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不管是有多年老、戶型怪異、交通不便的房子，只要有「學區房」這個名頭，都能賣得上一個好價錢。學區房的溢價是家長們對孩子教育的付出。在知乎有關「捷運是如何影響周圍的房價」問題中，「凝子士多得」通過對北京房價的分析得出「隨著越往城外，捷運對房價的影響越少，並且對漲幅影響不大。學區才是罪魁禍首。」北京多次爆出學區房的驚人賣價，一套知名國小的學區房就能賣出25萬1平的高價。學區房對家庭對孩子真的那麼重要嗎？學校的差距有多大小初高教育的內容（除一些特殊的國際類私立學校）大致都是相同的，屬於基礎教育，差別主要表現在高等教育。無論是在校內的教育資源，還是社會上的認可，985大學先天性就優於普通高校。越優秀的大學更容易教育出精英，這是精英教育。是否能接受精英教育是通過學生們聯考的結果進行選擇的。本來看似是一種平等的公平的競爭方式，但由於基礎教育資源分配的不平等，因此逐漸演變成通過「房子」來決定誰應該接受更優質的基礎教育。住在25萬1平學區房的孩子要和住在郊縣上鄉鎮國小的孩子，在未來參加同一場聯考，你覺得誰會取得先機？全省特高分700分以上共13人，我校2人。全省690分以上共73人，我校17人。全省687分以上共101人，我校22人，佔全省21.8%一本上線率98.64%，大學部上線率100%。這是成都一所高中的2016年聯考喜報節選。當看到這樣的教育結果，成都的家長難道不爭取把自己的孩子擠進這所高中？中產階級的焦慮考慮學區房的人群從來不是非富即貴的「上流階層」，他們拿著外籍的戶口，送孩子去高端私立的國際學校，也不是擔憂吃飯問題的底層人民。那群自詡有思想有情懷有理想的中產階級才是學區房的擁躉。今時不同往日，「讀書無用功」基本上被這個社會拋棄。中產階級對於孩子的教育無非兩種觀點，「我沒接受過的優質教育，我要給孩子經歷」和「我接受過優質的教育，所以孩子也要有」。沒有接受過優質教育的中產階級，要走到一個讓人看起來不錯的位置，需要付出的努力是他自己不願孩子去經歷的。他需要自身優秀的自學能力和自制力，其次，他要吃得苦。因為沒有優秀的教育團隊去引導，他勢必會付出更多的時間成本。就像很早以前有篇很出名的文章，《我奮鬥了18年才和你坐在一起喝咖啡》。經歷過的人明白這其中的艱辛，所以不願意孩子去承受。而接受過優質教育的人更是明白教育之間的差距。優秀的教師和優質教育資源永遠是向好學校傾斜的。隨便點開一個重點小初高學校的網站，不是在報名赴美出訪，就是在交流學習的路上。這樣學校出來的孩子眼光所見都比普通學校的孩子更寬廣。中產階級明白許多成功人士並沒有一紙文憑，但是學歷是他們定義「人」的緯度之一。他們不自信可以教育出一個在普通的學校依舊出類拔萃的孩子，他們害怕沒有創造出容錯率很高的環境，孩子會成長得失敗。好的學校在他們看來無非是一種保底，可以確定孩子至少不會學太壞，至少不會太沒用。就像文章開頭所說，學區房的溢價不是優質的學校教育的溢價，而是購買學區房的父母對於孩子教育的付出。如何對待學區房之前朋友圈流傳著一個特別火的段子：一對清華畢業的父母問禪師：買不起學區房怎麼辦？禪師回：既然清華畢業都買不起房，還買學區房幹嘛？大家笑著點贊，笑中含淚。因為作為看客，很多人連清華北大的都不是，「連清華北大的都買不起房，那我豈不是更喪？」還有一個同樣在朋友圈刷屏的段子：以前讀書的時候，我爸總讓我努力學習，現在想來我當時才應該叫他多努力。大家意識到，未來是越來越遙遠了，現在買不起房的人，就是再也買不起了。這想法太讓人絕望。所以還能使把勁買一套學區房，怎麼可能放手。因為教育資源分配的不平衡，再橫向比較發達的歐美也沒有建立公平的基礎教育，因此學區房是會一直存在的。買不買？我相信你還是會咬著牙點頭。