教育 | 全國68個高考狀元，家庭教育驚人相似！

俗話說「幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸，」這話放在家庭教育上同樣適用。

有媒體採訪了全國68個聯考狀元，發現他們的家庭教育方式，有驚人的相似之處，值得學習借鑒！

採訪中，並沒有看到太多「頭懸樑，錐刺股」的日夜苦讀，更多的卻是孩子們的單純陽光、青春朝氣，以及高分背後完善的人格、健全的心理與縝密的思維，即使卸掉狀元的身份，這依然是群值得父母驕傲的孩子。

1、他們熱衷的不是學習，而是思考

安徽狀元說「享受學習才是最高境界」。理科狀元們往往都熱衷邏輯與推理；文科狀元們都愛閱讀，善表達，和不同的人聊天也能成為他們的愛好之一。

這種善於思考、渴望知識的習慣則源於父母在幼時的啟發。如安徽狀元孫萌的媽媽說「如果是一個場景，我們就儘可能帶孩子去體驗，讓孩子『有感而發』，而不是胡編亂造」。

2、學霸也離不開愛的滋養

學霸們的背後並沒有一群舉著鞭子的虎媽狼爸。狀元們都這樣形容自己的父母——「寬鬆、信任、像朋友一樣」。

有段話很好地詮釋了愛與成績的關係——「孩子成績差，多半是缺乏安全感，能量在內心衝突中消耗殆盡。

3、深受父母言傳身教的影響

孩子們很少提起父母對自己口頭上的教誨，說得更多的卻是爸媽行動上的感染。

安徽狀元董吉洋說：「偶爾我也會厭學，不想看書，爸媽注意到了，也不說什麼，就把電視關掉，坐下來看書，看到他們在看書，我也就不好意思不看書了。」

4、好習慣跟「學會獨立」分不開

老人常說：「你攥得越緊就越累，放了它，就能釋然許多」。養育孩子也是這樣，學會放手，你會發現孩子比你想象中厲害得多。

幾乎所有的狀元爸媽們都提到了「自己的事情自己做」，從小培養孩子的獨立性。一名清華學霸在採訪中說，是爸媽的尊重與放手讓我學會了遇事不逃，主動思考。

5、因材施教，挖掘孩子的閃光點

在採訪中，可以看到，一些被批判的教育方式，但卻因為用對了人，並沒有遭來孩子的反感。

廣東狀元張恆說自己從小就是個好強又自信的孩子，有時難免還會有點自滿。

「每當我取得一點成績的時候，爸爸雖然偶爾給予肯定和鼓勵，但更多的還是『潑冷水』，及時提醒我的新漏洞，我把爸爸的這種教育方式戲稱為『批評式教育』，我覺得很適合我。」

6、閱讀經典，擴寬思維

小時候看世界名著，大了讀大家經典，這是許多狀元在採訪中提到的閱讀之路。

北京語文聯考取得148分的孫婧妍在文中說道：讀書多了，就會培養出語感。閱讀的培育也絕對離不開父母的引導，婧妍說父母從小就愛給她讀故事。

閱讀是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式。閱讀的許多好處不言而喻：

能增長見識，去粗取精，形成具有正面導向性的三觀；

開拓視野，你不再局限於小小生活中的一隅，無拘無束地暢遊古今中外，練出廣博的心胸與遠大的理想信念；

可以學會解決實際生活中問題的方法，也能在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息。

7、必備一本錯題集，不斷修正錯誤

96%的狀元並不贊成「題海戰術」，但99%的狀元都會有一本自己整理的錯題集。

勤奮並不是獲取高分的金鑰匙，北京狀元梁思齊說平常自己用來放鬆的時間很多，但學習起來效率就很高，學習的時候若自己都有一定的計劃和安排，就不會漫無目的地什麼都做。

做題不在量在質，其實題型就那麼多，把盲點都找出來就無敵了。

8、作息規律，熱愛運動

中學生正處於生長發育時期，如果在這一時期作息不規律，經常晚睡勢必會影響學習和身體發育。

以下場景大概是中學中最常見的現象：每天早上特別是第一、二節課上課時，老師在台上滔滔不絕，同學們在台下呼呼大睡；一到課間時間，教室里「倒下」一片或是一群人才匆匆去吃早餐；還有一些同學屢屢因睡過頭而遲到，不光影響教學進度，也影響了自己的學習。

