊？

真神奇！孩子上課居然不走神了

很多過來人，包括同事和朋友都建議我給孩子找個家庭老師。

一來可以在寒暑假給孩子補補基礎，二來也有專門的老師為兒子的學習習慣和方法做最仔細的指導。

後來我聽說親戚家孩子在一家輔導機構輔導后，孩子成績進步很大，我也決定試一試。

就這樣，我給孩子報了掌門1對1的暑假課程。

給兒子教學的是來自復旦大學的李老師。上完掌門老師的一節試聽課後，兒子居然沒有表現出排斥。

可能是因為電腦上課吧，孩子很喜歡；況且我看李老師特別年輕，孩子喜歡有朝氣的老師。

輔導兒子的李老師也與其他機構的老師不同——其他機構老師要麼照本宣科，要麼就是出一大堆作業，「我都教了，效果怎麼樣就看孩子的領悟了。」

李老師的課程非常有趣，他以遊戲通關的方式獎勵孩子學習。

比如，如果兒子能堅持10分鐘不開小差，下次就能選做自己的喜歡的題目了。

這樣下來，兒子愛走神的毛病也解決了，學習效率也大大提高了，對數學也是越來越喜歡。

當媽的哭了！兒子首次進班級前3

驗證暑假學習效果最好的方式就是孩子四年級開學的期中考了。

數學95分！這個結果讓我又驚又喜！

李老師把孩子的數學拉回到了正常水平，我一顆懸著的心終於放下來了。

後來在分析這次期中考時，李老師說了這麼一番話：

俗話說三歲定八十，國小的成績決定了國中、高中成績，尤其是國小三年級！

佳航識字早，初入國小可能比其他人優秀。但一旦過了一二年級，這種優勢就不明顯。

與此同時，孩子的學習態度卻比較被動，無法接受新知識，上課也會容易走神。這樣孩子成績自然急劇下滑。

在壓力和自責下，容易產生厭學情緒，非常不利於孩子的身心成長的。

聽完李老師的分析，我才知道以前錯得太離譜。好在啊，好在我們想及時挽回。

巨大驚喜！孩子居然奧數得獎了

李老師說國小數學不光要有記憶力，更重要的是要有邏輯思維能力、空間想象力、歸納演繹能力！

有這些能力的孩子數學肯定不會掉隊！

看到孩子拿李老師整理的一些速演算法則來考我們時，我內心有說不出的高興！

兒子是真的愛上數學了。

▼李老師讓我們列印的資料

四年級時，兒子的成績保持在班級前5，數學成績一直是數一數二。

兒子的好成績終於讓我們揚眉吐氣了。成熱打鐵，我們還特意讓孩子往奧數方向學。

得不得獎不是主要的，只要孩子一路保持對數學的熱愛就行。

但萬萬沒想到的是，經過半年多的學習，孩子參加的奧數競賽竟然得了名次！

如今兒子成績優異，關於他的升學我是一點都不擔心了。

我以親身經歷明白了國小打好基礎真的很重要！

尤其是在孩子成績下滑時，多找找原因，找一個靠譜的老師幫助孩子。

為了孩子，我們要未雨綢繆，幫孩子盡量剷平前進道路上的阻礙。

有需要幫助的朋友可以試一試掌門1對1，他們第一節課是免費的。加油，願大家都有個優秀的孩子！

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• 學習習慣 從小培優 掌門老師從國小開始幫助孩子養成正確、高效的學習習慣，贏在起點！

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