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左等右等，終於等到區公所寄來的『入學通知單』，終於就快要將小妞送入正規的學習路。 報到的第一天，帶著小妞一同前往，早上9點多的時間校門外停滿了車輛，看到諸多陸陸續續報到的家長&學生 小妞就讀的學校班級數是阿乖就讀學校的二倍之多，學校鄰近的安親班當然也多了約一倍，只是停個機車就被拉著詢問、填寫資料，好不容易脫了身，手上也多出了許多的招生資料，只能說現在是處在『什麼都競爭』的環境。 進到校園，經過川堂時發現，原來還有幼兒園幫忙團報啊！這間小學二年前還是管制學校，今年似乎不再是管制學校（這是意謂學風漸弱？） 幾年前帶著阿乖去新生報到，是不需要填寫『報名表』的，不同的孩子會有不同的表現，不同的學校會有不同的作風也就不奇怪。 報到地在學校的教務處，範圍不大，家長擠在走道填寫資料，孩子則在前頭的廣場等著，就這樣小妞竟也和同來報到的新生聊開，果真是走到哪裡都能聊～ 報到完成後，按慣例是要帶孩子走一圈的 　延伸閱讀：〔育兒〕帶著孩子走一趟，走過就不害怕 看到孔子的塑像想起同事已上國中女兒的趣事，當她還是這所小學的學生時，碰上學校的考試，每每可以看到諸多學生來孔子像前膜拜，小學生也懂「有拜有保必」的概念，就算是臨時抱佛腳求個心安吧！ 校舍與校舍間的迴廊設計挺有趣，直接當迴廊是座涼亭，上有大字提著「新發亭」，下邊兩旁有休憩的桌椅。 小妞回家後一直對老爺說她的學校好漂亮、好漂亮！ 保健室與洗手間的位置一定要讓孩子知道；校舍後方正在興建，不確定日後用途。 　安親班怎麼挑選　 回家後，一一整理、翻閱安親班相關資料，看到的都只是很粗淺、很表像的片面，絕對不可能因為看的簡單的DM就定案。 也許是競爭激烈，為了爭取未來6年~12年的補教機會(學區有國小、國中、高中)，使出的招生花樣不少，水壺、校服、運動服...通通都來了。 甚至還有「新加坡環球影城」的抽獎好禮 這家的廣告文宣讓我想起國中的新生訓練，當時的教務主任就是這樣說的－－今日我以ＸＸ為榮，明日ＸＸ以我為榮！除了DM外還另贈有一本空白筆記本。 最讓我意外的是這所「文理補習班」不以招收國小安親為主，而是為了推廣高年級生銜接國中英數，有點插花感； 不過補習班所提供的小一資優數學內容看起來不錯，正好可以給小妞練習，另贈送了一盒12色的粉蠟筆。 如果被安親班的贈品吸引而決定，可能會是大錯特錯！別為了贈品的小錢而失了挑選安親班的嚴謹態度。 五年前幫阿乖挑選安親班時較此時來得簡單，雖然我去聽了二場說明會，只是我的方向＆要求很明確，所以沒有太大的問題，即使我也有一些煩惱在 延伸閱讀：［心情］小一新生媽媽的煩惱~新生報到＆座談會 五年後要為小妞挑選安親，因為缺乏地裡位置的熟悉度而增加許多困難，但方針不變，步驟一樣是將心中所考慮的問題分乘四大類列舉： 環境 　　距離學校遠近、有無安全接送　 　　收班人數、有無混齡＆混校 　　安親班活動空間、環境衛生、消防通道 師資 　　安親老師的觀察力、親和度 　　班主任（執行長）的處理態度 　　老師流動狀況（含外語教師） 課程 　　安親作息時間安排 　　安親以外額外付費課程時間、教材內容 　　考前加強週的安排 收費 　　安親月費、教材費、點心費 　　英文課程收費、教材費、中師或外師、上課天數＆時間 　　數學課程生費、教材費、上課天數＆時間 私下做了一份簡易的評價表，用來記錄參訪、觀察評價 另外，也將孩子的體驗感受做為評價的考量之一，畢竟要上安親班的是孩子。 