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一位兒童心理教育學的教授聊天，她告訴我，面對「暴脾氣」的熊孩子，其實只需要做好一件事情：給予孩子足夠多的耐心。1你是否也這樣對待過孩子曾在捷運上碰到一對父子，倆人都有座，爸爸低頭刷著手機，小男孩三四歲的樣子，開始是安靜的坐著，時不時喊爸爸，一看就是覺得無聊了，在尋求關注度。可那位爸爸不怎麼搭理他。有一句沒一句的回他，或者乾脆不耐煩的說：「坐著別動，哪來這麼多話！」小男孩覺得沒意思了，開始對著爸爸拉拉扯扯，力氣用大了，把爸爸扯疼了，爸爸直接吼了他一嗓子：「你幹嘛？煩不煩啊！」小男孩迅速的紅了眼睛，毫不猶豫的對著爸爸就是一巴掌。這時候爸爸也怒了，直接推了他一把：「你找揍呀！」小男孩沒坐穩直接摔地上了，如同一頭暴怒的小獅子，對著爸爸又抓又咬，大哭大鬧，圓睜的眼睛里都是憤怒。那位爸爸又躲又想去捆住男孩的手，應接不暇中被小男孩一口咬住手，疼的直嚎，啪啪的就給了兒子幾個耳光。這把小男孩徹底失控了，兩人打得不可開交，在爸爸懷裡拳打腳踢，捷運上的人紛紛躲開，不知道該咋勸這兩父子。這場鬧劇最後以兩敗俱傷而結束，兩人都氣喘吁吁，嘴裡不停說著互相傷害的話。旁邊人議論紛紛。只是，人們總是看別人都明明白白，擱自己身上就常常控制不住情緒了。回頭想想，咱們是否也曾以這種生硬不耐煩的態度對待過孩子呢？當她們的情感被傷害了，以著憤怒仇恨來反擊我們的話，我們會覺得這孩子脾氣怎麼這麼壞，但是，我們是否反省過之前對孩子的忽視，是否會檢討一下我們的耐心是不是不夠呢？有暴躁不耐煩的父母，孩子，還能指望如綿羊一般溫和嗎？父母是孩子最好的老師，這句話一點都不為過。家長自己都做不好情緒管理，還能要求孩子嗎？孩子的情緒其實很好滿足的，但是她們想要的，絕對不是我們的不耐煩。2孩子為什麼愛發脾氣呢氣頭上的我們常常覺得孩子是在無理取鬧，可是冷靜下來想想，估計她們也挺委屈的。誰會好端端的莫名開始發脾氣呢？任何一種情緒都有由頭，大人如是，孩子也一樣。忽然暴躁起來的孩子，很有可能是由於這些原因：·身體不適很多時候，孩子發脾氣可能會是因為身體不舒服。累了，困了，肚子疼或者頭暈，一些身體上的不適都會使孩子的情緒比較敏感。·需求被忽略在家陪孩子玩，自己卻在刷手機；帶孩子出去玩，自己還在刷手機。孩子遇到問題了，一次次的投來求助的信號，卻都被我們屏蔽了。情緒上得不到關注和照顧，常常是引起孩子發脾氣的最主要原因。·有樣學樣《西爾斯親密育兒》中就曾經提到過，一個愛發脾氣的家長，最後往往教育出來的孩子就會變成愛發脾氣的人。孩子總是喜歡模仿家長的言行舉止，家長脾氣暴躁，孩子個性也不會太溫善。面對忽然而來的小脾氣，咱們做家長的如何正確引導和對待，尤為重要。3對策很簡單，只有一個當孩子脾氣越來越壞的時候，只有一個辦法可以破解，那就是耐心，如果不行，那就再耐心一點。孩子小的時候，哪怕只是路邊的螞蟻，也許都會有著莫大的興趣，蹲在那邊拿著小棍子戳戳玩玩。可是，看慣世間光怪陸離的我們，能領略到這些螞蟻的忙碌和孩子的樂趣嗎？能平心靜氣的停下匆忙的腳步，等候她們心滿意足的站起來嗎？我們是不是都曾經覺得這個沒意思，催促孩子去做我們規劃的事情。於是，孩子玩的不開心，開始鬧情緒，我們卻覺得孩子無理取鬧。一天的忙碌辛苦回到家，對什麼都不耐煩，甚至於連基本的交流都是冷言冷語。孩子有一點小需求，我們非但不滿足，還嫌她鬧騰訓斥她。雖然事後總會後悔，尷尬，但是，傷害已經造成。孩子，總是最最敏感的，她們總是會不由自主的模仿，不分對錯的接納。當她的行為方式變成了一種習慣了，變成了我們眼中那個愛發脾氣，愛大喊大叫，稍有不順心就扔東西的小孩，於是，我們給她們貼上一個標籤：「壞脾氣的小孩」。對於孩子，這樣並不公平。每個孩子的個性不一樣，當她們發脾氣的時候，我們需要進行的方式方法會不一樣，但是最基礎的就是——耐心。