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玩具，泛指可用來玩的物品，玩玩具在人類社會中常常被作為一種寓教於樂的方式。玩具也可以是自然物體，即是沙、石、泥、樹枝等等的非人工東西，對玩具應作廣義理解，它不是只限於街上賣的供人玩的東西，凡是可以玩的、看的、聽的和觸摸的東西，都可以叫玩具。玩具適合兒童，也適合青年和中老年人。它是打開智慧天窗的工具，讓人們機智聰明。可是有多少家長知道，通過正確的引導玩具也能成為培養孩子們正確價值觀的工具？ 眾所周知，玩具如同天上的星辰一樣，數量浩瀚無邊，種類也是花樣繁多。從積木模型這類的益智類玩具，到行走車之類的鍛煉類玩具，只有你想不到的，沒有你買不到的。可是如果光光是買玩具給孩子玩是遠遠不夠的，很多的爸爸媽媽買了玩具之後便直接丟給寶寶不管了，他們單純的將玩具當做了讓孩子安靜，可以使他們得到空閑的手段和工具。玩具可不是為了給孩子們消磨時光而存在的，很多玩具設計出來的基本理念就是培養親子間的親密關係，爸爸媽媽要陪著寶寶一起玩才能最大程度上發揮出玩具的現實作用。那麼為什麼說玩具可以培養寶寶的價值觀呢？如上所說，很多爸爸媽媽在買了玩具后就把玩具丟給了孩子，讓他們自娛自樂，也不去管，玩具玩膩了、丟到一邊了再去買新的，孩子們學不會珍惜， 他們就會養成浪費的習慣，反正不喜歡的可以扔掉可以隨便換，永遠也學不會勤儉。其實玩具的玩法無窮無盡，不同玩具的組合更是讓相互間的趣味性上升到更高的層次，只要爸爸媽媽指導得當，玩具玩法的開發和樂趣是非常多，和孩子一起思考也能對他們的智力、邏輯行為能力的發展提供對應的幫助。所以，教會孩子尊重、愛惜玩具就是讓孩子漸漸學會尊重他人和社會，也會讓他們了解到浪費可恥、破壞是不好的。 最後說一下爸爸媽媽購買玩具時要考慮寶寶的年齡： 0~1歲：感知觸摸型玩具。色彩鮮艷、音質優美、便於抓握丟擲，但不要太小以免寶寶誤吞。推薦早教桌一類可以觸摸，帶觸摸發音，總體又不小，不會被抓吞的玩具。1~2歲：可拖動玩具和可訓練雙手精細動作的玩具。推薦蹣跚鴨和小畫板一類的玩具。 2~3歲：可激發想像力的玩具。如小餐具、積木、拆裝玩具。還有比益智拼圖積木更適合的玩具嗎？3~4歲：智力玩具。如七巧板、小算盤等。大家如果有想要的玩具還請來未來玩具先生的商城選購物美價廉應有盡有，國際認證安全保證喲~