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2017年上海書展，上海教育出版社將有10本（套）書新鮮出爐，一起來看看吧！童話繪本（第二輯）彭文席楊思帆陳伯吹龔燕翎等著《童話繪本》（15冊），編輯精選原創童話故事，採用繪本形式精心改編，挑選第二輯包含《小馬過河》《駱駝尋寶記》《奶奶的怪耳朵》《金鬍子和紅毛衣》《會變顏色的小花貓》《螳螂和車輪》《100層樓窗口的月亮》七個國人喜聞樂見的故事，配以獨特的畫風，向的孩子以及世界的孩子展現童話的民族文化、民族風貌、民族精神、民族氣質。為了便於繪本教學，上海教育出版社還邀請了全國著名特級教師配音朗誦並作教學解讀。其中，《螳螂和車輪》《100層樓窗口的月亮》為2017年上海書展首發。相關活動：《童話繪本》（第二輯）新書發布會8月18日10:15-11:15 少兒館活動區古韻童聲（5冊）國學編寫組編本叢書是從浩如煙海的文化典籍中，按照文字優美、內容生動、藝術性高的標準選擇出來的優秀詩文，並邀請何占豪、徐景新、顧冠仁、周成龍等著名音樂作曲家，將古詩詞譜寫成適合少年兒童傳唱的歌曲。通過歌唱的形式，方便孩子學習文化經典。在內容的編排上，根據古詩詞的內容，為每首作品配上色彩鮮艷的圖畫。通過圖畫的直觀形象，提高孩子的學習興趣，增強對作品的理解。每首古詩均配有歌曲范唱與伴奏音頻，實現二維碼掃碼收聽，力求讓兒童全方位體驗與學習古詩文作品，讓古詩文「潤物細無聲」地進入少年兒童的心田。相關活動：雅樂詩唱藝術大賽暨APP上線8月17日 14:05-15:00 世紀館活動A區「我愛唱詩詞，家庭大比拼」8月21日 19:30-20:30 少兒館活動區學好中華古詩文，做個有根人8月17日 09:30-10:30 西陽光篷中華根文化中學生讀本黃榮華主編叢書共15本，精選先秦諸子百家的經典著作，關注中華文化最根本的部分，是為廣大中學生編寫的中華文化的普及讀本。為適合中學生的文化心理，每個選本均按主題組織若干單元，並有單元導語；其註解、翻譯、釋義力求簡潔明了。本書為復旦大學附屬中學「大視野」教育書系，榮獲上海市級教學成果特等獎、國家級教學成果一等獎。相關活動：學好中華古詩文，做個有根人8月17日 09:30-10:30 西陽光蓬小實驗大科學（愛科學叢書）關四彤楊春莊主編本書是啟迪青少年熱愛科學、熱愛實驗的良師益友。它由淺入深、小中見大、玩中思考，引導青少年動腦動手，探索世界的奧妙。同時，將理論和實驗相結合，極大地激發青少年的好奇心。本書通過小實驗體現大科學、大智慧，激發青少年熱愛科學的興趣，引導青少年不斷探索。相關活動：「小實驗大科學」現場演示8月16日—8月22日 18:00-20:00 E-12上海教育出版社展位家有國小生：給煩惱父母的實用秘籍陳默著本書針對國小生最常出現的各類具體問題，為父母及老師分析形成原因，並提出解決方案。書中沒有理論的堆砌，主要目的是讓父母覺得這本書有用。一本書能做到有用就很不簡單，這體現了一種自信，這種自信來自陳默老師對兒童發展心理學理論的了解，也來自她二十餘年的實踐生涯。本書內容操作性、針對性、可讀性強，語言流暢、感人，極具感染力。相關活動：「不做焦慮的國小生家長」陳默講座暨簽名售書8月19日 13:05-14:00 世紀館活動B區站住講台的力量——文化·教師·講台吳國平主編《站住講台的力量》是上海市教師教育叢書之一，由上海市師資培訓中心組織專家編著。本書精選經典文章五十餘篇，編為愛的力量、生命的意義、心通天宇、思維的樂趣、閱讀的藝術、知識的覺悟、啟蒙的燈塔、教育的信條、我是教師等九輯，以閱讀經典引導教師增強站住講台的根本力量。相關活動：擁抱教師的年代——「上海教師教育叢書」首批新書讀者見面會8月19日 10:05-11:00 世紀館活動B區核心素養導向的課堂教學余文森著基礎教育正在邁向核心素養的新時代，核心素養也是貫穿國家課程標準修訂的一根紅線，是課程實施和教學改革的總綱和方向。什麼叫素養？什麼叫核心素養？什麼叫學科核心素養？核心素養究竟如何落地？課堂教學怎樣培育學生的核心素養？本書從理論與實踐相結合的角度，系統回應了這些問題，為您提供來自教育部課程改革專家余文森教授的權威解讀。「新時期政治教師基本功」系列叢書（4冊）叢書主編方培君分冊主編許曉芳閻俊黃蘭珍高瑛教師的基本功是教師履行教育教學職責、完成教書育人任務必需具備的專業知識、專業技能和專業素養。隨著新課程的推進，新聯考制度的改革，政治學科教學出現了很多新的特點和變化，也對政治教師提出了更高的要求。新時期政治教師應具備怎樣的基本功呢？「新時期政治教師基本功」系列叢書從備課、上課、作業輔導與評價以及教師素養四個角度，以來自政治教師的62個問題為核心，通過析疑、解疑，理論聯繫實際地闡述新時期政治教師的基本功。批判性思維叢書（3冊）明辨力從哪裡來作者：董毓《明辨力從哪裡來——批判性思維者的六個習性》以反思現實中人們的思維習性為主題。作者從社會事件中採集案例，帶領讀者踏上批判性思維的旅程，去與這個紛擾迷亂的時代中的各種人和思潮相遇、對話，去詢問、探求、推敲、掂量和反思，以期培養具有自主、清晰、求真、謹慎、公正、開放等思維習性的批判性思維者。如何進行批判作者：谷振詣《如何進行批判——孟子的憤怒與蘇格拉底的憂傷》本書反思了傳統的批判方式和說理方式，通過比較孟子與蘇格拉底的批判方式，試圖將蘇格拉底的合作式批判方式融入我們的文化和社會中。批判性思維是改造和優化我們的批判方式和說理方式的一劑良藥，它不但能減少批判、說理、反思等思維活動中的缺陷，也能幫助我們改變積習已久的情緒化、簡單化、絕對化、片面化、泛道德化、厭惡論證、喜歡捧與罵、無視正義和良知、追名逐利、弄虛作假等思維惡習。這是事實嗎作者：馬克巴特斯比（Mark Battersby）譯者：張立英《這是事實嗎——用批判性思維評估統計數據和科學信息》通過生動的實例介紹了批判性思維在生活中的應用。教讀者如何從數據、調查、圖表中辨別統計數據與科學信息真偽，在甄別的基礎上加以應用，做出正確的判斷和決定。職場尤里卡科學家種太陽著你想知道畢業5年年薪百萬的秘笈嗎？你想知道職場快速進階的好習慣嗎？你想知道決勝職場的點線面嗎?在微博、分答火熱生長的TOP博主@科學家種太陽，攜處女作《職場尤里卡》亮相上海書展，帶你邂逅一場30年不如一日的職場頓悟！相關活動：《職場尤里卡》新書首發暨簽售會8月17日18:35-19:35 西陽光篷