耐心的觀察分析他們哭鬧的原因，耐心的回應，耐心的給與安慰，共情。當然，這個過程會是很漫長，很熬人，甚至往往我們都會忍不住，失去耐心。但是，育兒即育己，和孩子一起成長，不也是我們一直需要修行的一門功課嗎？孩子注意注意力不集中？多半是因為...家長群里經常看到，有家長說孩子注意力不集中，總是「神遊」，上課聽課，聽著聽著就走神兒了；上課沒多久就開始東張西望，總是坐不住；寫作業，寫著寫著，一會兒上衛生間，一會兒玩筆；和孩子說話，看著像聽著，其實根本沒聽進去？別提多鬧心了。更鬱悶的是你說也說過了，罵也罵過了，但說破了嘴皮子，罵到頭痛，孩子仍然該走神走神，該不聽，不聽。真是讓人抓狂，還不知道究竟該怎麼辦？小測試：你家孩子是否有注意力缺失問題？以下8項，若孩子有6項及以上，則很有可能是注意力缺失：1、經常不注意細節，在學校課業、日常生活或其他活動中常犯粗心大意的錯誤；2、注意力無法長時間集中於課業或遊戲上；3、別人和他(她)說話，他(她)常常沒注意聽；4、常常無法完全執行他人的指令，且無法完成學校課業、其他事情或任務；5、對於組織任務與活動經常感到困難；6、經常逃避、厭惡或不甘願地從事較花心思的任務；7、經常遺失所需之物(如玩具、家庭作業簿、鉛筆、書本或工具)；8、較容易被外在刺激轉移注意力。(註：因個體存在差異，標準僅供參考。)注意力不集中有哪些危害？良好的專註力是孩子今後學習的有力保障，但現實生活中很多孩子都缺乏這項能力。其實專註力不是天生的，它需要後天的培養。所以，為了讓孩子從容地做完他投入的「工作」，作為家長，我們有什麼辦法可以幫助孩子培養專註力的呢？下面和大家分享培養孩子專註力的七種方法，供家長參考。1學習定量讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務，改定時為定量。如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵（表揚、撫摸、親吻等），並讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯。這些都可加強孩子的自信，讓他感覺「我能自覺集中精力做好一件事」。2鼓勵孩子培養興趣平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專註於做他的小手工製作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸於他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力呢。3減少嘮叨和訓斥要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。4大聲讀書大聲讀書有利於訓練注意力。每天安排一個時間（10-20分鐘）讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個使孩子口、眼、腦相互協調的過程。孩子在讀書的過程中，盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中，把這種訓練一直堅持下去。5一次只做一件事讓孩子一次只做一件事情。人的注意資源是有限的，分配在性質不同的事情上面，會嚴重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在發展過程中，同時進行多件事情，會損害注意的有效集中。所以，哪怕當孩子玩兒玩具的時候，也要關掉電視機;做作業的時候，不要放音樂。6自我約束力遊戲跟孩子一起玩兒「自我約束力」的遊戲，並把這樣的方式貫徹進孩子的生活。你可以有意識的設置一些情境幫助孩子增強多刺激下的自我約束能力，遵循循序漸進的過程。