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一個男孩戴上耳機哼唱他最愛的歌詞， 眼淚從臉龐流下。 對同學而言，乖學生的形象， 讓他們只可遠觀，不可褻玩。 甚至有人在他包裡，塞一些死昆蟲。 對家人而言，是吵架的源頭， 從管教方式，一直到生活作息， 如針孔般滲透，又如鎖鏈束縛著。 對老師而言，他是炫耀的工具， 考不好向家人告狀，讓他被毒打一頓， 逼得他拿得好成績。 他覺得活著好累， 宛如被所有人看著和監試著， 讓他窒息。 / 腦海裡迸過無數次想死的念頭， 搜尋自殺的方法。 第一眼不是血腥的畫面， 而是生命線協助專線。 1995 需要協助嗎？ 他不想讓人看見脆弱的一面， 說出來沒人聽，沒人懂。 寧可默默消化情緒，拒絕向外求援。 他以為解決自己很簡單， 查過才發現後果驚人， 不是洗胃、變成植物人， 就是變成一團肉醬。 燒碳似乎是最美麗的死法， 一氧化碳中毒，臉潤成粉紅色。 但...萬一濃煙跑到外面，可能害到別人。 他苦笑，想死還管別人死活做什麼。 / 曾經他對著新聞裡自殺的人， 鄙視地說：他們好懦弱。 現在輪到自己，想走卻走不了。 困於矛盾的他，胸口一股湧動， 讓他爆哭一場。 原來離開需要這麼大勇氣。 好奇先走一步的人， 到底是多麼絕望？ 他在日曆紙上，用鉛筆不斷刻畫， 紙張吸飽黑色的線條， 力道大到第五張紙，都留有痕跡。 把紙想像成他的人生， 揉成一團後，砸向垃圾桶。 // 無心唸書的男孩，成績一落千丈。 面對男孩的變化， 老師一開始關心幾句， 後來開始滿嘴的大道理。 噁心。 尤其是他提到要打電話給家人時， 嘴角的不屑，更是讓他想作嘔。 回到家，便看到媽媽接電話， 秒換上親切的嘴臉，噁心。 掛斷電話後，男孩從她的表情得知： 他死定了。 / 女人拿棍子，依一分打一下的原則， 總共要打200下。她崩潰， 把怒氣轉向男孩旁的畫冊。 「整天只知道畫畫畫！ 不認真讀書，畫畫有什麼出息？」 她看見被男孩情感填滿的畫， 一瞬間掀起情感漣漪，心情變得沉重。 「寧願被打，也不要畫冊被沒收。」 男孩伸手想去拿，跟女人僵持不下， 一不小心，畫被撕爛。 心如紙片般碎裂，無法拼湊， 唯一的牽掛沒了。 他如雕像般杵在原地， 女人倒退三步，嘴裡一邊喃呢： 「我不是故意的。」 一邊後退，轉身時撞向男人， 成績單和畫冊灑落一地。 / 「做什麼！」 男人撿起被寫上"200"的成績單， 把它捏爛。 「我怎麼會有你這種兒子！ 還有媽媽妳是怎麼教的？」 男人將紙砸向女人臉上， 並推她的肩膀，讓她有些踉蹌。 「你只會說我，你呢？ 那麼晚回來，是不是在外面有女人！」 女人反推回去，讓怒火越演越烈。 男孩想當和事佬， 夾在兩人中間，不斷被擠壓。 「不要吵了！」 兩人聽到男孩的大吼聲， 稍微停戰，一句話又點燃怒火： 「早知你讓人如此失望， 當初老子就該把你射在牆上！」 「怎麼可以對孩子說這種話？」 / 雖然是家人， 但是好希望他們都能死一死。 男孩覺得自己好可怕。 怎麼可以有這種念頭？ 詛咒別人是不對的。 是我不好，是我不對， 我不該出生... 活在這個世界上， 無法阻止家人吵架就算了， 也無法捍衛自己的興趣... 