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by PublicDomainPictures on Pixabay     　　因為疫情的關係，線上的數位教育和遠距教學成為「新常態」，而此在可見的未來是趨勢。   　　因著新的現實，冒出許多教學上的挑戰，需要認真以對，便於最佳化學生的學習體驗。   　　這些挑戰，更是指向有特殊需求的學生與有學習障礙的學生。   　　關於這一點，Google「Teach from Anywhere」會是一個有幫助的資源。     　　這個平台提供各種材料、工具和引導指南，有助於管理及支援學生的科技使用。     　　這裡特別想要分享來自平台上的一個不賴的引導指南，尤其是對有特殊需求的學生與有學習障礙的學生的適合助益，透過 Google 科技的運用以改善學習上面臨的問題和困境。   　　此引導指南「Guardian's Guide to Tools for Children with Disabilities during Distance Learning」，提供諸如可接觸性（accessibility）等工具和技巧來幫助學生以自己的方式和節奏學習。這涵蓋了 Google G Suite 的工具或服務，如 Google Docs、Google Slides、Google Meet、Google Classroom、Chromebooks等。     　　這份引導指南可學習到諸如可接觸性（accessibility）等的特色：低度視力者、眼盲者、聽力困難者、耳聾者、識讀困難者、有限運動機能者，以及其他類型心智／肢體損害或障礙類型。 創作者介紹 Huang 福爾摩沙　太平洋島嶼上的孩子們