歸納四大分類的考量原因，且聽我娓娓道來 環境 距離太遠，還需要交通車接送抵達，相對的風險高一些，這一部份需要納入考量；有些安親班只接送低年級、中年級生，高年級生會要孩子自行前往安親班，也有謹慎的安親班會給每位學童的安全感應卡，抵達安親班時要感應通報，家長可以即使收到孩子安全抵達通知（須先下載APP）。此外，如有考量讓孩子參加學校的課後社團，針對參加學校課後社團的接送問題也需要一併考量。 收班人數是指一班招收多少人，小班制在15人以下，20-25人就算是人數多的了，畢竟安親班的教室沒有學校教室大，人數一多孩子可以活動的空間就變少，這是很相對的，一位安親老師面對15位學生和面對25位學生的心境、態度是截然不同的，更甚是不同年級的學生混班同由一位安親老師負責（通常出現在招生狀況不好的安親班，另類思考：為什麼會招生狀況不好？必有原因在），這些都需要考量。單純一些的安親班會僅招收單一學校的學生，多數會有混校招收的現象，亦會延伸出許多狀況，不同學校教科書版本可能不同，安親老師針對不同學校加強授課時，非該校的學生就必須不斷的填鴨考卷、自修，以至於孩子回家後會說在安親班都在寫考卷。 另外，孩子在安親班的時間不短，整體的活動空間、環境衛生、消防通道等安全問題也是需要注意。 師資 師資這方面的考量比較主觀一些，除非安親班願意公開安親老師的學經歷，這幾乎是天方夜譚，所以...僅能從座談會、示範教學課程上去觀察，另外設想許多問題尋問櫃檯人員、班主任等等，看看她們的回應態度與表達陳述內容有無一致；另外，可以問問安親老師的工作年資，若是穩定性高，孩子較不需要被迫去適應不同老師的風格，也由此推斷安親班部份的穩定程度。 課程 低年級生一年級僅有一日是整天班，餘四日都是半天的課程，所以低年級生對安親班的依類性會比較高，待在安親班的時間也比較長，除了午休、寫課業的時間外，安親班所規劃的課程內容為何會有影響慎選安親的判斷。多數安親班會將額外付費的英數學習安排在其中，如此也省了家長要不斷接送的困擾，但相對的，若是孩子沒有打算額外付費上課，那麼那段期間的安排又是為何，都得詢問清楚，面對即將上路的108課綱，現今許多安親班也將閱讀、作文、手作課程納入，就我看來是非常好的轉變。有鑑於阿乖安親的經驗，考前二週的加強週時間調配，週六是否需要到班加強，每家安親班的做法不同，包括每日接送孩子的時間最早、最晚時間，有無代訂晚餐(特殊狀況)等等都需要一一詢問清楚。 收費 許多家長選擇安親班的主要考量點就落在此項，很現實的問題，若處在需要計較收支的經濟條件下，很多時候會被迫放棄許多選擇，其實安親班的收費內容還有眉角得注意，像是註冊費、安親月費、教材費、點心費...等等，每一家的收費都不一樣，需要仔細問清楚，通常安親教材費是以學期計算，英數教材費則不一定，有些是以堂數(20、40堂)、月數(4、5、6個月)或級數計；安親月費有些會因年級不同而調整，英數則可能因等級不同而異動。而最讓我訝異的是有些安親班會另收取點心費，每天50-80元不等，安親班會先提供每日的點心表&價格，學生家長可以自由選擇食用與否，一般沒收點心費的安親班多少也會給予孩童點心(通常種類不多，多以餅乾、小西點為主)，也有從托育幼兒園一脈貫通的安親班會提供與幼兒園相同的點心，這部份雖然是每天的小事，長久下來就是孩子成長的大事，謹慎些總是沒錯。 