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幼兒時期是音樂經驗積累的關鍵時期，讓幼兒接觸音樂啟蒙教育時要以音樂遊戲為重要實施方法，使幼兒的音樂經驗積累由被動變為主動,在這個實踐中積累幼兒豐富的音樂經驗。睿卡音樂教育為您推薦課程《猴子爬樹》。【活動名稱】《猴子爬樹》【活動目標】1、學唱音樂，感覺音樂節奏；2、學習聽音樂的上行節拍有節奏地做猴子爬樹的動作；3、享受遊戲。【活動準備】課件、小猴子玩具【活動過程】一、講故事提問問題，引起幼兒學習音樂的興趣老師：小朋友們，你們知道嗎，動物園裡有很多動物。那麼你們去過動物園嗎？是跟爸爸媽媽一起去的嗎？那你們去動物園看到了什麼動物呢？你們最喜歡什麼動物？幼兒自由回答老師：今天老師講的故事是關於小猴子的，森林裡有一群小猴子，他們快樂的生活在一起，無憂無慮。平時小猴子們最喜歡的運動就是爬樹了，那你們會爬樹嗎？二、看課件，帶幼兒用肢體表達音樂老師（打開課件）：小朋友們，我們看看小猴子們是怎樣爬樹玩耍的呢？大家學學看！（老師指導幼兒模仿猴子爬樹玩耍的動作）老師：大家注意聽iruika音樂哦，當小猴子迅速爬上樹的時候，音樂節奏是怎樣的？幼兒：音樂節奏很快老師：那麼小猴子在慢慢從樹上爬下來的時候，你們注意到整首歌的音樂節奏變得怎樣了么？幼兒：節奏就變得慢了老師幫助幼兒識別感受音樂不同部分的節奏。三、學習唱歌老師：大家表演的真棒！那麼大家跟著老師唱這首歌吧！幼兒跟唱。遊戲結束。睿卡總結幼稚園的孩子理解能力有限，這就要求在進行幼兒音樂啟蒙課程教學時，應當採用一些行之有效的教學方法，將幼兒的興趣激發出來，引導他們在娛樂中學習知識並在不知不覺中記憶和理解知識。