矽谷企業Abl Schools完成A輪750萬美元融資，創新工場成為唯一國內投資者

近日，美國個性化教育平台Abl Schools宣布獲得了750萬美元的A輪融資，創新工場作為國內唯一的投資者參與了本輪融資。

Abl平台致力於運用科技解決繁雜的學校課程安排難題，為學校提供符合學生與教職工需求，同時達到教學要求的解決方案。

在一個學年結束之際，規劃下一個學年的課程已成為全國的校長和學校管理人員工作的重心。儘管學校的課程安排通常在每年1月進行，但是，由於招生人數、教職工安排以及預算數字的變化，各校領導往往在夏季就要對當年度課程進行安排和調整。教育科技初創企業Abl6月27日宣布已獲得750萬美元的A輪融資，因其在簡化課程安排問題上的開拓性進展。本輪融資由Rethink Education領投，創新工場、Owl Ventures、Reach Capital以及First Round Capital均參與了本輪融資。

「對於校長們而言，課程的規劃安排是一項日益複雜的挑戰。一方面要實施新的國家標準，另一方面也要為所有學生創造高質量學習環境，而二者之間的平衡是很難拿捏的。」聖地亞哥學區中學的執行理事Cheryl Hibbeln在採訪中指出。「課程規劃安排是一項非常適合利用科技來解決的現實問題，它不僅能夠支持教職工輸入更多的相關信息，也能提高透明度，維護學校社區間的公平。」

創新工場高級投資經理 包蓓蓓

「個性化學習是創新工場一直非常關注的投資主題。在美國和我們都針對內容和工具做了系統的布局，包括VIPKID、奇幻工房、學吧課堂、WriteLab等。Abl Schools從平台的角度提出了一個很有創意、同時也很有挑戰的解決方案，瞄準的是百億美金的個性化學習OS市場。Adam在組建團隊的時候非常注重教育和技術專家的平衡，並且從一開始就聯合多所學校共同開發產品、測試、迭代。我們非常高興能支持這樣的團隊。」

Abl平台與田納西州、德克薩斯州、加利福尼亞州以及賓夕法尼亞州的各公立學校負責人展開協調合作，幫助管理人員將原本靜態的排課過程變得更為靈活多樣，也方便校長們對排課方案進行檢驗以及評估。平台旨在解決普遍困擾各校領導的課程排期問題，降低他們對學校日程規劃與管理的難度。Abl平台依託於各校現有的規劃流程，同時通過與學校的信息系統合作，最小化使用學習使用平台的成本，為管理人員節省時間。

「從各方面來說，日程規劃都可以算作是一所學校的藍圖，但是不同的項目、不同的參與者與不同事件的複雜組合，往往使得日程規劃的過程十分艱難，也十分耗費學校負責人的時間，」Abl的創始人以及首席執行官Adam Pisoni（Yammer的合夥創始人以及前首席技術官）認為，「我們花費了超過一年的時間來了解學校負責人面對的問題，然後提出了解決方案：幫助他們將工作流程數字化，使學生每天的課程需求以及資源分配的可視化程度提升到前所未有的高度。」

MetLife對學校負責人最新的調查顯示，在美國有四分之三的學校校長認為學校的領導工作過於繁雜。歐申賽德高中的副校長Crystal Brownlee這樣描述：「我們必須在夏季一開始就完成日程規劃工作，來確保下一學年能夠順利開始。而Abl的團隊充分理解這項工作的艱難之處，開發出了非常直觀高效的平台，方便我們輕而易舉地評估課表，它不但能讓我們在多種選擇中挑出最能滿足學生課程需求的方案，而且可以規避日程安排中的衝突，為教學計劃創造更多的時間。」

關於Abl

Abl平台基於與學校領導們的合作開發，致力於將課程規劃轉變為智能協作的過程，幫助學校領導將權衡考慮變為可視化，以迎合每一位學生和教師的需求。我們的動態學校課程規劃平台運用操作簡單的雲端系統代替目前大部分學校使用的電子表格、磁版以及日程安排工具，它可以讓學校日程規劃和管理更加高效便捷。更多資訊請瀏覽我們的網站www.ablschools.com。