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媽媽在還沒懷孕前就去參加保母培訓課程~也順利考取保母執照! 在接受台中的褓母協會培訓的時候~老師們很推崇蒙特梭利與皮亞傑的教育理念! 這個機緣下也讓媽媽決定遵循著蒙特梭利女士與皮亞傑博士的教育方針來敎小喬! 媽媽很少買玩具給小喬~~家裡有很多東西都是媽媽的好朋友用過送給小喬的好東西! 所以媽媽很少也不願意再添購昂貴的聲光設備的玩具給小喬~ 相反的媽媽花了相當多的錢買各種書籍給小喬與媽媽增長知識~ 投資在腦袋上的才是最值得的花費!! 但是小喬畢竟是正值探索時期的小朋友~~家裡的東西東摸西摸也會生膩~ 媽媽就要想辦法變出有趣的遊戲跟小喬互動了! 蒙特梭利女士主張的就是小朋友不需要額外的買玩具~ 生活中隨手可得的東西都可以對孩子造成啟發! 媽媽就用洗衣籃跟小喬消磨了一個下午的時光! 引導小喬爬進爬出甚至由洗衣籃的小孔洞看不同的世界~ 媽媽也拿出一條小繩子~~又可以跟小喬玩很多衍伸出來的遊戲! 小喬只需要一條小繩子也玩的不亦樂乎~ 隨手可得的小東西不但可以消磨時光~又可以啟發小喬的創造力與想像力! 媽媽有很多朋友喜歡問媽媽東西哪裡買?教材哪裡買? 媽媽也很樂意與大家分享媽媽各處蒐集來的工具! 不過很多時候ㄧ樣的東西在不同的人手裡玩出來的把戲就不同! 教材是死的~使用教材的人才是讓教材活起來的元素!! 如果不了解各種教材設計的原理與操作的方式~ 再棒的教材也形同廢物一般阿!!