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高校創新創業教育聯盟秘書長孫宏斌發布《高校創新創業教育藍皮書》以及《高校創新創業教育學情報告》。青年網記者 孫釗 攝 青年網鄭州6月25日電（記者 孫釗）25日上午，首屆創新創業教育聯盟（下稱」聯盟」）年會在鄭州大學召開，來自全國的百餘所高校的校長共聚一堂，就創新創業教育的改革與發展建言獻策。聯盟秘書長、清華大學創新創業協調人孫宏斌教代表聯盟發布了《創新創業教育藍皮書》及《高校創新創業教育學情報告》。 高校作為一個地區內各類人才最富集的地方，是為一個區域乃至一個國家輸送人才的重要樞紐。高校的創新創業教育，不僅為大學生的未來提供了更加多元的選擇，還為國家的發展提供了更為強有力的支撐。高校的創新創業教育的水平和成效，關乎著國家戰略目標的實現。 據了解，2017年4月至5月，聯盟面向全國130餘所高校開展創新創業教育調查和學生學情調查，兩個報告較為全面的分析了國內高校在創新創業教育的現狀、優勢、以及短板。 報告指出，目前國內高校的創新創業教育受到政府的重視、引導與推進，並且高校自身也在不斷自主探索變革。調查結果顯示，近七成高校年投入用於創新創業教育建設的資金在百萬以上，其中85.5%的高校建有創客空間，超過70%的高校建有創業孵化器和實驗室，41.1%的高校建有校內創新創業教育的研究中心。 報告還指出，在調查的學校中，81.5%的高校在2016年出台了創新創業教育相關的激勵政策和相應的校內文件。 與此同時，國內高校的創新創業教育也存在一定問題。 目前國內部分高校在推進創新創業教育過程中，指導思路仍以傳統的」創業教育」為主，很多學校老師和學生對於創新創業的理解也不到位，功利色彩濃厚。 報告認為，當前創新創業教育保障體系尚未健全，國內大部分高校的教學資源支持都沒有達到創新創業教育需要的水平，教師與學生的積極性也有待激活。 目前各高校創新創業教育師資初具規模，但是整體水平參差不齊，尤其欠缺轉任教師。其中，高職院校的師資人數與大學部院校相比差距較大。 總體來講，國內高校在創新創業教育改革與發展上取得了一定成就，有四成左右院校獲得創新創業教育相關教學成果獎，76.2%的高校獲創新創業教育相關榮譽；校內培育創新創業團隊上萬，融資總金額超過14億元。 新形勢下，高校創新創業教育發展出現新趨勢、新動向，呈現新角色、新定位。本次藍皮書以及學情報告的發布，通過對百餘所國內高校的調查，系統的呈現了國內高校創新創業所取得成果，更指出了創新創業教育發展過程中所存在的機遇與挑戰。