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對於國小生寫不好作文，普遍認為的原因是：老師都會以國小生的個人生活經歷為中心命題，而國小生閱歷和知識面都不夠。對於考試來說，作文又是一個考試內容，不能放棄。哪怎樣在這種情況下來提高孩子的作文水平呢？我們可以從一篇文章的寫作結構來下手，讓孩子學會這種寫作的方法，稍微給文章做些潤色，就能煥然一新。一位老教師總結的五種開頭方式，四種結尾方式，三種結構，只要孩子熟練應用，一定會在語文成績上有所提高。