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新華社成都３月２７日新媒體專電（記者吳曉穎）黑漆漆的教室里，學生們圍成一圈站在講台前舉著手機照亮黑板，一名男教師側身、弓步，邊在黑板上寫板書邊向學生講解……近日，這張照片刷爆了成都大學師生的朋友圈，被贊為「最動人的課堂」「師生互放光亮」。照片上的男教師是成都大學信息科學與工程學院的文家金教授，這溫馨的一幕就發生在文教授的高數課堂上。上周五晚約８點，成都大學張瀾學院２０１６級的學生們正在上高數課，校內突然停電了。張瀾學院２０１６級學生朱澤根說，當時文老師正在講解一道習題，他問我們願不願意一起把這道題學完，全班十多名同學齊聲說「願意」。於是，我們就自發圍攏在講台前，拿出手機打開了手電筒功能。從四面八方發射出的一束束光聚攏到黑板上，手機照亮了工整的板書，師生們神情專註地講題、聽題，直到２０分鐘后教課結束。朱澤根覺得那一刻特別溫暖，就用手機拍了下來，發到了班級ＱＱ群里。沒想到，這張照片很快在同學圈中傳開，被學校官微、師生紛紛轉發並點贊。在成都大學不少學生心中，文家金是「口碑教授」：上課兢兢業業，從不用電腦課件，演算、推導全部是板書，一根粉筆就能畫出複雜的空間圖形。在成都大學官微上，網友「直到那年盡頭」留言道：「文教授以前教過我兩年的高等代數和解析幾何，上課超級棒，不用看書直接開講，說一口地道的四川話，很受同學們的喜歡」。５７歲的文家金教授從事數學不等式研究三十年，發表數學論文８０餘篇，其際ＳＣＩ期刊論文１６篇。與科研相比，他更側重於教學，現在每周要上２０節課。「我就想在退休前站好最後一班崗，把好方法交給學生，讓他們真正熱愛數學。」文教授說，從教幾十年來，他一直琢磨如何讓學生喜歡上課堂，他會結合生活教學，引起學生對數學的興趣，告訴他們每個公式是如何推導出來的，給學生講書上的習題，減輕學生的學習負擔。對於自己突然在網上走紅，文家金感到很意外，在他看來，認真給學生上好每一堂課是教師應盡的職責。「那天其實是學生感動了我。」文教授告訴記者，這是他３７年從教生涯來，最開心的一堂課，他看到了學生們對知識的渴望。「良師不棄課堂，有始有終；學子手握微光，翹首引吭，那是對知識的渴望。手機照亮課堂，老師指引希望。」成都大學官微上對這張照片的點評，道出了為師、為學之道。