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最近很多人的手機被這樣一段話刷屏：解得了方程，教得了幾何，國小一年級的家庭作業卻不會做，雲南某高中數學老師說起自己小孩的作業，感慨連連，直呼太難了！隨著新課改和素質教育不斷推進，很多人認為應該讓學生從「文字題」中被解放出來，這本意是好的，但如果「解放」不當，選題不明確，反而會適得其反，如各種怪題、神題出現。就像難住這位高中數學老師的是手工作業，按照小孩學校老師要求用廢舊塑料瓶製作一輛會動的小汽車，後來還讓用一副撲克牌做一件衣服。雖然說是讓家長配合著孩子完成，但因為作業難度太大，最後就成了家長做，孩子根本無法參與。培養學生的學習興趣和學習能力可以多種多樣，但如果學校家庭作業偏離了學生的認知水平和知識儲備，忽略孩子實際的情況，那麼這樣的作業漸漸成為「家長」作業，對小孩成長毫無幫助，甚至讓小孩失去獨立成長的機會，有困難父母解決。下面讓我們來盤點一下近幾年一些「怪題、神題」：第1題：選擇題 1、黃花崗起義第一槍誰開的？ A、宋教仁 B、孫中山 C、黃興 D、徐錫麟。 2 黃花崗起義第二槍誰開的？ A、宋教仁 B、孫中山 C、黃興 D、徐錫麟。 3、 黃花崗起義第三槍誰開的？ A、宋教仁 B、孫中山 C、黃興 D、徐錫麟。 答案：三題全選C。因為教材中有說到「黃興連開三槍，揭開了黃花崗起義的序幕。第2題：用一隻平底鍋煎餅，每次只能放2個餅，煎一個餅每面要2分鐘，煎三個餅至少要用多少分鐘？第3題：有8瓶藥片，其中7瓶的重量想通后，另有一瓶多裝2片，用天平稱至少稱次能保證找出這瓶藥片。第4題：教室里有25張桌子，20條凳子，請問老師幾歲？選項：A.不能計算，沒有答案B.25+20=45歲C.25-20=5歲第5題：7111=0、8809=6、5555=0、8096=5、2222=0、7662=2、9313=1，問2889=？第6題：一人有3個，二人有4個，三人有5個，四人有7個，五人反而有6個，問這是什麼東西啊？ 第7題：第8題： 這些「怪題、神題」如果偏離嚴重，就會造成一種「關係錯位」，就是小孩無法解決或擔心小孩過度勞累，最後變成父母的家庭作業。布置作業目的是為了讓小孩鞏固已學的知識，培養小孩的創新等等能力，但如果作業變成父母作業，越俎代庖，卻失去了作業的意義。同時一些家長為了能讓自己小孩得到老師表演，明明一些小孩自己能完成的作業，比賽似的去完成孩子作業。這些「關係錯位」一旦發生，最終受傷害的是孩子的教育。作業，應該在學生力所能及範圍之內，同時可以有少部分探索類型作業，至少要讓學生樂在其中，而不是變成無意義的負擔。本文為作者原創，未經授權不得轉載