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背景圖片來源：by Gerd Altmann on Pixabay     #後疫情時代 #防疫新生活 #教育新常態 #數位學習的觀念溝通 #遠距教學的觀念溝通     　　新冠肺炎疫情過去這段防疫期間，老師忙著學習如何開線上課程，煩惱上線連網的載具裝置與線上補課計畫，是否忽略除了這些之外，其實每個老師都有不同的教學風格呢？抑或每個學生各有多元的學習樣貌呢？   　　老師的教學風格百百種… 　　學生的學習樣貌百百款…   圖片來源：紅豆生 RedBeanBorn 臉書專頁   　　從老師的角度，教學方式或教學風格大致劃分成幾種類型，相對應、合適的教學數位工具和線上軟體。 ●知識傳播者 可使用／操作的合適教學數位工具和線上軟體： ▌線上直播工具 ▌線上視訊會議軟體 ▌線上語音錄製軟體 ▌線上影片錄製軟體 ▌線上語音編輯軟體 ▌線上影片剪輯軟體 ●引導者、啟發者，會嘗試與學習各種教學數位工具和線上軟體，因人因時因地從中選出合適的來運用在教學上。相較於知識傳播者，幾乎不設限，可用的數位工具和線上軟體更多元、寬廣。 ●互動 在教學過程中喜歡與學生互動教學相長。 可使用／操作的合適教學數位工具和線上軟體： ▌互動式教學簡報 ▌互動式教學影片 ▌互動式教學投影片 ▌線上隨堂測驗 ▌線上表單問卷 ▌線上互動測驗 ▌線上回饋評量 ●協作 教學活動規劃設計有期末學習成果發表。 可使用／操作的合適教學數位工具和線上軟體： ▌線上白板 ▌專案管理 ●習作 在教學中解題並樂於補充各種習題功課。 可使用／操作的合適教學數位工具和線上軟體： ▌提問設計 ▌線上測驗 ▌線上題庫 ▌線上學習單 ……等等五花八門。   　　從老師的本位觀看，教學風格和教學方法百百款…   　　從學生的主體出發，學習樣貌和學習方法百百種… 　　從多方多維角度，根據學習歷程及教學場景來選擇合適恰當的教學數位工具、線上平台和程式軟體引導學習興趣、提高學習專注力、促進學習參與度、增加教學互動性以及提昇教學成效。   #防疫不停學 #停課不停學 #在家學習 #線上教學 #遠距教學 #行動學習 #數位學習 #Learning from home  #Online Learning #Distance Learning       ▓線上教學共同學習：「紅豆生RedBeanBorn」臉書 https://www.facebook.com/JustRedBeanBorn ▓線上教學共同學習：「紅豆生RedBeanBorn」網站 https://redbeanborn.tw 創作者介紹 Huang 福爾摩沙　太平洋島嶼上的孩子們