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暑假一到小蘇編朋友圈已淪陷被祖國的大好河山被地球的五彩斑斕被各地的風土人情徹底淪陷了這全都是來自小蘇編朋友圈的美照全部是出自蘇州老師們手筆此刻相信不少老師和小蘇編朋友圈裡的老師一樣已經在路上為什麼每到假期老師們總是樂此不疲行走在路上心之所向心朝何方旅行對於老師們的意義是什麼今天小蘇編帶你發現兩位蘇州老師群體中的旅行達人讓他們告訴你老師，為什麼要去旅行老許他是蘇州工業園區一所學校的語文老師在教育的講台上已站了近30年他的教學情感豐富、滌盪人心他有著一群喜愛他的學生冬粉雖育人無數榮譽頗豐然而你無論如何也不能從他的外表發現符合他教齡的滄桑相反海納百川的雄心與朝氣鋪面而來只要是假期、周末你若問他在哪他總會告訴你在路上為什麼熱衷於旅行人之軀，乃自然之物，而人卻生活在非自然之物的環境之中，長久脫離與自然的接觸對人體健康的影響是早已驗證的事情，因而，回歸自然成為近年來世界上廣為興起的思潮，到大自然中去，感受自然的磁場、自然的美妙聲音、清新的空氣、潔凈的水、溫暖的陽光、輕柔的月色等。我們只有常常到大自然中去，才能活得像一個自然之子，而不是一個機器人。外出旅行必然要離開自己熟悉的環境，自願不自願的都要接觸新的事物及環境，這就豐富了我們的生活閱歷、增長了見識。有些見識可能是從書中、電影電視上見過，但不親自行動你將永遠只是粗淺認識。古人云：「讀萬卷書，行萬里路」、「絕知此事要躬行」就是這個道理。真正的身心放鬆及心理調整最好就是回到大自然中去，站在高山之巔，極目世界，「盪胸生層雲，一攬眾山小」，那種油然而生的心情應是廣泛的，人世間的世事紛爭、功名利祿、榮辱得失等就會變得淡薄，體會到什麼是「澹泊」，什麼是「無為、無不為」，體會到什麼樣的生活及人生觀才能保持一個真正的自我，當達到這種境界時才是本質意義上的身心放鬆、達觀處世。當我們帶著回歸自然、探訪自然、親近自然、廣交朋友、鍛煉體質、增長見識等願望外出旅行的，同時也是陶冶情操、修行品位，這是不言而喻的。古人云：「仁者樂其山，智者樂其水」，借山水陶冶情志早就是古人的一種人生追求。古人如此，今人更應發揚。在大自然中旅行，只要我們留心一下，我們會發現許多值得我們採集收藏的自然之物：千姿百態的樹根、晶瑩剔透的雨花石、形狀各異的樹葉，乃至名貴中草藥、奇石、古物等。這些自然及其歷史的饋贈，僅僅是我們舉手之勞就可得之，帶回家中，不僅可以品味、回味，還可以向朋友宣揚自己的所得。——老許老許一個真正做到了行萬里路讀萬卷書在旅行中尋找到了生命的真諦的老師娟姐她是相城區一所學校的管理幹部，信息技術老師在學科上的專業與她在旅行中的專業成正比如果說老許的旅行是一個人的行走那麼娟姐的旅行就是一家人的行駛娟姐的先生也是一位老師不論暑假寒假他們總會駕駛著SUV橫穿縱越踏遍祖國的大好河山旅行讓娟姐的孩子早早便見識寬廣並且絲毫不影響她成為學霸旅行對於娟姐已經成為家庭的一部分學期結束，卸下所有的一切，讓身心行走在遠方的世界，那是一種心靈的凈化。不管是在廣袤的草原還是在荒蕪的戈壁，不管是在生機勃勃的大興安嶺還是在人跡罕至的可可西里，都用心去感受，用心去聆聽，在新的環境中釋放自我，彷彿生命中注入了新的力量。每次旅行后，都會多一點感悟，世界如此之大，總會有與你截然不同的人，事，物，我們要放開心懷，以包容的心態面對周圍的一切，尤其是我們的孩子。所有的孩子在一起是一座森林，或是大樹，或是花兒，或是綠草，或是菌子……我們要允許不同，靜待長大……每次旅行，都會帶著孩子一起行走天下。一方面調整工作學習中的疲乏，另一方面讀萬卷書是學習，行萬里路也是學習。外出前，我們會和孩子一起研究路線，了解有關的歷史，地理，人文，自然等各方面的知識。途中，我們還會不斷補充知識。相信一個見聞廣博的老師也是孩子們喜歡的。——娟姐娟姐攝影作品這下你可以理解夫妻都是老師所帶來的幸福意義到你了其實現在才到了今天的高潮在下方留言吧我們為什麼要旅行旅行對於老師們的意義是……我相信，今天的留言板會很好看