Zi 字媒體

-- 我們離煩惱很近，是因為離心很遠 - - 1朋友的美拍里有一段她和女兒的四手聯彈。媽媽低聲部，女兒高聲部，配合得當，技巧嫻熟。我看了，也不禁羨慕，便拉過月寶說，咱倆也練吧。月寶看她們也看得入神，我教她時，她卻一把推開我的手，非要自己試。菜鳥指法配上風馬牛不相及的音調，一下子就和視頻中的小姐姐拉開了差距，我強行按住她亂彈的手：「我教你，不然你怎麼能會呢？！」她一臉不耐煩，推開我的手，連低聲部也不讓我碰了，我沒好氣的坐在一邊，心想算了算了，以後讓老師來教你吧，我可沒耐心！月寶一邊看著手機上的錄像，一邊在琴上敲打。我在一邊看著她，漸漸的竟聽出了些味道。音調自然是不對，但是節奏完全正確。而且，雖然她彈得不是高聲部也不是低聲部，兩手配合卻相得益彰。再仔細一聽，左手是低聲部媽媽的節奏，右手是高聲部孩子的節奏。我驚喜極了，完全沒想到她能有這樣的感受力，竟然在短短的幾分鐘內把曲子的節奏記住了，而且還可以用兩隻手表現。幸虧我剛才沒有強行教她，如果讓她生硬地練指法，她還能感受到整體的樂感嗎？2月寶小時候，我是個特別「急功近利」的媽媽。教孩子認字，帶著她念了五六遍，就希望她記住。教孩子數數，從1數到10，不能總出錯。我害怕她出錯，加深了錯誤記憶，就每次在她跑偏的時候，給她提醒，結果月寶完全不買賬。每次我給她提醒，她都又皺眉又擺手，再說就會上來捂我的嘴。她才不會顧及那些錯誤答案對我來說多麼刺耳，只願意樂此不疲地一遍遍嘗試。可是，就在這樣的嘗試中，她學會了數數，數單數，數雙數，五個五個的數，十個十個的數……除了實在不會的時候，跑過來問我，其他時間都是自己一遍遍摸索。我這才發現，會而不答，知而不言，家長少說一句話，對孩子竟然這麼重要。我教她十遍二十遍，也不如她自己摸爬滾打著摸索一遍學得快。3「Tell me， I forget, show me I remember, involve me I will understand.」（告訴我，我會忘記，示範給我看，我能記住，讓我參與進來，我才能理解）家長和孩子之間一個特別大的博弈，就是我想教，而你不想學。但是家長所謂的教，都只是停留在 " tell me " 的階段，孩子不理解，也容易忘記。最後家長感覺花費了很多口舌，孩子還是油鹽不進。其實正是因為我們在急於求成的過程中，沒有讓孩子參與進來。4最近有一篇文章挺火，說月薪三萬撐不起孩子一個暑假。每到寒暑假，就是課外班瘋狂肆虐的季節，各種培訓課程來勢洶洶，比流感傳播得還快。以前我身邊的朋友聊的話題是：「你給孩子上課外班了嗎？」現在大家聊得話題是：「你給孩子報哪些課外班了？」我不支持這種教育模式，倒不是因為它燒錢，而是在大量既得知識的灌輸下，孩子根本沒有思考的時間，體驗的機會，也慢慢沒有了參與的意識，這樣的話，不管家長燒了多少錢，賠了多少時間，不管孩子學會了什麼。孩子的所得都只是皮毛，沒有到更深的理解層面。所以越是愚蠢的家長越希望老師多講，一節課45分鐘，最好滿堂灌，這樣性價比才高。但是內行的家長更看重孩子在課上的參與度，吸收率，更看重孩子在學習的過程中體驗到了什麼，他的思想和內心得到了什麼啟發。家長和老師少說一句話，對孩子才最重要！世界越快，我們越要讓孩子慢下來。都說磨刀不誤砍柴工，既然童年就這麼幾年，我寧願孩子把自己這把刀磨快，也不要把一堆柴禾堆到她面前來！你呢？作者簡介：月下客，資深親子教育作家，潛意識圖卡療愈師。深諳兒童心理，關注寶媽成長，用感性的視角、理性的筆觸，深度解讀複雜的人生，為精神鬆綁。（ID：yuexiake001）原創不易，轉載請附帶本簡介和公眾號ID打賞作者推薦閱讀：什麼樣的家長能hold住快樂教育？現代家庭的悲哀——老人不像老人，孩子不像孩子那些年父母吵過的架，都進入了孩子的靈魂……放心吧！孩子真的會長成你希望中的樣子我差點毀了我的孩子！不讀書的人到底輸在哪？孩子未來能不能幸福，要看這一點！