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導語科學整理課堂筆記很有必要。課堂筆記整理看似是一項簡單的學習任務，其實90%以上的同學都做得不夠好，費時卻沒有發掘出課堂筆記的功效。一些教育專家研究了狀元們的筆記后，總結出了一些做高效課堂筆記的方法規律，小編覺得有些建議還是很可行的，在這裡貼出來與大家分享。記課堂筆記的五大技巧1、不要記得太緊太密，每頁右邊留下約1/3的空白處，以便日後補充、修改。2、用詞用語要簡潔濃縮。3、寫字速度要快、字跡不必要求太高，能看清就行。4、注意聽課與看書結合，有些內容可直接在書上批註。5、用不同顏色的筆，比如你用藍色和紅色，一般的用藍色筆寫，重要的內容如概念、公式、定理用紅色筆寫，這樣便於以後複習只需看一下提綱然後進行聯想。整理筆記「七步法」1憶「趁熱打鐵」，課後即抓緊時間，對照書本、筆記，及時回憶有關的信息。實在憶不起來，可以借同學的筆記參看。這是整理筆記的重要前提，為筆記提供「可整性」。2補課堂上所做的筆記，因為是要跟著老師講課的速度進行的，一般的講課速度要比記錄速度快。於是筆記就會出現缺漏、跳躍、省略甚至符號代文字等情況。在憶的基礎上，及時作修補，使筆記有「完整性」。3改仔細審閱筆記，對錯字、錯句及其他不夠確切的地方進行修改。其中，特別要注意與解答課後練習，與教學(學習)目的有關的內容的修改，使筆記有「準確性」。4編用統一的序號，對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列，註明號碼，梳理好整理筆記的先後順序，使筆記有「條理性」。5分以文字(最好用紅筆)或符號、代號等劃分筆記內容的類別。以語文為例，哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品(課文)是分析類，哪些是問題質疑、探討類，哪些是課後練習題解答等。為分類摘抄做好準備，使筆記有「系統性」。6舍省略無關緊要的筆記內容，使筆記有「簡明性」。7記分類抄錄經過整理的筆記。同類的知識，抄在同一筆記本，或一本筆記的同一部分里，也可以用卡片分類抄錄。這樣，日後複習、使用就方便了。按需所取，綱目清晰，快捷好用，使筆記有「資料性」。筆記總結課堂筆記是學習的重要總結過程，是在學習時對所學知識的消化與處理，是基於自己的認知進行的理解，所以認真做好可以筆記，不僅在課後複習的時候事半功倍，還更能養成學習的好習慣，讓自己成為棒棒的學霸！孩子們，從今天開始做好課堂筆記吧深圳新東方泡泡少兒教育新東方旗下最具影響力的少兒教育品牌我們