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原來玩積木也有大大學問，會隨著玩的不同方式，而給孩子不同的學習，而這一切都在遊戲中進行， 當然孩子也玩的相當起勁，同大爺大約從1歲就開始接觸積木，家裡也買入各式各樣積木， 可以說是除了書之外，我最愛入手的好物之一，而玩積木也有很多方式，從最開始讓孩子自由的堆高高， 堆高再推倒，是小小孩手眼協調與認識空間感的第一步，接下來進入一陣天馬行空亂組期， 等大一些，就可以讓孩子跟著拼組圖示，按著步驟完成積木作品，而這就是所謂的「組織力」，讓孩子有能力跟著圖示，逐步完成， 在這裡會發現組織力很重要的一部份是讓孩子跟著圖示完成作品，那還可以怎樣玩積木呢？ 我們可以試著把圖示拿掉，或者是抽到幾個步驟，來訓練孩子的組織計劃力，或也可以說是給孩子更多組織計劃的經驗， 什麼是組織計劃力？ 組織計劃力讓孩子多了自主思考的能力，在生活中有很多遊戲都可以給予孩子這樣的經驗，在陪伴孩子的過程中， 我發現孩子在遊戲中能獲得的總比我們多上許多，前陣子，我們開始玩實驗遊戲，有一次小傢伙在洗澡時， 拿著小水桶，放在水龍頭底下，再架上小盤子，因此水往下流時會產生像噴泉一樣的視覺效果， 「咪咪，你看，這是我在做的實驗」，其實孩子不太懂為什麼這樣會變成噴泉，但卻把「我在做實驗」內化成了孩子的習慣， 組織計劃力也是，讓孩子習慣先思考再做，有許多遊戲都很適合陪孩子玩，像是走迷宮，或者是給孩子一個沒有圖示的積木遊戲， 什麼是沒有組裝圖示的積木遊戲呢？ 簡單說就是給孩子一個「完成品」的圖，在沒有任何組裝說明的情況下，讓孩子試著去組裝一樣的作品， 不過剛開始玩積木的組織計劃遊戲，我會建議不要從太過複雜的完成品開始，會建議先從物件較大的積木著手會更適合， 像韓國GINIMAG城市火車磁性建構片就是滿適合讓孩子玩組織計劃遊戲的入門積木選擇， 應該會有些人會問，為什麼不是樂高呢？樂高是我們家最愛的積木之一，不過基本款的積木變化很多，再加上積木塊較小， 如果要直接抽掉圖示，讓小傢伙做出完全一模一樣的作品，我個人認為可能還太早，所以反而會選擇積木尺寸更大的建構片， GINIMAG城市火車磁性建構片總共有170個積木，除了有磁性建構片外， 還有大尺寸積木，GINIMAG不只磁性建構片能和市售他牌相容，就連大尺寸積木也能和樂高Duplo積木相容，十分方便， 這類的大尺寸積木即使是1歲後的小小孩都可以玩，再加上磁性建構片，可以說是一組從1歲玩到6歲都適合的積木遊戲， GINIMAG的大尺寸積木不只尺寸夠大好抓握，主題性也很足夠， 以火車為主題所設計的積木人偶，有粉紅色的乘客和藍色的火車站長， 和其他大尺寸積木最大的不同處是火車底座還可加裝電池，組裝好後，放入電池，就是一台十足可前進的小火車， 而且還有加上音效鈕，按下音效鈕還可以發出聲音，雖然我不是聲光玩具愛好者，不過在積木裡加入聲音，倒也讓人覺得有趣， 如果家裡有其它樂高的Duplo積木，也可以拿出來一起組裝，完全相容，也更方便， 除了以上積木及構建片外，當然也有軌道積木， 大尺寸積木應該很多人都有陪玩的經驗，就不特別介紹，倒是磁性建構片也是很有趣的積木選擇， 積木的組裝方式大約分做以下幾種： 樂高積木的拼組方式，基本上只要積木對積木就能卡緊 木製積木的拼組方式，利用排列與堆疊來完成（少數還有搭配螺絲旋緊） 磁性建構片則是利用磁性相吸的原理去組合 磁性建構片和一般積木最大的不同點是：它既不是卡緊也不是堆疊，而是必須透過磁吸方式， 也就是在三度空間裡，用磁吸建構的方式去完成立體的積木空間，因為沒有卡隼可以卡緊，也無法堆疊， 所以孩子在組合時，更需要注意建構片之間的接合，動作太大或性子太急都不行， 如果想要讓孩子慢慢來，玩磁性建構片倒是不錯，因為他得慢慢去磁吸不同的建構片才能完成，是不同的積木構建玩法， 剛開始玩耍的同大爺，依然是先從他最習慣的大尺寸積木玩起，可能是玩積木很多年， 所以小傢伙組裝的速度很快，這類型的尺寸也很適合做為孩子的第一組積木， 3個玩積木的方法 建議剛開始陪玩積木的媽媽，先讓孩子跟著圖解說明書慢慢拼組，這個時期大多是模仿組織，也就是完全跟著說明一個一個組， 