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出國留學如何「一站到底」

2016年暑期,由黃磊、海清領銜主演的家庭倫理劇《小別離》引發社會熱議,一個原本小眾的話題「低齡留學」被置於大眾視野之下。 隨著出國留學人員低齡化趨勢日益明顯,家長希望學生能儘早接受優質國際教育的願望越來越強烈。同時,學生和家長也意識到,在低年級出國留學,學生將面臨生活和心理上的巨大挑戰。因此近幾年,「國內留學」也逐漸受到了學生和家長的熱捧,國際班和國際學校發展迅速,公立校高際班及私立國際學校數量及招生人數逐年增加,「國內留學」成為熱門。家長已能夠在「國際留學」和「國內留學」之間做出理性選擇。

低齡留學催生 「家門口留學」

國際學校原本旨在為在生活的外籍子女提供母語教育,但近年來倍受中產家庭和富有家庭的推崇,發展迅猛,越來越多的家長為孩子選擇了國際學校,以避開的應試教育。特別是近年來就近入學政策的實施,一些無法選擇更優質公立學校的家長紛紛轉向國際學校。

其次,為未來出國留學鋪路也是家長選擇國際學校一大重要因素。家長希望孩子從小就能在國際多元環境中成長,更好地適應國外大學的教育理念和生活方式。同時,國際學校的經歷,尤其是豐富的社會實踐活動也有助於學生申請國外學校。因此,國際學校就成為勢在必行的選擇。

同時,孩子過早出國也存在人身安全隱患。而在國內上學,家長也更放心。

由於面臨著生活和心理上的巨大挑戰,低齡留學看上去並沒有那麼美。因此,國際學校成為學生和家長的重要選擇。

除此之外,具體到北京而言,非京籍學生在北京入學門檻較高,需要備齊「五證」,一些不具備「五證」,同時經濟條件較好的家長為了讓孩子在北京上學,也選擇國際學校。

公辦校國際班收緊

民辦國際學校發展旺盛

目前,的國際學校可以分為三大類:外籍子女學校、公立學校國際班、民辦國際學校。

外籍子女學校主要為解決使館以及外籍工作人員子女的就學問題而設立。根據教育部2012年的統計數據,這類學校有116所。北京地區以北京京西國際學校和北京順義國際學校為代表,採用全英文授課,不參加聯考,學制以國小至高中12年製為主。此類學校最大的特點是學生全部為外籍人士子弟,籍學生基本排除入學可能。這類學校無論是教育體系還是教育方式,與公立學校國際班和民辦國際學校在本質定義上都有著很大的差別。

隨著經濟的快速發展和國際交流的深入,越來越多的家庭希望自己的子女能擺脫傳統的應試教育,但又受限於國家相關政策的規定「國際學校並不能夠招收國籍的學生」。在這種形勢下,公辦學校國際班和民辦國際學校應運而生。

2005年教育部發布《中外合作辦學條例》之後,公立學校開始辦國際班。這類學校一般是以在高中階段進行中外合作辦學項目的形式來設立的,由中方學校承擔教學管理,同時面向外籍學生和學生,目前在全國有225所。

需要注意的是,由於公辦學校國際班近年來屢被社會詬病高收費、擠占公共資源、加劇教育不公平,因此從2013年起,國家對公立高際班的政策開始收緊。當年,教育部出台《高中階段國際項目暫行管理辦法》草案,明確對各類高中「國際部」和「國際班」,從招生、收費等多方面予以規範,對部分不符合規定的「國際班」進行清理或轉制。隨後,各地也紛紛出台了相應的治理措施,或者限制其招生規模,或者將其改制,即從公辦校國際項目改為民辦國際學校,逐步採取措施治理國際班亂象。北京市教委從2014年起不再審批新的高中中外合作辦學項目。

公辦學校國際班的收緊,為民辦國際學校帶來了發展的契機。民辦國際學校目前是國際學校的主流,主要招收生源,部分或全部採用海外課程體系、教材和考試測評體系,並配備一定比例的外籍教師。

余源



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