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關於形容詞子句的背景觀念，大家可以先看看這一篇： [國中基礎文法]關係代名詞所引導的形容詞子句 這篇要討論的則是形容詞子句的限定用法與非限定用法   限定用法 國中的時候，通常會先學習關係代名詞的限定用法，也是比較常看到的用法。 有以下幾個特點： 1）作用：修飾先行詞（必要資訊） 2）沒有逗號 3）拿掉之後，句子資訊就不完整了 為什麼要叫做「限定」用法呢？ 因為這個形容詞子句，將先行詞「修飾」、「限定」在更小的範圍內。 舉例來說： （一般句子）The students is very great. 學生非常優秀 （含限定用法的關代）The students who is in my class is very great.  我們班的學生非常優秀 → 將學生的的範圍＂限定＂在我們班 關於限定用法關代的特色，我們一個一個來看： 1）作用：修飾先行詞（必要資訊） → who is in my class 修飾先行詞 the student 2）沒有逗號 → who is in my class前面沒有逗號 3）拿掉之後，句子資訊就不完整了 → who is in my class拿掉之後，上下兩句的意思，就差很多了。   既然有＂限定＂用法，那麼就有＂非限定＂用法，為什麼要有所區分？ 主要是差在兩者的功能大不相同。 限定用法：修飾先行詞 非限定用法：補充說明 讓我們來看看非限定用法   非限定用法 有以下幾個特點： 1）作用：補充說明先行詞（非必要資訊）、強調 2）有逗號 3）拿掉不影響句意   我們直接看例子： （一般句子） J.K. Rowling born in England. JK羅琳出生在英國。 （含非限定用法的關代） J.K. Rowling,who is the author of Harry Potter series, born in England. JK羅琳，那個哈利波特的作者，出生在英國。   來看看有沒有符合非限定用法： 1）作用：補充說明先行詞（非必要資訊） → who is the author of Harry Potter series，補充說明關於J.K. Rowling的資訊 2）有逗號 → who is the author of Harry Potter series前面有逗號 3）拿掉不影響句意 →就算將who is the author of Harry Potter series拿掉，你也知道Jk Rowling是誰，不會影響句意。 因此，我們就知道，who is the author of Harry Potter series，只是＂補充說明＂，對於句子主要想表達的事情，不會有太大的影響。   另外，非限定用法不會用＂that＂來引導，要注意！   結論 英文文法的關係代名詞，限定用法與非限定用法的差別： 1）前者沒有逗號；後者有逗號。 2）前者的作用在於＂修飾先行詞＂；後者的作用在於＂補充說明＂ 3）前者拿掉後的意義大不同；後者拿掉後的主要意思還是一樣。   這是國中非常重要的文法，一定要記起來！   看更多英文文法： [基礎文法]國中英文基礎文法總整理，一次看完！ 關於我 ◎  作者介紹｜小元仔藥師與元元不絕部落格 ◎  支持作者｜購買貼圖 ◎  其他連結｜FB粉絲團、IG水族帳號