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今年九月將迎來第一批「零零后」進入大學。他們長大了，我們老了。若以十年時間記錄每一代人的成長故事的話，每個時代都是不可複製的生命故事。人類生生不息的傳承，見證了時代飛速發展；而時代的發展在每一代人的身上烙下屬於那個年代的印記。於是就有了80后、90后、零零後身上的鮮明標籤。記得80后被評為令人堪憂的一代，之後又是90后，現在這一年齡鄙視鏈的接力棒傳到了零零後身上，零零後接過近乎所有的負面評價。正在央視紀錄片頻道播出的五集紀錄片《零零后》就是這樣一部從2006年拍到2016年，連續十年跟蹤十多位零零後記錄他們成長的故事。這是唯一長時間記錄孩子成長的紀錄片，用影像探索00后的孩子有著怎樣的成長秘密。父母、社會、學校對孩子的成長會產生怎樣的影響？展現十年成長，凸顯時間力量。在《零零后》攝製組看來：這群孩子並不是被「零零后」這個標籤所局限的人，而是一群活生生、各有特點的人。該紀錄片導演張同道跟蹤拍攝這些孩子十年，他認為：當「零零后」長大，登上歷史舞台，將是最靠譜的一代。紀錄片共五集，每集跟蹤記錄1-2個孩子。他們來自同一個幼稚園，在相似的環境下成長，卻有著截然不同的性格特點以及做事風格。在片中可以看到進入青春期的孩子和他們的家長各自的憂愁，以及作為零零后的父母的一些教育理念。再有就是生二胎。萌萌（片中人物）在萌萌十歲那年，父母沒有和她溝通就給她生下來妹妹。十年的獨寵就這樣被一個小傢伙打破，曾經父母對萌萌的愛，如今萌萌看來已經沒有了。在紀錄片中，可以看到，萌萌和自己的妹妹全程零交流，從來不和妹妹玩。她說：沒有特別喜歡她（妹妹），覺得特別麻煩。萌萌的父母想過很多辦法，促進兩姐妹的關係。13歲生日的時候，媽媽送了一副特別貴的耳機給萌萌，條件是——萌萌每天要和妹妹玩十分鐘，為期半年。萌萌為了耳機答應了。（當然也只是待在一個屋子裡，看不到任何感情交流）爸爸用攝像機記錄了這一時刻，說是這是第一次和妹妹玩，值得紀念。而萌萌只說了一句：對這種父母我能說什麼。如何協調兩胎孩子的關係，在國家全面放開二胎政策后，這是很值得思考的問題。在《零零后》中，我們看到了這樣的矛盾存在，希望有意生二胎的父母，在看這部紀錄片的時候可以有所收穫，有所反思。一一（片中人物）三歲就很特立獨行，不愛交朋友，永遠是一個人。幼稚園的小朋友玩遊戲的時候，她沉浸在自己的世界里，靜靜地看書。人們問她，你為什麼不喜歡和小朋友一起玩？一一就說：我喜歡單獨玩。如果人們在追問下去的話，一一回應道：每個人有自己的選擇，我有權力這樣。那年一一，三歲。三歲的一一就有著不同於其它小朋友的獨特氣質，不慌不忙、有自己異常清晰的邏輯。到十三歲，一一變得很開朗，喜歡交朋友。一一說：我小時候認為我不需要朋友，後來慢慢長大，從理性上明白了，我需要朋友，需要生活在集體中才能生存下去。她說：獨處和跟朋友交往對我來說都非常重要。如果說朋友是接收來自這個世界的信息的話，那麼獨處就是整理來自這個世界的信息。把自己和朋友在一起學習到的東西，升華一下，沉澱一下，然後讓自己成為一個更好的人。聽一一說話，簡直不敢想象這是從一個十三歲孩子口中說出的。這是《零零后》紀錄片中，最不像00后的孩子。相信很多父母會和我有同樣的問題，一一的父母是怎樣教育她的。在紀錄片中一一父母的鏡頭不多，但也可以看到的是：父母是孩子最好的老師。不過再一次說明了，時間魔力也有無法穿透的空間，性格DNA沉澱為專屬自己的人生密碼時，也許「三歲看大，七歲看老」是科學的。紀錄片中，還有愛操心的媽媽、青春期的孩子、沉浸在虛擬世界的孩子、以及可以和爸爸一起騎行去西藏的孩子，很多個孩子，很多個父母，不同的家庭，不同的成長經歷。十年的記錄看到了孩子與父母一起成長，看到了變與不變。在導演張同道的手記中這樣寫道：十年，對於宇宙只是眼皮眨動的一瞬，對於昆蟲卻是漫長的生死輪迴。那麼，十年之於人生意味著什麼？一幅景中：幼童變成少年，青春漂染白髮，暮年化為照片。假如把人生視為一幅全景，十年也就是一幅中景。英國獨立電視台紀錄片《人生七年》已經拍攝了半個世紀，在這個系列紀錄片中，製片人每隔七年都會重訪同一批人來記錄他們的人生軌跡。《零零后》會繼續拍攝下去嗎？張同道說：不知道，但我知道，這些孩子已經成長為我生命里一片生機蔥蘢的風景。《零零后》以十年跨度展現了在放養天性和規範約束的對立中，我們仍然沒有看到怎樣的模式是最為科學的。每一種教育都熠熠生輝，但適合孩子的是最好的。