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為什麼: 獲得性遺傳是什麼意思?獲得性遺傳的理論爭議 大家好!! 小編今天來和大家解釋關於 文化中的文學知識 今天的這個知識主題是: 獲得性遺傳是什麼意思?獲得性遺傳的理論爭議 這教學的重點為這幾點 [ 獲得性遺傳是什麼意思,獲得性遺傳理論爭議,獲得性遺傳 ] 希望你可以從這幾點中領悟到修圖的精華 本文開始 當人們知道知道遺傳物質是DNA時，曾認為DNA鹼基的排列就可以完全決定了物種的性狀，但是隨着人們對遺傳現象研究的深入，一個物種隨着環境因素引起他們的差異會越來越大，這種後天獲得性狀遺傳簡稱獲得性遺傳。下面為什麼網小編和你一起了解獲得性遺傳是什麼意思?獲得性遺傳的理論爭議。 獲得性遺傳是什麼意思? 獲得性是指生物在個體發育過程中,在改變了的外界條件作用下所產生的新的特徵特性,這種新的性狀在有性繁殖的後代重複出現,就稱獲得性遺傳。獲得性遺傳是“後天獲得性狀遺傳”的簡稱。 越來越多的證據證明獲得性是可遺傳的，但並不能認為獲得性遺傳是生物進化的主要方式。因為在環境條件未發生劇烈變化的很長時期，生物進化的腳步並沒有完全停止。生物進化是許多因素共同作用的結果，歸根到底都必須是遺傳物質發生了改變，只有這樣變異才能一代一代延續下去。獲得性遺傳只強調了進化的外因。 拉馬克認為，具有神經的高等動物，後天獲得性性格可以傳到下一代。即只要獲得的性狀為雙親所共有，就能通過繁殖保存在它們的後代中。較有名的例子除長頸鹿外，還有對鷺、鶴等涉禽長腿的解釋，即這些鳥類長期生活在水邊，但不喜歡游水，為了不使身體陷進淤泥，就儘力伸長腿部;為了吃到水裡的魚蝦，又不至於濡濕身體，就儘力伸長頸部。這樣獲得的性狀，逐代遺傳下去，年深日久，就成了長頸長腿的涉禽了。 獲得性遺傳的理論爭議 獲得性狀是否能遺傳一直是生物進化研究中爭論的焦點。例如1：養了一批老鼠，然後堅持不懈地把每一代的老鼠的尾巴都切下來，一直連續切了二十多代。結果發現，出生的小傢伙們仍然一個個拖着長長的尾巴。例如2：處女膜一代一代地被頂破，但女人們仍然保留着那一層薄薄的膜。例如3：鐵匠因為天天打鐵，所以肌肉都相當發達;但是，鐵匠辛辛苦苦打鐵弄出來的一身好肌肉並沒有遺傳下去。等等還有很多具有爭議的問題。 “現代進化理論”已經拋棄了“獲得性遺傳”。由於基因知識的匱乏，達爾文時代的科學家無法研究生物性狀，到底受什麼控制，只有通過觀察，這樣他們很容易接受獲得性遺傳。基因理論建立以後，人們認識到自然選擇的“優良基因”，是生物體內固有的並不是後天獲得的。對獲得性遺傳的否定並不是對“進化論”的否定，相反是對“進化論”的進一步完善，科學就是這樣否定錯誤理論一步步完善理論。 獲得性遺傳難以為世人接受的原因 現代生物學的顯著特點之一就是其實驗性。但是拉馬克所處的時代，生物學在很大程度上是一種描述性科學。而獲得性遺傳正是他在仔細觀察的基礎上對生物遺傳現象的一種客觀描述。 獲得性遺傳理論之所以引起種種非議，就在於人們力圖用實驗的方法來證明它是極為困難的。根據拉氏學說，獲得性遺傳是個漫長的歷史過程，要通過幾代人用幾個實驗來驗證它是不現實的。拉馬克說：“時間和良好的環境約束，是兩個自然為造成一切生成物所用的主要手段;誰都知道，時間對於自然是沒有任何限制的。”由此可見，除了“空間”(環境條件)以外，“時間”也是生物進化的重要條件。但是物種的微小變異在短時間內是無法察覺的。它必須要經過漫長的積累過程才能成為較明顯的差異並被人們發現。但是這一過程對於後人來說又是一個目前還無法通過實驗方法再現的歷史過程。因此，判定“獲得性遺傳”是否正確之事就成了生命科學史上的一件“無頭案”。 上一頁 12下一頁 看完小編分享的知識之後 是不是對文學中的文化更熟悉了呢? 希望我們所介紹的 獲得性遺傳是什麼意思?獲得性遺傳的理論爭議 這知識會喜歡 文章標題: 為什麼知識網- 獲得性遺傳是什麼意思?獲得性遺傳的理論爭議–轉載請註明來源處 本知識分類為文學中的 文化相關知識 文章相關關鍵字為: 獲得性遺傳是什麼意思,獲得性遺傳理論爭議,獲得性遺傳 本文永久連結 :獲得性遺傳是什麼意思?獲得性遺傳的理論爭議 本文轉載自 :VIA