真是諷刺又可悲的。 他冒出冷笑，拿起尖銳物， 往手臂動脈狠狠劃上， 他看見一朵紅花綻放， 原來血如此的美。 / 「我就說...。」 「蹦──。」男孩倒下， 發出一聲巨響，嚇壞兩老， 趕緊撥打119求救。 「傻孩子...為什麼要這樣...？」 看見地上的血，女人撲向男人懷裡。 男人臉色鐵青，來回踱步， 不敢相信今天發生的一切。 / 當日處理完傷口後， 兩老稍微放心，稍微安撫男孩的情緒， 確認他沒事，便安心地睡著。 他們沒想到：幸福， 在龐大的悲傷前只是假象， 像煙火轉眼消失。   男孩看向地板上凌亂的一切， 如果我走了，老師不用為此操心， 爸媽不必為爛兒子痛苦，不再吵架。 只要他消失，所有人都能變得幸福。 「死不能解決問題。」 有句話說，解決不了問題， 就解決製造問題的人。 這個人生搞得如此糟， 不就是自己惹來的？ 「想開點。」 想開了，人生就這樣， 只有投胎才能得救。 對不起，心累了， 該是自我了斷的時候。 // 他來到熟悉的頂樓， 發現有個女孩站靠近邊緣處。 該死，連想死都要排隊？ 他在她身上看見自己的影子。 想離開，又眷戀。 想行動，又猶豫。 「很高呢，你該不會想跳吧？」 男孩兩手插入口袋。 「呃…才沒有呢！你是誰？」 女孩偷偷瞄向地面，十一層樓， 摔下去絕對粉身碎骨。 「跟你一樣，想離開的人。」 女孩發現男孩手臂上的紗布， 還有些血痕，眼睛瞪大到說不出話。 / 「下來吧。雖然不知道妳發生什麼事， 但是如果妳想說，我願意聽。」 女孩走下階梯，便大聲哭起來。 雖然兩人第一次見面， 但是不知道為什麼， 在他面前便能說真心話。 男孩點頭與附和，鼓勵女孩滔滔不絕。 女孩霹靂啪啦說完一大堆， 釋放情緒的記憶體後， 了解到：當苦痛超出心靈負荷， 走投無路、手足無措， 又沒人可以述說時， 只能看見自我終結的路。 男孩的出現，如同一塊浮木， 拯救她脫離方才強勁的情緒浪潮。 看到他稍微鬆脫的繃帶， 開始好奇男孩來到這裡的理由。 「那你呢？」 男孩默默不語，接著女孩說： 「你幫了我，我也希望能幫你， 這次換我聽你說。」 男孩勉強點頭。 / 聽完男孩的故事，女孩的淚腺崩壞。 「我唱歌給妳聽…」 為了安慰女孩，他輕哼最愛的歌詞。 平常對自己說謊慣了， 以為能解清千愁萬緒。 直到跟女孩傾訴，他才發現： 他一直尋找情緒的出口。 「時間是解藥嗎？」 女孩抬起頭來，眼角殘餘幾滴淚珠。 / 「是啊，現在想想有些事， 只能留給時間解決。」 傷從不消失，只藏在心的深處。 想來落淚、心如刀割， 甚至痛不欲生，都是人生的一部分 。 或許沒辦法跟過去握手和好， 至少我們能開始接受自己。 即便只跨出一步， 也發出短暫的光芒吧？ #如果有自殺念頭，想找人聊聊，   除了1995，還有   1925(依舊愛我，自殺防治專線)   1980(張老師專線) 如果像我一樣不敢聊聊的， 可以寫日記、畫出來、聽歌， 或其他我們喜歡的事情。 先把情緒安定下來， 再來思考解決方法。 # 聽第一句 便哭出來，   帶著悲傷卻溫柔的曲調 ，   告訴自己不是一個人，   從而感到療癒和平靜。   希望分享一些經驗，   願我們都能化為心中的光芒。 相關短文：三道心鎖