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下班後還在忙工作，當這件事有樂趣的時候， 可視同嗜好。如果心不甘情不願， 還是要傾聽自己的聲音。 // 「禮拜一早上給你前輩宣導，我可以理解。 那禮拜二和禮拜三，為什麼不上去？」主管問。 「因為我懶。」我堅定地說，主管似乎愣一下。 原本語氣激動的他，稍微溫和： 「你要多多上去練，這樣進步就會很快。」 我明白主管的用心，雖然嚴格， 但他常分享一些管理的想法。 聽課回來分享心得，專業實力紮實， 是私下崇拜的對象。 精明幹練的形象，很帥氣。 / 神奇的是：在求學時代，我非常喜歡做簡報。 看到腦中構想，透過畫面和圖表呈現， 跟創作一樣有趣。 奇怪了？為什麼現在不喜歡？ 後來想想，有三個原因： 首先，求學時代，半年只要幾次報告。 現在要每天簡報，時間濃度縮短許多。 二來，在早晨報告，依規定應該由主管講解。 前輩太認真，將一切攬下來做，結果理所 當然變成我們的。我不怪前輩，他認真上進。 常藉由報告時，跟同仁宣導正確觀念。 只能說，因為原本不是我們的業務， 所以在做的時候，不是「自願」的。 / 最後，我喜歡自製簡報，比較能依自己意思架構。 問題是：公司噪音源太多，電話聲或主管臨時召見， 容易打斷思緒。只好用上私人時間處理， 短短五分鐘的簡報，構思、找資料和練習， 至少花兩個小時，才能掌握深度。 下班回來，還沒吃飯和洗澡。離上床時間只剩四個小時， 幾乎佔掉一整個晚上。未完結的短文哀嚎著，心碎滿地。 用別人的講義，大多文字繁雜。不僅讓同仁不易消化， 也沒有投入的切身感，只能作為參考資料。 如果拿來講解，我覺得是「沒有靈魂」的報告。 / 當這件事有樂趣的時候，可視同嗜好。 (嗜好與興趣差異的體會，詳：興趣？嗜好？ 問題是：要考量當下的心情和內容等因素。 如果不夠有趣，即使再怎麼幫助自己成長， 還是很痛苦，不願用私人時間執行。 再深入思考，以目前的我而言， 私人時間比起工作重要。 有趣的是：人們常說，下班後應精進自己。 我能體會並認同，只是做法與主管和前輩不同。 我希望能設計活動，促進同仁與我們的互動， 而不是老師對學生的被動學習模式。 這些絕不是一天能完成的事，需要時間規劃。 若為了滿足主管口中的自己，而奉上最重視的私人時間， 反而得不嚐失。除非像剪影片，不僅是工作需求， 還能增進娛樂性，那麼我樂於接受。 (但主管這幾個月，叫我多剪幾部，反而變相給壓力) #以上不代表：我反對用私人時間精進自己，   跟上述是兩回事。只想表達，當對方的要求，   與目前做法抵觸，後續該如何協調。 #圖源：Pixabay CCO圖庫   創作者：geralt