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男幼師:為幼兒園添上「父親」角色

男幼師:為幼稚園添上「父親」角色
日期:2017-03-10 作者:張鵬 來源:文匯報
圖片說明: 上海第一位男幼師潘浩瀚與孩子們在一起。 (本人供圖)

■本報記者張鵬

幼稚園裡來了男幼師,為學前教育帶來了一股清新之風。有專家表示,隨著經濟發展以及社會對學前教育的重視,幼稚園裡出現了越來越多的「爸爸」老師,完善了學前教育生態。但實際工作中,男幼師也面臨不少挑戰———學會與女教師相處,還要掌握照顧小朋友的基本技能等。幼稚園園長們說,男幼師的出現也給幼稚園管理提出新的課題,要善於發揮男幼師所長,讓幼稚園裡充滿更多活力。

男幼師工作中常遇「尷尬」

進入幼稚園才發現沒有男廁所,工作之餘要聽女老師談「閨蜜話題」……男教師想在幼稚園裡工作,要克服難以言說的「尷尬」。

靜安區安慶幼稚園男教師黃小龍講述了一件趣事。剛入職不久,黃小龍為了調整幼稚園的運動區域,特地在周末加班把幼稚園草坪給「刨了」,用這塊區域安設了些運動器材。第二天上班時,園長傻了眼。黃小龍說:「當時,我覺得這大概是我人生中最尷尬的事情了。」

普陀區宜川一村幼稚園教師陳冠峰也回憶說,第一天入園后,他給一個午睡后的小朋友梳辮子,近半個小時的時間過去了,他甚至沒能把孩子的頭髮抓在手裡。隨後的幾天,陳冠峰纏著保育員阿姨請教梳頭髮的方法。如今,他不僅可以一分鐘內紮好頭髮,還能編出各種花樣兒來。浦東新區東方幼稚園園長諸君也說,入職不久,他也曾向保育員阿姨請教梳頭之道。「那時候,每天班級門口都有不少家長圍觀,專門來拍下他給孩子們梳頭的情景。」

幼稚園裡也應有「爸爸」角色

在上海市市立幼稚園,男幼師的數量增長到了4人。副園長陸海瑾認為,家庭中都會有爸爸媽媽,同樣的,在幼稚園生態系統中也應有「父親」角色。

普陀區早教中心也有9名男教師,中心主任奚蘭認為,從尤里·布朗的生態系統理論角度來看,孩子成長生態中各種因素都應該發揮作用。例如,在設計遊戲時,男幼師更看重對各種材料的探索和運用,更強調遊戲中的競爭性,他們會將男性勇敢、堅韌、大氣的品質傳遞給孩子;而女教師情感細膩,在設計遊戲過程中可能更在意美觀性。

陳冠峰說,男教師的語言體系和思維方式都與女教師有差異。女教師說話溫柔,經常用疊字或者兒化音與孩子交流。而男老師的語言表達直接、簡單,且常常伴有肢體語言。「起初孩子們並不是很理解,但慢慢地,這種語言方法反而會促進孩子搭建自己的語言體系。」

留住男幼師考驗管理能力

值得關注的是,男幼師一直存在較高流失率。陳冠峰解釋說,教師流失的原因很多,例如收入待遇問題,但凡男幼師到結婚成家階段,就有流失現象;此外,男幼師個性張揚,如果自我性格得不到釋放,職業認同感會受到影響。

留住並將男幼師的作用發揮到最大,挑戰的是教研、教學、行為規範等方方面面的傳統管理文化,訴求的是同儕前行的包容與智慧。

安慶幼稚園的負責人當時不但沒責怪黃小龍,反而看中了他這種執著、單純和強執行力,園長隨後還讓黃小龍擔任運動工作室主持人。幾年鍛煉下來,黃小龍類似的尷尬事越來越少了,也逐漸明白「個人英雄主義」行不通,凡事要多與團隊中有經驗的前輩們請教。

在市立幼稚園,園長親自帶教4名男幼師,並分別從足球、音樂、舞蹈和管理四個方向為這些男幼師確定發展方向,提供空間。在普陀區早教中心,對於男教師的管理方式與女教師不同———只給建議,具體實施方案由男教師們自行發揮。

上海首位男幼師潘浩瀚說,在幼稚園教師這一崗位上,男教師容易受到關注,做出成績。「要首先讓自己成為一名教師,像女教師一樣自然地開展工作;還要經得起婚戀、經濟壓力的考驗;保持謙虛與寬容,才能取得社會對這個職業的認同。」陳冠峰說自己堅守在這個崗位上的原因很簡單:「我喜歡孩子,喜歡做老師的成就感。孩子們給我的每一個擁抱,對我都是一種鼓勵。」



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