對於額外付費的課程，在我看來，如何加強、補課是師資、系統、教材以外的另一重點，畢竟生活總有無法預料的事情發生，臨時請假的狀況是有可能發生的，如果碰巧遇上額外付費的課程，那麼缺課的進度如何補上，以及升級測驗前的加強都要詢問清楚。數學課程部份，目前知道額外付費的課程有資優、MPM、偉智(WISE)數學三種(可能還有其他的種類)，各有強調的重點；英文課程通常分二種(二天班、天天美語)，是不是全外語授課，中師、外師或中外師配合，這些都是影響英文收費的標準。有些二天班是中師，有些是外師授課，天天美語多數是外師授課配合中師在旁協助，有些上課的教材是系統式教材，有些是採美國小學教材...五花八門，當，然額外付費的英數課程參加與否都是端看學生家長的決定，安親班的試聽會或說明會都會有優惠方案，若有熟識的家長也可以一起團報，這樣的優惠都不少。  5年前阿乖上小一時碰上12年國教的教改方針，那時候面對2014年頒布的課綱，多數安親班強調語言，甚至比例重達40%左右；5年後小妞上小一也碰上12年國教的新方針108課綱，加上台灣已預定2030年正式成為雙語國，以後孩子在外語這一塊的需求是越來越重要，2030年距今還有11年的時間，11年後我的孩子正處在社會競爭的階段，因此也特別注意這方面的資訊。   孩子的體驗 在諸多安親班的DM中，經過洽詢篩選後，我帶著孩子逐一視訪安親班、參加示範教學體驗。 這是第一場示範教學，不過只有媽媽參加(小妞上畫畫課去)，原以為只是場說明會，沒想到還有示範教學，全英文情境教學，很生動有趣，頓時覺得小妞沒來體驗很可惜(媽媽直覺小妞會喜歡)。 整整一週的時間帶著孩子參觀不同的安親班，孩子也體驗許多示範教學課；當孩子上示範教學課程時，家長們大多是在凝聽安親說明會 有些安親說明會的安排很隨意，就廣告DM紙2張，有些卻非常豐富，有試題、外語讀本、家長手冊...等等，碰上最貼心的安親班是在資料袋中放入空白紙張讓家長作筆記，也許有人會說羊毛出在羊身上，那也要家長們願意當羊群啊！這是我觀察安親班處事細心度的指標之一。 小妞體驗的示範教學有些是正音班，有些是外語情境、實驗、美勞課程 有趣的是小妞體驗的英文課程全是外師授課，時間有長達一小時的，也有僅短短20分鐘的，小妞完全可以適應...呵呵但她也說了有些聽不懂 家長視訪安親班的重點之一就是要觀察「環境」，孩子的學習環境涵蓋課桌椅的舒適度 孩子的反應是很立即的，還沒離開安親班的環境，她就會直接表達她的想法。好比（上圖）這位媽媽直覺小妞會喜歡他的教學方式的外師，小妞一上完課馬上表示這是她第二喜愛的外語教師（她最愛的外語老師是音樂班那裡的英文老師），當然也有碰上她不喜愛的環境，甚是還在安親班裡就慎重的表達她絕對不會來那家安親班，問原因還能得到她的回饋資訊。 前前後後大約花了二週的時間處理小妞小一上安親班的事，明明距離學期結束，正式開學的時間還久著，有需要如此急著決定安親班嗎？這沒有標準答案，尊重每個人的想法，說好聽是先卡位，說實際是不放心，加上安親班也釋出善意開「小一先修班」教授正音課程，有些含有英文課程；有些不收費用，有些僅收取教材費，只要有時間都可以先帶孩子去上課、去適應環境，只要安親課程還沒有正式開始，隨時可以改變決定。在篩選評估後，心中有優選的兩家安親班，卻陷入決定的兩難，畢竟這兩家各自有吸引我的特色優點，最後依孩子的喜愛程度＆環境而定案。 以上是美岱子的綜合想法分享，美岱子不是親職專家，當然也會有疏漏沒注意到的小細節，歡迎大家一起來討論唷！   延伸閱讀： ［育兒］小一先修班～學習必經之路～ ［育兒］孩子一定要上安親班嗎？