進階的玩法，則可以抽掉（或蓋住）說明書上的幾個圖解步驟，讓孩子開始去思考，也就是所謂的組織計劃力， 最後則可以試試去給孩子一張圖，再給孩子一堆積木，讓他去找出要完成圖中作品的積木，並且在完全沒有任何圖解說明下去進行組裝， 看似簡單，其實對孩子來說，他必須先「思考」要完成作品，必須要找到那些「積木或建構片」，接著，必須判斷空間邏輯， 因為很常玩樂高積木，也很常不看說明書，喜歡自己發明，所以大尺寸積木對同大爺來說相對簡單， 可以說是三二下就可以完成組裝出和外盒圖案一模一樣的成品， 像是加油站，在玩積木的組織計劃遊戲時，會建議先從相對簡單的積木作品開始，以大尺寸積木就是很好的選擇， 因為每個完成品的積木塊數不多，孩子也容易完成，自然會有成就感，有了成就感，就會更有動力想要自己發明， 磁性建構片的部份，因為和過去小傢伙玩的積木拼組原理不太相同，所以孩子花了一些時間摸索， 但我個人認為磁性建構片是滿值得列入積木選擇的好物， 因為除了拼組外，還需要有平衡的概念， 例如，要組裝這台小車，必須先加上三塊磁性建構片，彼此互吸才能形成平衡， 也才能再放上彎形建構片，當然孩子不會知道什麼叫平衡，而是會在一次次失敗中去找到對的方法， 而這些過程，就是組織計劃能力的建立，也包括了問題解決能力，  也可以組成一台四輪車，  只是怎麼由無到有呢？怎麼架起一輛車呢？想一想，建議可以鼓勵孩子多自己動手試， 這樣可以變卡車， 再變身成為飛天車， 能有無限多種變化，雖然少了積木的咔咔聲，不過用磁吸的方式拼組也很有趣， 因為沒有給小傢伙看說明書，只讓他看著外盒上的圖，所以孩子會需要比平常更去思考要如何才能完成，   失敗了幾次，最後在媽媽的協助下，完成了車子， 接下來開始組裝火車軌道， GINIMAG城市火車磁性建構片的另一個特色就是，組裝完的小火車可以裝上電池， 能在火車軌道上跑，還會發出聲音，基本上是一個很討喜的積木組合， 再放上積木加油站，一個火車城市就完成了， 積木小人還可以表演加油特技，看到這裡，都還沒介紹到最大亮點， 最大亮點就是這個超大尺寸摩天輪，不過相對組裝難度稍高，所以目前小傢伙還需要媽媽協助， 超大尺寸摩天輪放在火車城市畫，是不是超級吸晴？摩天輪不只尺寸具存在感，放入電池後還會出現音樂聲， 而且會發光，以積木類玩具來說，能結合聲光效果的算是很酷炫，要說缺點嘛，就是音樂很大聲，但也很容易讓孩子很嗨， 摩天輪還可以轉動，咻咻咻，基本上只要不被碰撞就不會倒塌，但就算倒了又如何？再組一次就好， 基本上除了按外盒的圖示組積木外，還可以有許多不同變化，例如同大爺發明的帳篷， 三塊三角形建構片就可以讓整個結構變穩固， 這就是磁性建構片有趣的地方－如何讓一個立體結構變穩固！ 孩子愈玩愈有心得，這是小傢伙發明的龍，仔細看好像也有那麼一回事， 玩積木是件很有趣的事，有時候大人小孩玩成一團，而玩積木也可以隨著不同年紀而有不同的陪伴方式， 從單純的堆高高，到按圖拼組的模仿組織，再到只給孩子具象圖，讓孩子自己找到需要的積木零件，再通過思考及動手做去完成， 「遇到問題，想方法解決它」是在積木遊戲裡，我們能給孩子最大的禮物，不是嗎？ 同場加映：說明書的使用方法 大多數人拿到說明書都會不看就放一邊 ，其實積木的說明手冊倒是個很不錯的小工具， 能針對不同年紀或不同階段玩法的孩子，給予不同的方式去使用說明書， 例如，剛開始就讓孩子按著圖說12345的步驟去完成組裝，這個階段是引導孩子的組織力， 等到孩子成熟一些，就可以試著遮去圖說的其中1-2個步驟，但一樣請孩子完成組裝，此時組織力還多了計劃力， 當然最進階的玩法就是直接給孩子一個具象圖，而不給予任何組裝提示，讓孩子看圖想像要如何完成， 接下來，孩子也會開始喜歡自己發明與創造囉，最後來分享同大爺的想像作品吧， 他說這是帽子， 雞蛋之類的想像， 摩天輪變成手上的轉轉輪， 自己發明的盾牌和劍， 還有各式不同種類的車子， 這幾個玩積木的小方法，可以試用在不同的積木玩法上上，主要引導的是孩子的組織力與組織計劃力， 而最後則希望孩子有自己的創造力，不斷的將積木變成他所想像的任何具象物品，而這也是玩積木的迷人之處，不是嗎？