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Yiqin Fu，小說和數據都可以看一天讀書效率高主要靠兩點：一，了解閱讀材料的結構，快速定位，學會跳過；二，帶著問題、有目的性地讀。讀書快不等於效率高，不要對宣稱自己「一天幾百頁」的人盲目崇拜。1. 了解閱讀材料的結構，快速定位，學會跳過不同類型的材料，結構不同，閱讀方法也不同。教科書目錄有章節標題，直接去你要的那章；每章內容都有小標題，跳過你已經掌握的書末尾都有關鍵詞頁（index），把整本書提到的概念按字母排序，右邊寫上該概念出現的頁碼。如果你只想了解某個概念，直接去關鍵詞頁面找就好科學類材料論文先看摘要（abstract），搞清楚自變數、因變數掃一眼正文內所有的小標題在「結果」（results）部分找到體現「主要發現」（main finding）的圖，看看是否能直接看懂；如果不能，把看不懂的地方在心裡作為問題記下來回到正文開頭，讀引言（introduction）你熟悉這個研究領域的話，直接跳過文獻總結（literature review）如有需要，細讀「方法」和「結果」部分，注意先寫下各個變數名的含義人文類材料小說：沒什麼結構，只能順著看；對話多的可以加速非小說現代作品找到作者介紹文章結構的那一段（書和論文引言的最後一段、每一章的前幾段等）每一章的結構通常是：我的觀點 a，理由 a1 a2，反對我觀點 a1 的觀點 a1b，反對理由 a1b1 a1b2，我對 a1b1 的反駁 a1b1c1，我對 a1b2 做的讓步 a1b2c1……每段第一句通常是中心句（下圖紅線）。略讀的話，搞清楚這段在講什麼就跳到下一段，記得在段落旁邊做筆記，標註該段落存在的意義（下圖藍色字）如果你只想了解作者的觀點，可以跳過所有「反對觀點」和「作者對反對觀點的回應」如果細讀，可以邊讀邊做有層次的筆記（如下圖），方便日後查找古代作品通常沒什麼結構；熟悉作者后可能可以總結出其慣用結構配合二手資料看效率會比較高；二手資料是後人對該歷史材料的解讀，包括教科書、該領域學者寫的綜述等2. 帶著問題、有目的地讀讀書如果漫無目的，讀完以後還得根據你要回答的問題重讀找答案。所以還不如一開始就明確目的。舉個例子，同樣是讀一篇科學論文，如果你只需要知道結論，那直接看摘要和結果部分就好。如果你需要對該研究提出批評，那就得細讀方法部分（methods）。讀一本小說，如果老師布置的文章題目是「談階級對女主人公的影響」，那你只要著重讀女主人公、重點關注階級話題就好。另外，書是讀不完的。找到了足夠你寫文章、課堂發言的內容，就可以停下了。沒讀完的內容，如果你還感興趣，可以閑暇時間看。像上面的這段文字，最高效的辦法是先掃一眼大概結構（總共兩大點，第一大點裡面又分幾小點）。如果你不是學人文科目的，那「人文類材料」這段就可以跳過。如果你在看這個回答前明確了自己只是想知道怎麼讀教科書，那讀完教科書這段后直接關閉窗口就好。絕大多數學術材料都是有結構的，有結構就意味著我們可以快速跳過不相關或者已掌握的內容。絕大多數學術材料的英文也是有固定格式的。如果英文閱讀有障礙，不妨先從教科書開始，搞清本領域的常用詞。學術材料不難看懂。那些說自己「每天讀書幾百頁」的人，大家無視就好。重點是我們吸收併產出了什麼，而不是讀了 200 亦或 20 頁書。客官，這篇文章有意思嗎？