採訪中98%的狀元都表示自己從不熬夜，甚至備考時也是十一點就睡，保證充分睡眠，作息規律，平時也經常運動。

9、比成績重要的東西還有很多

比起分數，父母們更在意的是孩子對學習的態度，而除了學習之外，大部分爸媽都表示自己還有更為看重的東西。

安徽狀元丁雅琦的媽媽說：「只要孩子是善良的，能分辨是非，她的道路無論怎麼選擇，我都絕對支持！」——這句話幾乎代表了採訪中大部分狀元爸媽們的心聲。比起分數，這些爸媽更看重的是孩子的安全、健康、快樂、幸福感......

無論孩子是否為聯考狀元，家長的目的從來都是讓孩子擁有幸福感，而正確的家庭教育方法可以幫我們實現這個目的！

10、「現在的狀元都是家裡好自己又很厲害的。」

除此之外，北京的文科聯考狀元說了一番話，令人深思。

他出生在知識分子家庭，父母是外交官，生活在北京這樣的城市，從小視野大見的多，確實比其他孩子有更好的條件。加上從小父母給自己培養好的學習習慣，塑造好的性格，都是潛移默化的，因此基礎比較牢靠，最後就水到渠成。

他還說了一句話：「現在的狀元都是家裡好自己又很厲害的。」

北京狀元所提到的「現在的狀元都是家裡好自己又很厲害的」中的「好」是指家庭環境，比如家長的教育理念，生活環境，能提供的視野能力的支持。如果談錢，這些家庭遠不是大富之家，但這些知識分子家庭或者中產家庭，素質高，視野廣，自身社會地位較高，願意花時間精力和金錢在孩子身上投資，並且自身的教育理念，也足以幫助孩子形成良好的學習習慣和方法，並對孩子的成長與教育理念很開放。

這屆聯考考生，大約出生在1999年左右，父母60末70初比較多。較之前的80后85后，無論是經濟條件，意識形態，受教育程度以及社會經驗都有了明顯提高。狀元從以前一心只讀聖賢書的苦孩子，變成了什麼都玩得轉的酷孩子，這其中，父母起到了非常大的作用。

如今的家長都知道，現在的世界，不是學習成績好就管用的，全面發展才是硬道理。以前很多人噴聯考狀元都是死讀書，書獃子。但現在你再看看聯考狀元，哪個不是學習好自己又很會玩？但會玩與從小的視野心胸都有很大關係，見多識廣才能會玩，會玩是一種很強的能力。

校友網對全國各省級聯考狀元的調查顯示：

「2007-2016年全國共有約837名聯考狀元。其中，近五成的狀元父母是教師(35%)和工程師(12.6%)，還有近兩成父母是公務員。而來自農村、經濟狀況欠佳家庭的狀元所佔比例下降。隨著聯考競爭激烈程度的提高，考生的聯考成績除了與考生本身努力有關之外，考生所擁有的社會資源與教育資源也至關重要。」

大概率來看，很少有人能夠在「階級跨越」這件事上表現優秀。當然，你要跟我死磕有不少優秀的典範，我承認，但那很少，且難。寒門子弟要做出多少努力，才能走到中產子弟們的起點，這是真相。

只是說這些家庭需要「認清現實」。能夠在既定條件下給孩子提供最好的，已經是父母能給孩子最好的東西了，這一點是家長，以及特別是孩子應該認清的。

而另一方面，如果家長願意肝腦塗地奉獻自己，也不能抱有揠苗助長的心態。

因為你們想要的結果，不是簡單地一次賣房子可以達到的。因此，抱著「必然收穫」的心態來給孩子壓力也毫無意義。

這可能是最後一個靠個人奮鬥可以改變命運的時代。

所以，最好的選擇是什麼？

—— 不是去教育孩子，而是教育自己。

如果你自己沒有階層上升的願望和持續的行動力，又怎麼可以寄希望於一個孩子草雞變鳳凰，一代人改變你們家族的宿命呢？

與其望子成龍，不如自己成龍。

呦果讀書

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閱讀是一件小確幸的事，

還在等什麼？

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