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厲害了濟南！打響教師編製改革「第一槍」！老師將放棄「身份」實行崗位聘任幹得好拿高薪，干不好丟飯碗！不到3天時間高新區34所學校中有33所學校遞交了申請1700多名教師自願放棄編製納入濟南高新區基礎教育集團進行「崗位」管理由「學校人」變為「集團人」放棄編製集團管理不合格者將被解聘沒有「身份」，人員如何管理?體制變活，解聘是一重大突破據了解，這次改革不僅是教師，校長也一樣是一年一聘，不合格的照樣要「下崗」。今年6月16日，濟南高新區將24所中國小的「一把手」崗位空出來，面向全國公開招聘，這在濟南教育界尚屬首次。這次共有104人報名，其中區內64人、區外40人，最終24人競聘成功。而這24位校長中，只有4位是繼續留任。「KPI」考核，優秀不優秀看分數新體制下，無論是校長還是教師將按崗拿薪，並與學校教學質量進行捆綁評價——學校評價優秀，校長就優秀，教師的優秀比例也會高。「KPI」考核管理辦法根據考核管理辦法，學校按學年度考核，教職工按月、學期和學年度進行考核。其中，學校的學年度「KPI」考核分值和每一個教職工息息相關。70分以下為不合格，70-80分為基本合格，80100分為合格，100分及以上為優秀。學校考核為優秀的，校長為優秀，教職工優秀比例原則上不超過20%。學校考核合格的，校長為合格，教職工優秀比例不超過15%;學校基本合格及不合格的，教職工優秀比例不超過5%。「KPI考核是個發展性評價指標，共有11項內容，其中有關鍵性指標、特色指標、其他指標、加分指標和否決指標，每一項還分支出一級和二級具體化的指標，讓考核更具有操作性。據了解，在關鍵指標中包含了學生滿意度這一項，突出了學生在學校辦學中的地位。而且考核由第三方來完成，學校左右不了考核分值，完全公平公正，一碗水端平。另外，考核是一年一考核，今年優秀，並不代表明年就優秀，有升有降。以崗定薪，多勞多得「分數」決定工資和績效工資和績效的比例今年是6：4未來三至五年將達到5：5這讓能力的作用更加突顯而且績效獎勵和教師的職稱沒有一點關係完全看工作量和工作質量破解了長期以來教師職稱評審的困擾學校和教職工進行雙向選擇按照聘任崗位管理辦法，學校出聘任方案，然後學校和教職工雙向選擇。這樣就會出現有的崗位多個人爭，或者「多、雙崗聘任」的情況，教師在干好教學崗位的同時可以參與一些教輔崗，多勞多得。基本工資實行積分制晉陞據介紹，聘任教師學年考核區級優秀每次記2分，校級優秀每次記1.5分，合格記1分。然後再根據不同崗位基本工資晉陞積分的要求，達到相應的積分便可晉陞1個薪級因為學校考核的優秀和合格沒有比例限制，上不封頂，這就最大限度調動了學校及老師工作的積極性，讓體制「活」起來。開學季，送您 「三重好禮」當代教育家 第一本高端教育人物雜誌國際視野 · 跨界融合 ·草根情懷【好禮一】凡訂購2017年7月~2018年6月整年雜誌，即送今年最新落幕的第11屆「新經典」大講壇光碟一張！——連續舉辦11屆的最強師訓品牌，曾國俊、王崧舟、李振村、常麗華等教育大咖精華演講任君選擇長、期、有、效【好禮二】前20名加贈：價值100元的全美最佳教師雷夫演講光碟一套——一場吸引了於永正、王崧舟、蔣軍晶等眾多教育大咖現場聆聽的教育盛宴【好禮三】另有10套雷夫演講光碟等你免費包郵拍！——對，不用訂購雜誌，免費，包郵，只為愛學習的你！當代教育家不僅僅是一個公眾號也不僅僅是一本雜誌