美國STEM教育如何？我們來看看這所學校的成功項目

FWPS學區（Federal Way Public Schools）是華盛頓州學生構成最多元的學區，在該學區，非白人學生佔70%。最新數據顯示，美國的非白人學生及女性學生在STEM領域人數普遍不足，而FWPS學區則積極採取措施，為幼稚園到高中的學生提供STEM與STEAM（側重藝術的STEM）學習機會。

FWPS學區堅信他們的學生具備改變世界的聰明才智和遠見卓識。他們認為，基於學習的STEM或STEAM項目能夠增強學生能力，確保學生在大學、工作與社會生活中獲得成功。

學區戰略規劃目標第五條——畢業完成——可以衡量參加STEM或STEAM學習的學生比例。為使該學區的兩萬三千名學生做好準備，應對21世紀高收入、高需求行業的挑戰，FWPS學區採取了多種措施。以下是幾個案例。

職業生涯

學區必須為學生指明未來發展的方向，這樣，學生畢業時才能夠順利接受大學STEM或STEAM教育、選擇自己的職業生涯。FWPS學區共有4區39所學校。每個區域都有一所綜合性高中，這些高中具備多種職業與科技教育STEM或STEAM發展方向，包括計算機科學、工程學、環境科學、健康科學、製造業與建築業。在FWPS學區，K-12階段的學生都能接受相應的STEM與STEAM教育，比如國小生可以獲得探索性學習機會，國中生能夠參加大學預備介紹課程，高中生可以學習與行業發展緊密聯繫的大學預備課程，確保其畢業后順利進入職業學校、大學等。

FWPS學區通過編程一小時（Hour of Code）與Sphero機器人，整合計算機科學課程，不斷拓寬STEM和STEAM教育之路。編程一小時是一個計算機科學教學項目，主要用來闡明、解釋編碼，讓編碼變得簡單易懂，任何學生都可以輕鬆學習。每年，FWPS學區的師生都會探索學習計算機科學基礎，了解STEM職業發展，使用skype請教該領域的STEM和STEAM專家。在2016-2017學年，該學區共7000多名學生參加了編程一小時項目。

另一方面，FWPS學區還為STEM領域處於弱勢的學生開發了啟發項目（Ignite Program），有意讓這些非白人學生和女性學生參與STEM教育。該項目能夠為學生提供微軟、波音、哈欽森弗萊德癌症研究中心（Fred Hutchinson Cancer Research Center）及其他本地公司的導師與實習機會。

2016-2017學年，在FWPS學區的四所綜合性高中，共有超過300名女性學生參加了微軟和其他科技公司「女性在STEM領域」校外實習活動，獲得了與科技行業女性職場人士交流的機會。

STEM探索之夜

2017年春，FWPS學區舉辦了第一次年度STEM探索之夜，學生可以直觀地感受STEM學習，近距離了解本地科技公司。

這次STEM探索之夜設有80多個攤位，包括波音、McKinstry、谷歌、哈欽森弗萊德癌症研究中心（Fred Hutchinson Cancer Research Center）、赫氏（Hexcel）、 華盛頓大學塔科馬分校（University of Washington Tacoma）、海萊學院（Highline College.）等，吸引了3000多名學生、家長和社區成員前來參觀。STEM探索之夜旨在讓學生在參與活動的過程中，了解未來的職業方向，增加該領域的知識。

此外，FWPS學區還提供了其他一些機會，包括國際象棋錦標賽、黑客馬拉松計算機編碼挑戰、機器人演示、課程項目與學校俱樂部等。類似的活動能夠改變學生的發展軌道，點燃他們在某一學科領域的興趣火花。

基於問題與項目的學習

基於問題與項目的學習（PBL）是提高教學方法的核心，這種學習方法可以培養學生解決問題的能力，使其掌握解決真實世界問題的辦法。團隊合作處理真實的問題、自主選擇和獨立思考，將科技視作一種學習工具，集中於大學、職業，培養學生的公民意願。這些項目一般會將多種學科融合到一起，而不是獨立教授英語、數學、歷史、科學等學科。基於問題與項目的學習能夠使學生髮現學科之間的聯繫，培養學生思考、合作、解決問題與領導的能力。

2017-2018學年，FWPS學區打算在三所校區擴大STEM和STEAM基於問題與項目的學習。這將促進學生的職業選擇、個性化發展，增強他們的學習興趣，為學生提供刺激記憶、實現目標的獨特環境，帶來未來STEM和STEAM職業的第一手經驗。

此外，基於問題與項目的學習也需要與社區商業和科技行業領袖進行合作，並將學習報告提交專家評議小組。未來兩年內，Nautilus和Woodmont K-8學校將把基於STEM和STEAM項目的學習機會融合到學校課程中，為學生帶來豐富有效的學習體驗。最近，華盛頓州州長Jay Inslee訪問了Nautilus K–8 和托馬斯傑斐遜高中（Thomas Jefferson High School）兩所學校，了解了FWPS學區在STEM和STEAM就業上所做的努力。

另一方面，Saghalie Middle School和TAF Academy將合併為TAF@Saghalie。TAF Academy是一所擁有6-12年級學生的公立學校，由FWPS學區和科技基金會（Technology Access Foundation）聯合管理。TAF Academy的學生統計資料能夠代表FWPS學區的情況。自成立以來，該校憑藉95%的按時畢業率、100%的大學錄取率和91%的大學入學率而獲獎。這兩所學校的合併旨在利用獲獎模式，提高學生成績，幫助學生做好準備迎接高等教育。

FWPS學區的這三所指定燈塔示範學校將支持該學區創建K-12」STEM區域」的目標。

課後項目與暑期項目

FWPS學區確保每位學生都有機會參加課後項目與暑期項目。Leap4Kidz項目為幼稚園到高中的學生提供機器人學、園藝學、園林與樂高建築等方面的STEM活動。學生每期都能參加不同的活動，學習動作協調、工程、機器人學、包括Sphero機器人的計算機編程等方面的技能。

發明訓練營（Camp Invention）是一個由美國各個學校合作舉辦的、為期一周的暑期學習項目。該項目通過基於問題的、動手參與的活動，增強學生的STEM觀念，幫助其順利從八年級過渡到九年級。

在STEM就業關注方面，華盛頓州在美國排名第一。FWPS學區希望學生能夠從現在開始為以後的大學入學和參加工作做好準備。對學生來說，參與有趣而且有意義的STEM學習，什麼時候開始都不算早。

（本文由學霸三三編譯，轉載請註明來源。）